南通卫生高职校创新创业项目实战训练平台单一来源采购公示

中标

实战训练平台线上项目工作室线上项目训练营创新创业项目实战平台双创训练平台实战训结斗台创新创业页日奥峰川练平台创新创业目实战训着平台创新创u实场练平合圆3 锁能落失品大平台高核标理人才t老卡教学大赛发理化秀系统双名大态服务创新全教育剑新创业项目实践训练平台线上线下辅导训练多场景训练线上线下互动教学实战平台双创项目训练营实战在线课程优秀项目案例指导项目系统测评项目成长日志项目资料查看项目交流辅导加入工作室项目成长记录项目资料学习项目系统自测项目团队研讨项目管理设置运维资料共享学习训练营通知项目在线咨询项目诊断项目辅导资源对接提供工作室详情项目成长日历转移训练营导师训练营线上交流辅导实战训练营学生在线课程学习虚拟仿真实战工具金种子测评工具参赛价值测评工具赛道测评高教特征测评职教特征测评职教赛道红旅特征测评红旅赛道规则测评工具模式测评工具引领教育带动就业测评工具商业测评工具信度测评工具资料测评工具参加训练营商业模式科转测评股权设计产品测评知识产权商业计划书路演PPT 视频测评路演测评答辨测评有问必答融资对接孵化对接产业对接成长笔记分析报告结果呈现工具 PC端训练营自定义工具开发实战管理

金额

项目地址

江苏省

发布时间

2022/09/21

公告摘要

项目编号wxbs2022066

预算金额29.5万元

招标公司江苏省南通卫生高等职业技术学校

招标联系人单老师

招标代理机构江苏投招科技有限公司

代理联系人袁斌13906291538

中标公司苏投郊科技有限限公司

中标联系人-

中标公司北京投智网络科技有限公司

中标联系人-

中标公司江苏投智科技有限公司

中标联系人-

中标公司2投智科技有限公司

中标联系人-

中标公司江苗投驾科技有阳公司

中标联系人-

中标公司江南投智科技有限公司

中标联系人-

中标公司江苏投销科技有限公司

中标联系人-

公告正文

单一来源采购公示

一、项目信息

采购人：江苏省南通卫生高等职业技术学校　　　　

项目名称：　　创新创业项目实战训练平台　　　　　　　

项目编号：WXBS2022066

拟采购的货物或服务的说明：

模块一：创新创业项目实战在线课程（不少于20节）

模块二：线上项目工作室

模块三：线上项目训练营

模块四：实战管理（PC端）

线下服务

拟采购的货物或服务的预算金额：29.5万　　　　　　　　　

采用单一来源采购方式的原因及说明：北京投智网络科技有限公司的创新创业项目实战平台，是唯一能够提供项目辅导、项目培育、项目实战等过程完整阶段数据的系统平台，并且是同类唯一具备同时可在移动APP端和PC端使用的平台。同时该平台是通过“国家信息安全等级保护三级认证”的产品，北京投智网络科技有限公司在南通地区唯一授权代理商为江苏投智科技有限公司，因此采用单一来源方式采购。

