项目基本信息
需求描述：

序号	书名
1	孩子是个哲学家
2	陶行知教育名篇
3	给教师的建议
4	人的教育
5	陈鹤琴教育箴言
6	张雪门与幼稚园行为课程
7	小故事中儿童的一百种语言
8	爱的教育
9	开启孩子的心灵世界：项目教学法
10	小小探索家：幼儿教育中的项目课程教学
11	项目课程的魅力：应对当代幼儿教室挑战的策略与方法
12	与儿童对话
13	童年哲学（新版）
14	窗边的小豆豆
15	夏山学校
16	课程哲学：儿童、经验与课程
17	学前教育 从蒙台梭利到瑞吉欧
18	幼儿发展评价指南
19	学前教育教研案例精选
20	学前教育研究
21	幼儿深度学习课程 设计与实施
22	学前教育学（第2版）
23	观察 读懂与回应儿童
24	师幼互动的有效策略与方法
25	幼儿园“6+1”区域活动观察
26	幼儿园里的“问题小孩”经典案例解析50
27	学前教育政策与法规（第二版）
28	学前教育见习实习指导手册
29	孩子是脚，教育是鞋
30	保育的灵魂
31	现在我可以去玩了吗？
32	幼儿园真谛
33	幼儿园自主性区域活动 环境、课程与儿童发展
34	自主游戏
35	游戏·学习·发展——全国幼儿园优秀游戏活动案例
36	放手游戏 发现儿童
37	聚焦质量 幼儿园课程改革的思考
38	学前课程 幸福童年
39	现象·立场·视角 学前教育
40	小不点 大发现 幼儿园科学发现活动
41	儿童体检中心的故事
42	“好吃嘴儿”与洋芋花儿
43	心发现，新成长
44	幼儿园渗透式领域课程健康·语言·社会·大班下
45	幼儿园渗透式领域课程健康·语言·社会·中班下
46	幼儿园渗透式领域课程健康·语言·社会·小班下
47	幼儿园渗透式领域课程科学·艺术·小班下
48	幼儿园渗透式领域课程科学·艺术·中班下
49	幼儿园渗透式领域课程科学·艺术·大班下
50	幼儿园渗透式领域课程健康·语言·社会·大班上
51	幼儿园渗透式领域课程健康·语言·社会·中班上
52	幼儿园渗透式领域课程健康·语言·社会·小班上
53	幼儿园渗透式领域课程科学·艺术·小班上
54	幼儿园渗透式领域课程科学·艺术·中班上
55	幼儿园渗透式领域课程科学·艺术·大班上
56	倾听幼儿——马赛克方法
57	从头到脚玩绘本——如何从绘本阅读到绘本游戏
58	幼儿园户外环境创设与活动指导
59	幼小衔接那些事儿
60	孩子眼前一面墙
61	小脑袋，大问题——促进幼儿深度学习的高水平提问
62	读懂儿童的思维——支持自主游戏中的图式探索
63	理解儿童心理从绘画开始
64	幼儿园项目式园本教研活动设计与实例
65	从新手到骨干——幼儿教师专业成长故事
66	聚焦式观察：儿童观察、评价与课程设计
67	早期教育中的真实性评价和审辩式教学 学习故事与教师探索的力量
68	幼儿园自主游戏观察与记录——从游戏故事中发现儿童
69	让幼儿都爱听你说——幼儿教师说话的艺术
70	幼儿园一日活动教育技巧50例
71	儿童视角的幼儿园班级环境创设
72	入学准备与有效学习 如何做好幼小衔接
73	幼儿教师课程领导力提升实践——班本化课程
74	幼儿行为的观察与记录（第六版）
75	幼儿园家长工作沟通问题50例
76	做富有洞察力的幼儿教师 有效管理你的班级
77	支架儿童的主动学习——经历 经验 经典
78	幼儿园可操作的区角活动180例
79	儿童教育心理学 儿童的人格形成及其培养
80	正面管教 如何不惩罚，不骄纵地有效管理孩子
81	论人的成长（第二版）
82	蒙台梭利幼儿教育科学方法
83	幼儿园综合课程中的数学教育
84	幼儿教育课程——一种创造模式
85	学前教育中的主动学习精要——认识*课程模式（第2版）
86	幼儿园一日生活环节的组织策略
87	教师的语言力 教师如何说话才有效
88	在做中学——幼儿STEM项目活动精选
89	STEM课程的设计与实施
90	STEM教学指南 用现实世界的问题吸引学生
91	基于核心素养的项目式学习
92	50个工具暗转——项目式学习
93	项目式学习知道手册 每个教师都能做PBL
94	学前儿童STEM学习活动案例及评价
95	项目式学习教学设计与案例
96	项目式教学——为学生创造沉浸式学习体验
97	走进项目，走进儿童——园本化项目活动的组织与实施

每种各1册
预算金额：5000元
采购编号：10674743
采购人信息
重庆市大足区实验幼儿园
分包名称：重庆市大足区实验幼儿园图书服务 中选供应商：重庆童心缘商务信息咨询服务有限公司 实际成交金额：4960.00

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