项目概况
机械制造与自动化专业群虚拟仿真教学实训项目 采购项目的潜在供应商应在辽宁省辽阳市白塔区三里街46-2号获取采购文件，并于2022年06月08日 09点30分（北京时间）前提交响应文件。
一、项目基本情况
项目编号：LNJXLYFGS202204-05
项目名称：机械制造与自动化专业群虚拟仿真教学实训项目
采购方式：竞争性磋商
预算金额：49.8000000 万元（人民币）
最高限价（如有）：49.8000000 万元（人民币）
采购需求：
（一）采购清单及主要参数

序号	虚拟实训项目名称	课程类型（专业基础课、专业核心课、岗位实习）	所属课程名称	所属专业	包含典型工作任务及对应知识点、素养点、技能点
1	电气控制虚拟仿真系统	专业核心课	电机与电气控制	智能控制技术、电气自动化技术、工业机器人技术、机械制造及自动化、数控技术、新能源汽车技术	典型工作任务1：三相异步电动机连续运行控制电路 知识点:共3个 （1）低压元器件布置 （2）三相异步电动机连续运行控制电路接线仿真 （3）根据故障电路现象排查故障点 典型工作任务2：三相异步电动机自动往返控制电路 知识点:共3个 （1）低压元器件布置 （2）三相异步电动机自动往返控制电路接线仿真 （3）根据故障电路现象排查故障点 典型工作任务3：三相异步电动机顺序控制电路 知识点:共3个 （1）低压元器件布置 （2）三相异步电动机顺序控制电路接线仿真 （3）根据故障电路现象排查故障点
2	基于减速器拆卸的机械零件分析虚拟仿真训练	专业核心课	机械设计基础	智能控制技术、电气自动化技术、工业机器人技术、机械制造及自动化、数控技术、新能源汽车技术	典型工作任务1：展示减速器工作原理（动态） 知识点:共1个 （1）展示减速器的工作原理，及各部分结构名称。（运动传动关系、放油螺塞、油标、通气螺塞等） 典型工作任务2：演示实际拆卸过程 知识点:共1个 （1）演示减速器组成零件（约三十种）的拆卸过程 典型工作任务3：练：模仿实际拆卸工作过程拆缷，并展示拆缷零件部件结构。 知识点:共9个 （1）拆通气螺塞，展示其三维模型。 （2）拆窥视孔盖，展示其三维模型。 （3）拆放油塞，展示其三维模型。 （4）和油标尺，展示其三维模型。 （5）拆4个拆轴承盖，展示其三维模型。 （6）拆箱盖，展示其三维模型。 （7）拆主动轴系，展示其三维模型及平面结构图；之后主动轴系上零件逐个拆下来，并展示其三维模型。 （8）拆从动轴系，展示其三维模型及平面结构图；之后主动轴系上零件逐个拆下来，并展示其三维模型。 （9）剩下箱座，展示其三维模型。
3	安全用电与防护	专业核心课	实用电工技术	智能控制技术、电气自动化技术、工业机器人技术、机械制造及自动化、数控技术、新能源汽车技术	典型工作任务1：安全用电常识 知识点:共4个 （1）常用安全措施 （2）不同等级电流对人体的影响 （3）高压安全措施 （4）电子产品生产领域安全措施 典型工作任务2：触电方式与触电急救 知识点:共4个 （1）常见触电原因 （2）触电方式 （3）安全用电的防护措施 （4）触电急救
4	轮系的设计与应用虚拟仿真训练	专业核心课	机械设计基础	智能控制技术、电气自动化技术、工业机器人技术、机械制造及自动化、数控技术、新能源汽车技术	典型工作任务1：轮系的认识与拆装 知识点:共3个 （1）车床变速箱定轴轮系拆装 （2）行星齿轮变速箱轮系拆装 （3）汽车差速器差动轮系拆装 典型工作任务2：计算轮系传动比 知识点:共3个 （1）绘制轮系的运动简图 （2）传动比的计算公式 （3）计算传动比 典型工作任务3：轮系的自由设计 知识点:共1个 （1）根据给定条件，搭建轮系
5	机械手动作控制	专业核心课	PLC控制系统的运行与维护	智能控制技术、电气自动化技术、工业机器人技术、机械制造及自动化、数控技术、新能源汽车技术	典型工作任务1：工作任务分析 知识点:共4个 机械手的结构 机械手的工作分析 物料传送带的结构 物料传送带的工作分析 典型工作任务2：机械手控制PLC的教、学、考 知识点:共4个 （1）机械手控制的PLC地址分配 （2）机械手控制PLC硬件接线图 （3）机械手控制PLC程序 （4）根据故障点对PLC程序的修改 典型工作任务3：物料传送带PLC的教、学、考 知识点:共4个 （1）物料传送控制PLC地址分配 （2）物料传送控制PLC硬件接线图 （3）物料传送控制PLC程序 （4）根据故障点对PLC程序的修改

一、建设要求
1.根据行业企业岗位职责和技能要求，对照国家有关职业标准、职业教育教学标准和职业技能等级标准，有机融入课程思政元素，探索“岗课赛证”综合育人的虚拟仿真实训模式，有针对性地设计开发虚拟仿真实训项目。
