采购项目名称：研学活动课程实施项目
项目编号：JHZB-JJ-2023-200
采购方式：竞价采购
合同包总数：1
报名起始时间：2023年07月28日08：30
报名截止时间：2023年08月01日17：00
竞价起始时间：2023年08月02日09：00
竞价截止时间：2023年08月02日11：00
 
采购货物（服务）一览表
（项目编号：JHZB-JJ-2023-200）

包号	采购项目名称	货物清单、技术参数及其他要求	数量	预算总价（元）	保证金
1	研学活动课程实施项目	详见附件	120名学生，带队教师20人	160000	1600

附件：采购清单及要求：
 
一、采购内容及要求：
 
（一）项目指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述为指导，坚持“延伸学校教育、衔接社会教育、指导家庭教育、立足实践教育”的原则，坚持“德育为先、体验为主、能力为重、育人为本”的指导思想，依托龙岩厚重的红色文化、绿色生态研学资源优势，有目的、有计划、有针对性地组织中小学生开展研学实践教育活动，教育引导中小学生继承和弘扬中华传统文化，培养德智体美劳全面发展的时代新人。
（二）活动对象：龙岩、广州、边坝三地学生120人，带队教师20人。
（三）研学目标：通过参观和探究的研学实践活动，让同学们聆听红色故事，了解闽西革命历史。了解古田会议召开的历史背景、历史意义。认识古田会议的召开对于中国共产党的重要意义及其传达的会议精神所产生的深远影响。依托长汀丰富、直观、真实的历史资源，通过讲解和老师点评使学员了解长汀革命历史及中国革命的贡献。通过走进土楼，了解客家土楼的建筑特点，了解客家的民俗文化，了解客家文化中的家训、家风，了解土楼的自然生态知识。
在研学过程中，获得社会文化生活基础知识，增强生存能力和社会责任感，提高实践能力和创造能力，促进学生自主发展。
（四）研学任务
通过体验式学习,感悟古田会议精神、红军精神，学习其不怕辛苦、吃苦耐劳、不惧艰难的优良传统。让学生接受爱国教育，提高青少年的时代责任感、使命感，铭记历史，增强爱党、爱国的情怀。牢固树立守规矩守纪律意识，坚定人生理想，为实现中国梦而努力学习。
（五）行程安排

