招标
深圳市福田区外国语高级中学“鲲鹏少年”评价管理平台采购公告
金额
98万元
项目地址
广东省
发布时间
2022/11/01
公告摘要
项目编号ftzx20221031034
预算金额98万元
招标联系人董老师
招标代理机构正浩招标(深圳)有限公司
代理联系人陈工0755-86562946
标书截止时间2022/11/08
投标截止时间2022/11/14
公告正文
深圳市福田区外国语高级中学“鲲鹏少年”评价管理平台采购公告

项目概况

(深圳市福田区外国语高级中学“鲲鹏少年”评价管理平台)招标项目的潜在投标人应在深圳市南山区桃源街道平山一路世外桃源创意园G栋二楼201获取招标文件,并于2022年11月14日09点30分(北京时间)前递交投标文件

一、项目基本情况

1.项目编号:FTZX20221031034

2.项目名称:深圳市福田区外国语高级中学“鲲鹏少年”评价管理平台

3.预算金额:人民币98万元

4.最高限价:人民币98万元

5.采购需求:深圳市福田区外国语高级中学“鲲鹏少年”评价管理平台;1批;具体内容详见《招标文件》,简要技术需求如下:

序号

货物名称

数量

产品功能

简要技术需求

备注

1

“鲲鹏少年”评价管理平台

1套

指标和工具管理

1、我校指标

①需支持以指标导览图形式全景呈现我校指标体系内容,支持导览图在线预览与下载;

②需支持对一级指标、二级指标、采集要点、采集工具的在线新建、编辑与预览,可灵活构建我校指标体系及评价内容;

2

综评方案管理

1、采集方案

①需支持制定数据采集方案,可以设置方案的采集周期、适用年级、学期和方案名称;可以选择采集工具;可以设置任务的隐私属性、教师审核情况、采集次数和时间。

②需支持学校管理员在数据采集过程中对方案进行编辑,增加采集要点和采集工具。

3

接口数据管理

1、成绩接口

需支持内置国家标准课程体系名称供学校快速选择,支持成绩接口模板的自定义、在线预览与编辑管理。

2、体质接口

需支持内置国家中小学体质健康标准体系供学校快速选择,支持体质接口模板的自定义、在线预览与编辑管理。

4

内容审核

1、诚信审核

需支持内置机器自动化审核,对涉黄、涉暴等违规内容进行审核提醒。

2、质疑处理

需支持审核通过的内容在成长圈进行公示,学生或教师对已发布在成长圈的学生写实记录进行点赞、质疑和星级评价,成长圈发布内容被质疑后,由管理员或教师进行统一处理;

5

过程监管

1、任务进展

支持采集方案发布后,管理员、班主任可以对不同年级的写实记录进行过程监管,查看完成进度、完成状态。

2、评价进展

支持评价方案发布后,管理员、班主任可以对不同年级的评价任务进行过程监管,包含学生自评、同学互评、家长评、班主任评,同时支持明细数据下载。

6

综评档案

1、需支持教师查询本班学生综评档案内容,支持学生查看本人综评档案具体内容,并支持下载;

2、需支持学生对重要记录内容进行整理遴选。

7

评价报告

1、个人报告

需支持不同角色根据各自权限查询学生个人报告的具体内容;支持单个学生报告下载(PDF)与整个班级学生报告的评价结果数据(excel)下载。

2、年级报告

需支持管理员可通过年级报告快速了解年级各个班级评价结果及分布、年级整体评价结果;支持为年级生成教师评语画报。

8

系统工具

1、用户管理

需支持学校管理员进行用户组管理;用户组维护支持单个添加、批量导入等多种处理方式;

2、公告管理

需支持对综合素质评价相关公告进行编辑管理、附件上传、公告发布、查看等功能。

9

移动端

1、成长圈

需支持移动端成长圈公示已审核完成的写实记录内容,支持按班级、年级、校级进行成长圈内容查询,支持成长圈点赞、质疑及评星评价相关操作。

10

管理决策

1、支持校级管理员对我校应用情况进行实时查询与预览,包括我校指标体系详情、我校用户概况、我校学生/教师/班主任等参与综评的详情等内容;

11

定制开发(web)

系统样式:

1、设计并更换学校管理员登录页布局,样式为学校“鲲鹏”样式;

12

定制开发(web)

接口管理:

1、支持学校管理员设置自定义接口导入-【按参数排列】;

2、支持选择各类自定义参数配置【按参数排列】属性;

13

定制开发(web)

省平台对接

以省平台指标为准

1、新增学校管理员可按工具维度导出学生数据对接省平台;

2、支持学校管理员导出各年级方案下学生数据对接省平台;