2.申报的虚拟仿真实训项目要围绕专业课程（专业基础课、专业核心课、专业拓展课）和实践性教学环节中的典型工作任务进行设计，项目所对应的的教学内容一般不少于2学时，应将教学过程与生产过程相对接，按照标准操作流程展开成若干模块或单元，使学生能在教师或系统引导下掌握技能要点或完成操作步骤，能实现多人、多步骤人机交互式学习、互动、考核、评价等功能。
3.通过虚拟仿真实训项目开发，要有效促进“三教”改革，提升教师团队信息化素养，开发与项目相配套的实训指导书，对传统实训教学模式进行创新再造，实现实训教学的生动性、趣味性、互动性和自主性。
二、技术要求
1.软件开发技术要求
虚拟仿真实训项目中设计并实现的承载实训教学目标的软硬件技术系统，需要面向实训教学需求，基于实训设计，以及实训教学过程、操作、场景等相关数据，依托虚拟现实、人工智能、仿真建模、数字媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术，在数字空间中构建出高度仿真的实训环境，再遵循精心设计的实训方案，通过实时人机交互方式，在虚拟空间中实施可动态配置的教学实训过程，最后能够对实训效果进行量化评价和分析。虚拟仿真实训项目的核心目标，是为参与实训的学生获得等同现实实训的过程、操作、结果、知识、能力等提供系统平台和技术支撑。
（1）技术架构：系统依据教学要求和软件功能需求进行软件整体技术架构设计，采用B/S架构，虚拟仿真实训软件的所有功能和效果都能在浏览器中实现，无需安装第三方支撑软件或插件。
（2）开发工具和语言：使用但不局限于Unity3D、UE4等主流开发引擎集成3D造型、视频、声音等各种素材，提供场景编辑、交互流程的设定、渲染等功能，实现系统开发的目标。选择的开发语言与选用的开发引擎相对应。
（3）UE设计和UI设计：以用户为中心进行软件UE设计，主要包括人机交互界面设计、用户体验设计，软件结构布局合理，流程优化，导航清晰，操作方便，形式与内容统一，整体感强，及时交互，主动交互。UI设计要求符合专业和实际场景要求，尽量写实，页面布局合理，色彩搭配协调，内容符合专业特点。
（4）系统需提供API接口实现与共享平台的数据对接，完成实训数据的采集、管理与分析。
（5）实训场景内模型不能有闪面、重面、破面，不能有多边面，保证场景演示无闪烁现象。标准化建模，场景及道具设备模型要做到最大优化，以保证系统流畅运行。
（6）系统应有严格的安全和保密手段，确保平台本身和虚拟仿真系统应用内各种数据的安全性和保密性。
（7）系统至少具备“浏览”、“训练”、“考核”三种模式。
浏览模式：前进过程中发生危险事件，播放动画，并解说，可关闭。可以根据提供的解说文本自动生成字幕与语音，可以在应用内直接进行编辑，或外部修改文本。
训练模式：操作者可任意选择实训任务，在规定时间内，通过操作提示指导（配合动画语音视频讲解功能），完成实训操作，并可反复进行训练。
考核模式：在情景中考核，完成训练。
（8）支持中文或多语言（但必须包括中文）操作界面，包括系统菜单、用户手册等。
2.系统运行
（1）用户首次通过浏览器从开始加载虚拟仿真实训资源到加载完成并进入可实训状态，所需的平均等待时长最低不超过2分钟，推荐不超过30秒。
（2）用户第二次及以后通过浏览器从开始加载虚拟仿真实训资源到加载完成并进入可实训状态，最低不超过60秒，推荐不超过20秒。
（3）具有仿真计算的实训，通过仿真计算，获取计算结果所等待的时长最低不超过10秒，推荐不超过1秒。
（4）虚拟仿真实训项目操作后的响应时长最低不超过1秒，推荐不超过0.5秒。
（5）实训项目操作过程中，应以文字、图像等形式展现给实训者有效实训提醒、提示和注意事项等信息，虚拟仿真实训项目资源下载或实训操作请求的数量不低于50并发，推荐100并发。
（6）虚拟仿真实训项目要求能在互联网环境下运行和服务。需要云端部署，并持续进行服务。
三、虚拟仿真实训项目视频简介材料要求
时长控制在5-8分钟。画面清晰、图像稳定，声音与画面同步且无杂音。如有解说应采用标准普通话配音。分辨率：1920*1080 25P或以上；编码为：H.264，H.264/AVC High Profile Level 4.2或以上；封装格式为：MP4；码流为：不小于5Mbps。音频格式为：混合立体声；编码为：AAC、MP3；码流为：不低于128kbps，采样率48000Hz。可提供SRT字幕文件，也可将字幕直接压制在介质上，大小控制在100M以内。
四、交付要求：
（1）提供系统开发（自需求调研、系统设计、方案论证、系统测试至系统验收）全过程的工作环境，并负责给予采购方业务指导，提供完整的业务需求和资料；