第一天行程安排		核心素养
时间	行程内容	责任担当： 自尊自律，文明礼貌，诚信友善，宽和待人；孝亲敬长，有感恩之心；具有团队意识和互助精神；能主动作为，履职尽责，对自我和他人负责。
14:30	学生前往古田营地（龙岩市属校统一地点集合乘车赴古田）
15:30-18：00	队列训练(内容：立正、稍息、蹲下、起立、队形变换)
17:00	龙岩站接广州市属学校学生60人老师10人（2辆大巴）
18:00	学生抵达古田研学营地（重新编班，小学2个班，中学2个班）
18:00-18:30	办理入住
18:30-19:30	餐前教育、晚餐
19:30-21:00	团队熔炼(内容：创建团队、破冰游戏、创建队歌、队名、口号，PK展示）
21:00-22:00	洗漱、教官、导师查房、就寝
第二天行程安排
7:00-7:30	起床、洗漱、整理内务
7:30-8:00	早餐
8:30-9:00	开营仪式（古田研学营地） 1.全体立正、奏唱国歌 2.授旗仪式 授营旗（由龙岩市文明办带队领导为全体参训学员授营旗，由研学营营长接旗） 授班旗（由营地领导为各班授予班旗，各班研学导师接旗）。 3.龙岩市教育局领导致辞 4.广州市教育局领导致辞 5.龙岩市属学校学生代表发言 6.广州市属学校学生代表领读誓词	人文底蕴： 具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累；能理解和掌握人文思想中所蕴含的认识方法和实践方法等。             国家认同： 具有国家意识，了解国情历史，认同国民身份，能自觉捍卫国家主权、尊严和利益；具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化；了解中国共产党的历史和光荣传统，具有热爱党、拥护党的意识和行动；理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观，具有中国特色社会主义共同理想，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。           乐学善学: 能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣；能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法；能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。       实践创新: 善于发现和提出问题，有解决问题的兴趣和热情；能依据特定情境和具体条件，选择制订合理的解决方案；具有在复杂环境中行动的能力等
9:00-11:30	课程一： 主席园瞻仰 毛泽东同志在闽西工作和战斗了四百多天，与闽西人民结下了深厚友谊。在2009年古田会议胜利召开80周年之际，古田人民和政府为了表达对毛主席的感激之情和深切怀念，在古田会议会址东北侧选址建造此纪念园。 课程目标： ①让学生回顾历史了解革命先辈们为了我们现在幸福生活所作出的贡献。同时学习革命先辈们不怕吃苦、敢为人先的精神。 ②通过瞻仰仪式缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，深刻地领会老一辈无产阶级革命家带领工农红军进行革命斗争的艰苦卓绝，进行仪式教育，感受少先队员的责任和使命。 课程二： 走进古田会议旧址 1.走进会址，学习古田会议的历史背景。 2.了解会议内容、思考会议精神。 课程目标： ①了解古田会议的会议内容，掌握古田会议召开时间以及意义，感悟红色文化。 ②通过完成任务卡，加深学生对于古田会议的的内容，激发学生对于古田会议的深层认识。 课程三： 回顾古田会议 古田会议纪念馆陈列馆建筑面积3200多平方米，有10个陈列室，并设音像室和贵宾接待室。陈列展览展线长306米，展出文物400多件。陈列展览内容分三部分：一是古田会议召开的历史背景；二是光辉的古田会议决议；三是古田会议永放光芒。 流程： （1）划分小组 （2）任务书发布 （3）小组学习，小组提交任务书并汇报情况 课程目标： ①了解古田会议召开之后的历史意义，认识古田会议的重要性，传承革命精神。 ②通过小组完成任务卡使学生懂得、相互沟通、相互合作的意义，提高组织协调、沟通合作的能力，增强团队的向心力。
11:30-12:30	1.餐前整训 2.集体午餐 3.完成研学手册 地点：古田研学营地
13:30-17:00	课程一： 走进梅花山虎园 1.观看生态影片 2.了解华南虎的生长习性和环境 3.观察台观察华南虎 课程目标： ①了解梅花山的生态环境特点，学习珍稀动植物相关的知识。 ②通过走进梅花山虎园，让学生了解华南虎的生活习性，激发学生对珍稀动物的保护之情。 课程二： 食草动物园+猴园互动体验 1.了解梅花鹿、猴子的生长习性和环境 2.与梅花鹿进行简单互动 课程目标： ①了解动物的生活习性，感受大自然的物种之美。 ②引导学生保护大自然、保护珍稀动物，共同保护地球这个家园。 课程二： 探秘红豆杉 1.了解红豆杉的价值 2.观察红豆杉的树干、树叶有何特征 课程目标： ①学习红豆杉相关知识。 ②引导学生爱护环境。	文化基础: 文化是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，发展成为有深厚文化基础、有高尚精神追求的人。   健康生活: 理解生命意义和人生价值；具有安全意识与自我保护能力；掌握适合自身的运动方法和技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式等。   社会责任: 热爱并尊重自然，具有绿色生活方式和可持续发展理念及行动等。
17:30-18:30	晚餐
18:30-19:50	乘车前往长汀
20:00-21:00	夜游汀江城
21:00-21:15	乘车前往住宿地、入住休整
21:15-22:00	教官、导师查房、就寝
第三天行程安排
7:00-8:00	早餐、洗漱、整理内务
8:00-9:00	课程一： 追忆峥嵘岁月，陶冶革命情操 1.列好队形、瞻仰早期中国共产党领导人——瞿秋白烈士纪念碑，就义地，走进瞿秋白烈士纪念馆 2.学习无产阶级革命家、军事家——杨成武纪念馆 聆听研学导师介绍，了解抗日救国英雄杨成武保家卫国的英雄故事 课程目标： ①了解瞿秋白、杨成武的成长故事，明白他们对中国革命做出的贡献。 ②通过研学导师对革命先辈的介绍，完成任务卡，加深学生的认知，激发学生的爱国情怀。	国家认同: 具有国家意识，了解国情历史，认同国民身份，能自觉捍卫国家主权、尊严和利益；具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化；了解中国共产党的历史和光荣传统，具有热爱党、拥护党的意识和行动；理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观，具有中国特色社会主义共同理想，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。
9:00-10:00	课程二： 走进福建省苏维埃政府旧址（古汀洲试院）瞿秋白烈士囚禁室 （1）划分小组 （2）任务书发布 （3）小组学习，小组提交任务书并分享体会 课程目标： ①了解客家人的来源，学习客家精神，学习客家的民俗风情。 ②通过学习，感悟长汀的红色文化。	乐学善学: 能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣；能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法；能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。
10:00-11:00	乘车前往中复村
11:00-12：10	中复村现场教学：当兵就要当红军 1.乘车前往长征出发零公里处——中复村； 2.听老红军讲那过去的事情：于红军桥聆听红军第三代传人钟老师现场教学：讲述发生在红军桥上的故事； 3.观寿公祠指挥部现场教学点评：万里长征第一村，雄关漫道寄深情； 3.模拟情景课程：红军们喝壮行酒（茶），点起火把，与当地百姓惜别，百姓为红军们送上家里最珍贵的食物，红九军战士们进行战略大转移，与红军主力汇合，开始进行艰苦卓绝的二万五千里长征。
12:10-13:00	午餐