二、拟定供应商信息

名称：江苏投智科技有限公司　

地址：南京市鼓楼区清江南路18号2号楼1201室

三、公示期限

2022年9月21日至2022年9月28日（公示期限不得少于5个工作日）

四、其他补充事宜：

五、联系方式

1.采购人

联系人：单老师　

联系地址：江苏省南通经济技术开发区振兴东路288号

联系电话：13511591058

2.采购代理机构

联系人：袁斌

联系地址：：南通市世纪大道18号恒隆国际A座801室

联系电话：13906291538　

六、附件

专业人员论证意见

双创训练平台项目.rar双创训练平台项目.rar

附件

单一来源采购方式专业人员论证意见

职称：高级2程师.副研统员职称：高级2程师.副研统员专业人员信息姓名：下72姓名：下72专业人员信息工作单位：节航运化业技术伴院工作单位：节航运化业技术伴院项目信息项目名称：创新创业项月实战训的平台项目名称：创新创业项月实战训的平台项目信息供应商名称：2投智科技有限公司供应商名称：2投智科技有限公司专业人员论证意见由江南投智科技有限公司提供的创新刚业项日实战训结斗台是一款基于创新的业项司培询、辅导反实战过租指相:量化，并把供次司成长过程数据的我地，名统动能齐金，且该尔苑已通过“同家信息安等级三收认2”经调3，目前市+上群有符合创新创业页日奥峰川练平台，江苗投驾科技有阳公司供用创新创业目实战训着平台花金有中华人民兴和园双与来购法》第二十各品一科情法进义采用单一来形式行禾购。由江南投智科技有限公司提供的创新刚业项日实战训结斗台是一款基于创新的业项司培询、辅导反实战过租指相:量化，并把供次司成长过程数据的我地，名统动能齐金，且该尔苑已通过“同家信息安等级三收认2”经调3，目前市+上群有符合创新创业页日奥峰川练平台，江苗投驾科技有阳公司供用创新创业目实战训着平台花金有中华人民兴和园双与来购法》第二十各品一科情法进义采用单一来形式行禾购。专业人员签字日期202年9月日

注：本表格中专业人员论证意见由专业人员手工填写，一人一份，需

填写明确的结论性意见。

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附件

单一来源采购方式专业人员论证意见

专业人员信息姓名：我音姓名：我音的理研农贝工作单位：i苏程取投术部院的理研农贝工作单位：i苏程取投术部院的理研农贝工作单位：i苏程取投术部院专业人员信息项目名称；创新创u实场练平合项目名称；创新创u实场练平合项目名称；创新创u实场练平合项目名称；创新创u实场练平合项目名称；创新创u实场练平合项目信息供应商名称：苏投郊科技有限限公司专业人员论证意见（专业人员论证意见应当完整、清晰和明确的表达从唯一供应商处采购的理由）市场讯所江苏投销科技有限公司是一家的力于双名大态服务不台及依尽化社合研发的我内优质今化，该司投有圆3在决高校创新全教育、教定安的.锁能落失品大平台玩子等方而如果+分元者，得到所高校的高度以了和拆荐。“投贺国作为一款和新余旅的保动平了打进高核标理和人才t老卡教学少苹名方面的发店，如是开店理的大赛发理.着客遂，要家赋能的化秀系统。同时，该平首了名果差对接之元大安的招不质参赛了统元，助有纯对的市场化越州和吸性。努子的上、江苏投智科技有限公司及的“授智国的，得到众主高校和时位好家的设估认了，一致变议采用长一来游方式采购，（专业人员论证意见应当完整、清晰和明确的表达从唯一供应商处采购的理由）市场讯所江苏投销科技有限公司是一家的力于双名大态服务不台及依尽化社合研发的我内优质今化，该司投有圆3在决高校创新全教育、教定安的.锁能落失品大平台玩子等方而如果+分元者，得到所高校的高度以了和拆荐。“投贺国作为一款和新余旅的保动平了打进高核标理和人才t老卡教学少苹名方面的发店，如是开店理的大赛发理.着客遂，要家赋能的化秀系统。同时，该平首了名果差对接之元大安的招不质参赛了统元，助有纯对的市场化越州和吸性。努子的上、江苏投智科技有限公司及的“授智国的，得到众主高校和时位好家的设估认了，一致变议采用长一来游方式采购，（专业人员论证意见应当完整、清晰和明确的表达从唯一供应商处采购的理由）市场讯所江苏投销科技有限公司是一家的力于双名大态服务不台及依尽化社合研发的我内优质今化，该司投有圆3在决高校创新全教育、教定安的.锁能落失品大平台玩子等方而如果+分元者，得到所高校的高度以了和拆荐。“投贺国作为一款和新余旅的保动平了打进高核标理和人才t老卡教学少苹名方面的发店，如是开店理的大赛发理.着客遂，要家赋能的化秀系统。同时，该平首了名果差对接之元大安的招不质参赛了统元，助有纯对的市场化越州和吸性。努子的上、江苏投智科技有限公司及的“授智国的，得到众主高校和时位好家的设估认了，一致变议采用长一来游方式采购，（专业人员论证意见应当完整、清晰和明确的表达从唯一供应商处采购的理由）市场讯所江苏投销科技有限公司是一家的力于双名大态服务不台及依尽化社合研发的我内优质今化，该司投有圆3在决高校创新全教育、教定安的.锁能落失品大平台玩子等方而如果+分元者，得到所高校的高度以了和拆荐。“投贺国作为一款和新余旅的保动平了打进高核标理和人才t老卡教学少苹名方面的发店，如是开店理的大赛发理.着客遂，要家赋能的化秀系统。同时，该平首了名果差对接之元大安的招不质参赛了统元，助有纯对的市场化越州和吸性。努子的上、江苏投智科技有限公司及的“授智国的，得到众主高校和时位好家的设估认了，一致变议采用长一来游方式采购，（专业人员论证意见应当完整、清晰和明确的表达从唯一供应商处采购的理由）市场讯所江苏投销科技有限公司是一家的力于双名大态服务不台及依尽化社合研发的我内优质今化，该司投有圆3在决高校创新全教育、教定安的.锁能落失品大平台玩子等方而如果+分元者，得到所高校的高度以了和拆荐。“投贺国作为一款和新余旅的保动平了打进高核标理和人才t老卡教学少苹名方面的发店，如是开店理的大赛发理.着客遂，要家赋能的化秀系统。同时，该平首了名果差对接之元大安的招不质参赛了统元，助有纯对的市场化越州和吸性。努子的上、江苏投智科技有限公司及的“授智国的，得到众主高校和时位好家的设估认了，一致变议采用长一来游方式采购，专业人员签字日期610年9月组日期610年9月组