14

定制开发(移动端)

1、设计并更换学校管理员登录页布局,样式为学校“鲲鹏”样式;

15

本地化部署

1、平台需支持整体平台本地化部署,含硬件服务器。

16

等保认证

1、平台上线需通过系统信息安全等级保护认证。

具体技术参数详见招标文件。

6.商务、技术要求等关键信息:具体内容详见《招标文件》。

7.合同履行期限:详见《招标文件》。

8.本项目不接受联合体投标。

二、申请人的资格要求

1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条第一款规定的六项条件(由供应商在《政府采购投标及履约承诺函》中作出声明);

2.具有独立法人资格或具有独立承担民事责任的能力的其它组织(提供营业执照或事业单位法人证等法人证明复印件加盖投标人公章,原件备查);

3.供应商未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单(以投标截止至评审结束期间代理机构通过“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)查询为准);

4.参与本项目投标近三年内(即至少从2019年10月01日开始起算,供应商成立不足三年的可从成立之日起算),在经营活动中没有重大违法记录(由供应商在《政府采购投标及履约承诺函》中作出声明);

5.参与本项目政府采购活动时不存在被有关部门禁止参与政府采购活动且在有效期内的情况(由供应商在《政府采购投标及履约承诺函》中作出声明);

6.依据《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十八条规定,单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项下的政府采购活动。(由供应商在《政府采购投标及履约承诺函》中作出声明);

7.本项目不接受进口产品参与投标(进口产品是指通过中国海关报送验收进入中国境内且产自关境外的产品)。(由供应商在《政府采购投标及履约承诺函》中作出声明);

8.本项目不接受联合体投标;不允许分包、转包。

9.落实政府采购政策需满足的资格要求:无。

10.本项目的特定资格要求:无。

三、获取招标文件

1.时间:2022年11月01日2022年11月08日,每天上午09:00至12:00,下午14:00至17:30(北京时间,法定节假日除外)

2.地点:深圳市南山区桃源街道平山一路世外桃源创意园G栋二楼201

3.方式:现场报名或网上报名

3.1.现场报名,供应商代表需现场提供以下资料:

1)《投标报名登记表》,供应商登录http://www.zhzbsz.cn/【资料下载】栏目可下载;

2)法定代表人证明书及授权委托书,附上法定代表人身份证复印件及授权代表身份证复印件;

3)“申请人的资格要求”中其他资质证明文件。

注:以上资料均需加盖公章。

3.2.网上投标报名:发送报名资料至我司邮箱进行报名登记及获取招标文件,邮箱地址:zhzbsz@zhzbsz.com。报名邮件需提供以下资料:

1)《投标报名登记表》,供应商登录http://www.zhzbsz.cn/【资料下载】栏目可下载;

2)法定代表人证明书及授权委托书,附上法定代表人身份证复印件及授权代表身份证复印件;

3)“申请人的资格要求”中其他资质证明文件。

4)购买标书费用汇款凭证。(供应商登录http://www.zhzbsz.cn/【资料下载】栏目可查看报名二维码,也可通过以下账户对公转账。)

注:以上资料均需加盖公章。

报名时间以邮件收到时间为准,工作人员将在第二个工作日与报名资料完整的投标人联系。

3.3.标书发售联系人及联系方式:陈工,0755-86562946

3.4.售价:500.00元,售后不退。

3.5.已成功购买招标文件的投标人参加投标的,不代表通过资格性审查。

3.6.开户行名称及账号

开户行:中国工商银行股份有限公司深圳华侨城支行

账户名称:正浩招标(深圳)有限公司

账号:4000 0232 0920 0292 679

四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点

开标时间:2022年11月14日09点30分(北京时间)

开标地点:深圳市南山区桃源街道平山一路世外桃源创意园G栋二楼201开标室

五、公告期限

自本公告发布之日起5个工作日。

六、其他补充事宜

公示网站

深圳市福田区教育网:www.szftedu.cn

深圳政府采购智慧平台:http://zfcg.szggzy.com:8081/

正浩招标(深圳)有限公司网:www.zhzbsz.cn

七、对本次招标提出询问,请按以下方式联系

1.采购人信息

名 称:深圳市福田区外国语高级中学

地 址:深圳市福田区益田五路与福荣路交叉路口南侧(益田村西侧)

联系方式:董老师、0755-83839686

2.采购代理机构信息

名 称:正浩招标(深圳)有限公司

地 址:深圳市南山区桃源街道平山一路世外桃源创意园G栋二楼201

联系方式:0755-86562946

3.项目联系方式

项目联系人:陈工

电 话:0755-86562946、15814489830

正浩招标(深圳)有限公司

2022年11月01日

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