13:00-14:30	前往上杭才溪
14:30-16:30	课程一： 才溪乡调查再进行 1.聆听纪念馆讲解，学习才溪乡调查精神 2.浏览并找到“九军十八师”的光荣故事 3.每个小组找到一个比较崇拜的将军的故事并做好发言词 4.找到毛主席三下才溪的时间和完成的事情，填写任务书 课程目标： ①了解毛主席三次到才溪发生的故事，以及有何历史含义在里面。 ②学习才溪乡调查精神。 课程二： 探究才溪红色旧址群 1.才溪区苏维埃政府旧址 才溪区苏维埃政府旧址，原为1920年王氏所建宅居。1930年6月，才溪区苏维埃政府在此办公。 2.才溪区工会旧址 才溪区工会旧址(又名列宁堂)，原为1920年王氏所建宅居。1929年，才溪区工会在这里办公。1930年,为纪念列宁60 周年诞辰，改名为列宁堂。 3.光荣亭 （1）聆听讲解，了解光荣亭的来历及历史变迁 （2）了解才溪能工巧匠的建筑技艺 课程目标： ①了解才溪红色旧址群发生的故事。 ②通过聆听讲解，感悟红色文化。	国家认同: 具有国家意识，了解国情历史，认同国民身份，能自觉捍卫国家主权、尊严和利益；具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化；了解中国共产党的历史和光荣传统，具有热爱党、拥护党的意识和行动；理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观，具有中国特色社会主义共同理想，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。     乐学善学: 能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣；能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法；能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。
16:30-18:00	乘车前往古田营地
18:00-19:00	晚餐
19:30-21:00	联欢晚会
21:15-22:00	教官、导师查房、就寝
第四天行程安排
7:00-8:00	早餐、洗漱、整理内务
8:00-12:00	课程一： 开展土楼探秘课程 1.解密振成楼 振成楼，是客家土楼中的土楼王子，俗称八卦楼，以富丽堂皇、内部空间设计精致多变而著称。其局部建筑风格及大门、内墙、祖堂、花墙等所用的颜色，大胆采用了西方建筑美学所强调的多样统一原则，达到了极高的审美境界，堪称中西合璧的生土民居建筑的杰作。 2.福裕楼 福裕楼是永定府第式土楼的杰出代表，富丽堂皇。其结构特点:在主楼的中轴线上前低后高，两座横屋，高低有序，主次分明。楼前有三个大门，在主楼和横屋之间有小门相隔，外观连成一体、内则分为三大单元，外形像三座山，隐含楼主三兄弟"三山"之意。 课程目标： ①了解永定土楼在历史上的价值意义。 ②通过探访、学习感受土楼建筑的独特魅力。探访客家家训馆、学习土楼楹联 “客家家训馆”以客家精神为主线，通过族谱、图片、文字、书法等形式展陈，展厅按客家源流、家训家规、客家厅堂、楹联匾额、家训故事、客家私塾、客家俗语、家庭美德等10个部分进行展陈。 3.客家提线木偶 用木偶来表演故事的戏剧。汉族传统艺术之一，在中国古代又称"傀儡戏"。中国木偶戏历史悠久，普遍的观点是:"源于汉，兴于唐"。三国时已有偶人可进行杂技表演，隋代则开始用偶人表演故事。表演时，演员在幕后一边操纵木偶，一边演唱，并配以音乐。根据木偶形体和操纵技术的不同，有布袋木偶、提线木偶、杖头木偶、铁线木偶等。 木偶戏是由演员在幕后操纵木制玩偶进行表演的戏剧形式。 课程目标： ①了解非遗木偶戏的历史。 ②通过学习、体验感受非遗文化的魅力	人文积淀: 具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累；能理解和掌握人文思想中所蕴含的认识方法和实践方法等。                       审美情趣： 具有艺术知识、技能与方法的积累；能理解和尊重文化艺术的多样性，具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力；具有健康的审美价值取向；具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识，能在生活中拓展和升华美等。         理性思维： 崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法；尊重事实和证据，有实证意识和严谨的求知态度；逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。 勇于探究： 具有好奇心和想象力；能不畏困难，有坚持不懈的探索精神；能大胆尝试，积极寻求有效的问题解决方法等。
11:30-11:50	学生前往餐厅
11:50-12:50	1.餐前整训2.集体午餐3.完成研学手册书
14:30-17:00	课程一： 做芋子粄 “粄”之于客家人，是儿时母亲手艺的味道，是索绕心头的故乡味道。芋子粄是一道客家小吃，以芋子为主材，客家人逢年过节时，都喜欢做上这么一道小吃。 课程二： 与土楼楼主面对面讲座 林日耕，原名林铫章，字日耕。福建省永定县湖坑镇洪坑村人。既是永定“土楼王子”振成楼第三代主人，又是洪坑村里“党员远教”中心户，乡亲们都亲切地叫他阿耕。他被聘为特约导游员，多次做客中央电视台，是当地的社会名人。曾经为多位党和国家领导人讲解土楼。与他面对面，开展一场“客家家风与神奇土楼”的深度对话。 课程目标： ①了解土楼的历史。 ②学习客家精神，感受客家文化 课程三：学客家山歌 客家山歌是中国民歌体裁中山歌类的一种，被称为有《诗经》遗风的天籁之音， "汉族传统歌曲活化石"， 是中国民歌中较为情浓、放达的一种歌谣。 客家山歌自唐代始，已有一千多年的历史。用客家方言演唱，故称"客家山歌"。 课程目标： ①了解客家山歌的起源。 ②学习客家话，学唱客家山歌感受客家文化的魅力 课程四：体验生土夯筑土楼墙的工艺	自主发展：           自主性是人作为主体的根本属性。自主发展，重在强调能有效管理自己的学习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，有效应对复杂多变的环境，成就出彩人生，发展成为有明确人生方向、有生活品质的人                   乐学善学: 能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣；能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法；能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。
17:00-18:00	乘车前往古田研学营地
18:00-19:00	晚餐
19:00-21:00	观影《古田军号》
21:00-21:15	入住休整
21:15-22:00	教官、导师查房、就寝
第五天行程安排
7:00-7:30	早餐、洗漱、收拾行李
7:30-8:30	乘车前往闽西历史博物馆
8:30-9:30	课程一： 参观闽西历史博物馆 了解闽西人民在中国共产党的领导下所进行的波澜壮阔、不屈不挠的斗争，以及坚持二十年红旗不倒的历史。 课程目标： ①了解闽西的红色历史。 ②通过任务卡，学习闽西历史，感受革命先辈在闽西的革命岁月。	国家认同： 具有国家意识，了解国情历史，认同国民身份，能自觉捍卫国家主权、尊严和利益；了解中国共产党的历史和光荣传统，具有热爱党、拥护党的意识和行动；理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观，具有中国特色社会主义共同理想，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。
9:30-10:00	结营典礼 营地领导做总结报告 颁奖典礼【优秀小组+优秀个人】 学生代表发言 龙岩市教育局领导讲话 广州市教育局领导讲话
10:30	龙岩市属学校学生返程
10:30-11:00	广州市属学校学生乘车前往餐厅午餐
11:00	广州市属学校学生返程 各班指导老师整队，清点人数。 与学校老师交接好学生，有序组织学生登车。