（2）系统文件包括：
①开发进度月报（或定期提交系统开发进展报告）；
②软件问题报告；
③系统测试分析报告；
④程序源代码；
⑤试运行期报告。
（3）项目开发总结报告；
（4）提供系统研制设计阶段、开发阶段、安装调试阶段、维护阶段等技术流程中的详细视频、图片及数据资料；
（5）提供系统设计文档包括：
①概要设计说明书；
②详细设计说明书；
③系统数据库设计，包括数据结构和数据字典。
（6）提供软件使用说明书与系统维护手册，至少包含：
①运行手册；
②功能描述；
③操作指南；
④故障处理方法。
（7）提供安装手册，至少包含：
①运行环境；
②系统安装步骤和截图；
③应用系统安装步骤和截图。
五、服务要求
（1）开发完成后，需将源代码、制作源文件和相关脚本、素材等项目材料与成品一并归档整理，统一交付采购方。
（2）版权归采购方所有，资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；资源中选用的其他非原创性资源不存在版权争议问题。
（3）售后服务要求：投标人接到采购方服务通知60分钟内做出响应，8小时内相关技术人员到达服务地点。维护时间：24小时内解决采购人提出的售后服务问题。维保期限：1年
（4）投标人提供虚拟仿真课程思政建设培训不少于1次。
（二）量化考核指标
本期建设的5个项目均参加8月份省级认定，经过中标投标人与项目建设团队的共同打造，至少3个项目被省厅认定。
合同履行期限：合同签订后1个月内完成并交付使用(以合同签订为准)。
本项目( 不接受  )联合体投标。
二、申请人的资格要求：
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：
按照政府采购政策执行。
3.本项目的特定资格要求：无。
三、获取采购文件
时间：2022年05月17日  至 2022年05月24日，每天上午8:30至11:30，下午13:30至16:30。（北京时间，法定节假日除外）
地点：辽宁省辽阳市白塔区三里街46-2号
方式：受疫情影响，本项目采购文件以电子版形式通过网络发送。
售价：￥500.0 元（人民币）
四、响应文件提交
截止时间：2022年06月08日 09点30分（北京时间）
地点：辽宁省辽阳市白塔区三里街46-2号。
五、开启
时间：2022年06月08日 09点30分（北京时间）
地点：辽宁省辽阳市白塔区三里街46-2号。
六、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
七、其他补充事宜
购买采购文件时须携带以下材料：1、法人或者其他组织的营业执照等主体证明文件或自然人的身份证明复印件（自然人身份证明仅限在自然人作为响应主体时使用）；2、法定代表人（或非法人组织负责人）身份证明书原件（自然人作为响应主体时不需提供）；3、授权委托书原件（法定代表人、非法人组织负责人、自然人本人购买采购文件的无需提供）。并注明所投项目名称、包号、供应商名称、联系人及电话。因疫情防控需要可将报名材料加盖公章后以邮寄或邮箱的方式报名，发送材料后电话咨询18641929166。
邮箱地址：huayangzhaobiao@163.com
提别说明：为响应国家疾病预防控制，有效控制和降低疫情传播风险，保障参加本次磋商会议人员的生命安全和身体健康，特要求如下:
1、参加本次磋商的供应商需携带48小时内核酸检测阴性证明报告。
2、中高风险地区应委托本地或无风险地区人员持授权委托书及72小时内核酸检测阴性证明报告参加。
3、本次招标采用竞争性磋商形式，疫情期间供应商自行选择到现场开标或邮寄两种方式递交响应文件。如采用邮寄方式递交需将二次报价装信封后密封，并注明“开标前不得开启”字样，加盖供应商公章同响应文件一同在开标时间截止前递交。
4、为避免人群密集，二次报价按照签到顺序每5人进行报价，最后不足5人一起进行报价。
八、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称：辽宁建筑职业学院　　　　　
地址：辽宁省辽阳市白塔区青年大街24号　　　　　　　　
联系方式：李老师15174198345　　　　　　
2.采购代理机构信息
名 称：辽宁嘉信招标投标服务有限公司　　　　　　　　　　　　
地　址：辽宁省辽阳市白塔区三里街46-2号　　　　　　　　　　　　
联系方式：李爽0419-5798808/0419-5798828　　　　　　　　　　　　
3.项目联系方式
项目联系人：李爽
电　话：　　18641929166