职称：

注：本表格中专业人员论证意见由专业人员手工填写，一人一份，需

填写明确的结论性意见。

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附件

单一来源采购方式专业人员论证意见

专业人员信息姓名：陈诚姓名：陈诚专业人员信息工作单位：南通师龙高等专科学校项目名称：创新创业项目实战训练平台工作单位：南通师龙高等专科学校项目名称：创新创业项目实战训练平台专业人员论证意见经过调研，江苏投招科技有限公司的投暂圈“剑新创业项目实践训练平台是唯一将从创大赛系流与项目实战辅导在同平台中实现数据互通的系统平台，该平台中对创新创业项目培训、比发.实战，辅导，有外好的解史方采，通过众优化的设计，使每一项目内容都有加握支撑，无形实现都学赛表和实战结合有据可依，有据可查，并且该系统作为多众省市自治区“互联网+”大发技术支持轮，成功支持“互联网十"大定顺手进行，能形定现校内项目数据与省赛都无峰殊接，让议采用单一来源形式进行余则经过调研，江苏投招科技有限公司的投暂圈“剑新创业项目实践训练平台是唯一将从创大赛系流与项目实战辅导在同平台中实现数据互通的系统平台，该平台中对创新创业项目培训、比发.实战，辅导，有外好的解史方采，通过众优化的设计，使每一项目内容都有加握支撑，无形实现都学赛表和实战结合有据可依，有据可查，并且该系统作为多众省市自治区“互联网+”大发技术支持轮，成功支持“互联网十"大定顺手进行，能形定现校内项目数据与省赛都无峰殊接，让议采用单一来源形式进行余则专业人员签字日期2022年9月14日

职称：讲师

项目信息

供应商名称：江苏投智科技有限公司

注：本表格中专业人员论证意见由专业人员手工填写，一人一份，需填写明确的结

论性意见。

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项目名称：创新创业项目实战训练平台采购人：江苏省南通卫生高等职业技术学校一、项目信息按照《江苏省南通卫生高等职业技术学校采购与招标管理实施细则》的有关规定，拟对以下项目采用单一来源方式组织采购。现邀请单一来源供应商北京投智网络科技有限公司在南通地区唯一授权代理商江苏投智科技有限公司对该项目进行谈判。创新创业项目实战训练平台单一来源采购文件江苏省南通卫生高等职业技术学校