（六）课程实施方式
研学实践课程实施方式以现场学习为重点，赋予学生多种学习方式选择，注重强调学生在研学过程中的学习和亲身经历，注重充分发挥学生的自主性，使学生成为活动的主人。组织形式设计为三类：
小组活动。小组构成是一种尊重学生自己组合的实施方式，可以是兴趣相同的学生组成研学实践小组，也可以是能力相当的学生组成小组。
个人活动。研学实践过程中设置了鼓励学生进行独立探究活动环节，通过学生个人完成活动任务，利于培养学生独立思考的能力和独立解决问题的能力。
集体活动。以班级、年级为活动单位共同完成一项主题活动，通过分工合作、共同探究、集体讨论的方式，以求对某一主题的全面和深入理解。
（七）课程评价
课程评价以本课程目标和课程内容为依据，采用过程性评价、表现性评价和终结性评价三种方式，由教师、学生等从多角度对本次活动进行全面评价。
1.过程性评价
过程性评价最终目标是指向研学活动课程的“过程育人”。依据研学的不同阶段，可以划分为三个时间相连续的育人场景。即行前育人、行中育人和行后育人，侧重评价学生及小组研学的整个过程，如时间观念、纪律意识、研学目的地学习、往返程及入住后行为、文明礼仪等。
2.表现性评价
表现性评价通常要求学生在某种特定的真实或模拟情境中，运用先前所获得的知识完成某项任务或解决某个问题，以考查学生知识与技能的掌握程度，或者问题解决、交流合作和批判性思考等多种复杂能力的发展状况。
3.终结性评价
终结性评价针对研学作品的质量和学生对研学主题的理解水平，对研学成果的评价强调由学生获得知识和技能的掌握程度，体现出的研学作品的质量，该评价不仅能够帮助教师完善教学，还能为学生提供反馈，帮助他们了解自己对研学内容的理解程度，了解自己所取得的进步以及存在的不足。终结性评价包括研学成果（论文、报告等）和其他汇报分享成果（小组汇报、个人汇报、组合汇报等）。
（八）其他要求
1.住宿标准：除营地住宿外，住宿标准为当地商务型宾馆；带队老师两人一间；
2.成交人需提供每名学员上衣两件，帽子一顶；
3.成交供应商必须对教官队伍进行审核，教官队伍须具备政治面貌清白（不得有犯罪记录）、身体健康、能吃苦耐劳、服从指挥、军事过硬、作风顽强、纪律严明、军训经验丰富、教育与训练能力和管理能力强等基本素质。
4.餐标：不低于早餐8元/人，午餐/晚餐30元/人；
5.车辆要求：为确保安全，使用车辆车龄需满足8年以下，司机需5年以上驾驶大型客车经验，近五年无安全事故，无违章记录，身体健康，综合素质好。提供车牌号、司机姓名。需保证每人都有独立座位，严禁超员。
6.门票：含行程内所有研学点门票。
7.安全：活动期间应对学生进行安全教育，并有相应的安全应急措施。行程中的安全事故及突发事故一切责任由成交供应商承担。
8.成交供应商应根据采购人的活动时间需求，组织研学实践活动，并在中标后2个工作日内与采购人签订合同。出发前成交供应商应把本次参加研学实践的全部学生参加保险的凭证交给采购人，复印件留在采购人存档。每辆车不能超载，不得超大规模组织活动。
9.做好开营仪式与闭营仪式及每次活动的背景、物料、场所准备相关工作。
10.最终行程及课程安排顺序由成交供应商与采购人商定。
11.培训活动完成后5天内,成交供应商需向采购人提供材料有:
本次培训活动全程的签到表。
合同签订后3日内成交供应商需提供培训活动方案及应急预案至采购人。
三表可合一:①出行车辆登记表②研学点讲解员登记表③保障人员登记表。
参训人员满意度调查汇总表。
提供媒体宣传报道材料。
12.另招标要求要增加一个：必须有接待过三百人以上团队的经验，具有研学活动操作经验且有专门服务于研学活动以及专职的研学活动的导师团队。在研学活动中无不良记录。
 