创新创业实战训练平台以提升项目质量，强化项目团队实战能力为目标。以国赛评审规则为标准，以百名专家千场辅导经验为模型，通过真实项目实战、引导式辅导、智能化项目数据分析等多种方式，全面模拟双创项目选拔、赛道测评、要点训练、资料辅导、模拟评审、路演答辩等各环节。根据国家、省关于深化创新创业教育改革的文件精神，建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系，通过线上线下混合式训练，支持大学生创新创业训练计划、各类科技竞赛及双创竞赛、打磨自主创业团队商业计划书，支持师生同创科技成果转化，提高创新创业项目质量，提升教师创新创业项目指导水平，培养更多具有“创新精神、创业意识与创新创业能力”的优秀人才，计划建设“创新创业项目实战训练平台”。（一）相关说明二、项目需求服务期：在中标后五日内完成供货并调试安装到位。项目编号：WXBS2022066

北京投智网络科技有限公司的创新创业项目实战平台，是唯一能够提供项目辅导、项目培育、项目实战等过程完整阶段数据的系统平台，并且是同类唯一具备同时可在移动APP端和PC端使用的平台。同时该平台是通过“国家信息安全等级保护三级认证”的产品，北京投智网络科技有限公司在南通地区唯一授权代理商为江苏投智科技有限公司，因此采用单一来源方式采购。（四）采用单一来源采购方式的原因及说明：（三）拟采购的货物或服务的预算金额：29.5万（二）项目需求主要包括项目工作室、项目训练营、导师工具库、导师在线辅导、配套学习资源五大部分，打造学、练、测一体化实战训练新模式，支持全员集中辅导、一对一辅导、多对多辅导、在线定向答疑互动等多场景项目训练，培养“敢闯会创”新一代。