 
二、报价要求：
1.供应商根据采购清单投报项目总价，超过预算总价的报价为无效报价。本项目按最低评标价法，低价中标。如出现报价相同的，以竞价出价时间早的优先进行排序，并确定最终竞价供应商。
2.报价应包含本项目一切费用，采购单位不再支付其他费用。
三、商务要求：
1.服务地点：福建省龙岩市。
2.服务时间：8月7日-8月11日。
3.交付条件：验收合格。
4.支付要求：验收合格后支付合同款100%。
5.验收方式：根据本采购文件及有关国家、行业规定进行验收。
四、报名要求： 
1.供应商报名时须递交合格有效的营业执照副本复印件（复印件并加盖公章，提供一式叁份）。
2.供应商需完全满足“采购货物（服务）一览表”中的所有要求，一项不满足为无效报价。
(须提供响应承诺函，提供一式叁份）附件：响应承诺函模板

响应承诺函 龙岩金衡招标代理服务有限公司 研学活动课程实施项目（项目编号：JHZB-JJ-2023-200），我公司（***公司名称****）完全实质性满足采购竞价文件的要求。若我公司成交，将完全按上述要求进行实施，否则视同违约，愿意承担本竞价文件的违约责任。                     供应商全称（并加盖公章） 年  月  日

 
说明:
1.供应商在龙岩金衡招标代理服务有限公司填写报名申请表。（竞价报名条件：报名费200元，投标保证金1600元。保证金截止时间同报名截止时间，到账以招标代理机构的银行进账时间为准，转账请备注：JHZB-JJ-2023-200，报名费或保证金）
2.报名成功后登入龙岩金衡招标代理服务有限公司服务平台（http://lyjhzb.com/）首页进行供应商注册。
3.注册完由龙岩金衡招标代理服务有限公司审核通过后，方可在规定的竞价时间内进行网上竞价（不在规定的竞价时间内无法进行网上竞价）。
4.截至竞价时间截止时间，如提交报价的供应商不足三家时本项目竞价终止。
5.招标代理服务费由成交供应商支付。
收费标准：
①成交人在领取成交通知书前，须按合同包号的成交金额一次性以公对公转账的方式向龙岩金衡招标代理服务有限公司缴纳招标代理服务费，收到款项后，龙岩金衡招标代理服务有限公司出具正式发票； 
②成交代理服务费收费标准：按差额定率累进法计算：成交金额（100万元以下）× 服务费比率 1.5％。 
6.报名、成交服务费、竞价保证金帐户：
开户名：龙岩金衡招标代理服务有限公司
开户行：福建上杭农村商业银行股份有限公司龙岩支行闽西交易城分理处
账  号：9090530020010000032604 
 
五、代理机构：龙岩金衡招标代理服务有限公司
项目联系人：小邱     
联系电话：0597-2636576
地址：龙岩市新罗区西城莲花西安南路156号莲花大厦708室
电子邮箱：jhzbdlgs@163.com
网址：http://lyjhzb.com/
 
六、采购人：龙岩市中小学生研学实践教育中心
联系人：胡老师   
联系电话：18959266065
联系地址：龙岩市新罗区和平路25号 龙岩市教育局