顺序指标主要功能配置和技术参数1技术指标基于J2EE平台开发，采用B/S架构，使用java开发技术，支持主流操作系统，应用可以跨操作系统部署。要求采用MVCAPP移动架构，支持学生、校内外导师使用。要求移动客户端可采用IOS和Android原生进行开发，并能从appstore和android主流应用市场中下载（如：华为、小米、腾讯、360等）。独立的资源平台应用，通过独立的人员实施，可支持集群部署，支持Word、Excel、PPT、PDF、MP4视频项目资源的上传、下载和分段传输。支持Windows操作系统，支持互联网运行服务，安全性好、负载能力高，客户端免安装和零维护，要求支持Chrome安全浏览器。提供不少于5个训练营实战工具；登录方式采用用户名密码的方式进行安全验证。以项目为中心，实现数据、业务逻辑和展现分离。支持训练营项目数据与投智圈教学管理平台、项目管理平台、大数据管理平台数据关联。支持项目团队资料保密，不可下载，非共享资料，团队之间不可查看见。平台可拓展支持千人规模同时在线使用，不限登录数，支持良好运行。要求前后端在数据交互时，采用SSL协议为数据通讯提供安全支持。2功能特点《创新创业项目实战训练平台》旨在提升双创项目质量，通过科学系统的训练模块支持学校双创高级实践教学与孵化项目线上线下辅导训练。平台汇集百位双创专家、投资人、评委项目辅导经验，萃取形成高效精准项目辅导模型，通过项目测评、虚拟评审、智能化数据分析等多种方式，全面模拟双创项目实战辅导一对一、多对一等各种辅导场景，支持创新创业项目加速成长。总体要求通过多场景训练、多维度分析，探索“以学生为中心”的课堂教学模式，帮助双创项目团队成员进一步掌握项目成长要点，提高项目质量。通过线上线下互动教学实战平台搭建，支持院校翻转学习、混合式学习在课堂中的应用，支持学生随时随地团队共创学习，打造团队专属工作室空间。构建各类双创项目训练营、双创大赛需要，打造路演竞赛虚拟仿真全流程，包括项目网评、项目会评、项目现场评审等场景及细节，支持项目实践指导与项目质量打磨提升。通过简单易用的工具及平台，赋能更多院校双创教师与孵化器导师掌握真实双创项目辅导方法，提升院校老师双创项目教学与指导能力。模块一：创新创业项目实战在线课程双创项目实战在线课程特邀资深专家通过不少于60节在线课程，系统讲解项目实战辅导准备流程与不同成长阶段的辅导要点。主要内容包括：“互联网+”大赛介绍、“互联网+”大赛赛道解析、赛道评审规则解析、优秀项目案例指导等。模块二：线上项目工作室（1）线上项目工作室应支持学生在线创建项目信息，并可通过工作室完成项目工作室创建，项目资料加密上传，资料共享，资料编辑维护，项目关键文档存储、项目资料学习、项目系统自测、项目团队研讨、项目管理设置等项目管理与运维，可提供工作室详情、团队成员管理、项目成长日历等功能，支持项目创新成长，主要功能要求：1.1团队交流：应支持在移动端APP中进行语音、文字、图片进行互动交流。1.2项目系统测评:应支持项目创始人对项目进行多轮次测评，帮助创业团队梳理思路，明确项目发展情况，并建立项目测评成长记录。1.3项目成长日志：应支持自动记录项目人员、资料、奖项等变更信息。1.4权限管理：应支持创始人对项目工作室内成员进行添加、删除、交流等管理；所有工作室内资料及动态非小组内成员不可见。（2）线上项目工作室应支持导师加入辅导，包括导师加入项目工作室，查看项目资料以及项目交流辅导。2.1加入工作室：辅导教师通过项目邀请码加入工作室，随时查看项目资料、研讨信息以及项目成长记录等。2.2项目资料查看：应支持辅导教师在线查看项目信息，并可通过工作室完成项目关键文档存储、项目资料学习、项目系统自测、项目团队研讨、项目管理设置等项目管理与运维。2.3资料共享学习：应支持导师上传训练营通知、活动安排、共享资料等照片、视频、文档加密上传，支持专业资源共享学习。2.4项目交流辅导：应支持项目指导老师一对一、多对一等方式进行项目在线咨询，帮助项目团队开展项目诊断、项目辅导、资源对接和成长。2.5项目管理设置：提供工作室详情、团队成员管理、项目成长日历等功能，支持项目创新成长。（3）同时支持PC端和移动端使用。模块三：线上项目训练营（一）营长训练营创建管理线上项目训练营应支持训练营营长创建训练营，选择项目，项目管理，项目资料上传查看维护，以及训练营成员管理等功能，同时支持PC端和移动端使用。1.创建项目：入营项目团队可创建新项目，填报项目资料，设置训练营规则，训练轮次设置，生成项目训练营。2.选择项目：入营项目团队可选择已创建项目直接入营。3.资料上传：支持工作室内成员学习资源共享，支持word、ppt、视频常见格式的上传，实现在线预览。4.共享资料：提供PC端、手机端项目私密工作室互动，支持团队计划书、照片、视频、文档等资料共享学习。5.资料加密：支持项目资料的多级加密处理，不提供项目资料下载，保护项目资料的安全性。6.权限管理：所有工作室内资料及动态非小组内成员不可见。7.多导师辅导模式：系统支持多个导师同时辅导参加实训的项目团队，由训练营超级管理员指定多个管理员和辅导老师进行。8.相互交流：支持营内成员直接私信交流，通知、消息直达。9.添加好友：添加好友进入通讯录，支持实时交流互动。10.移出训练营：不符合本营要求的成员可由营长、导师移出训练营。11.设为导师：营长可将邀请入营的导师团设置为“导师”即可查阅营内项目资料。12.转移训练营：营长中途或希望转移训练营主管权限，可直接将身份权限转移给指定营内成员。（二）导师训练营线上交流辅导1．加入训练营：通过项目训练营邀请码加入学校或导师创建的训练营，支持多轮次、多项目、多指标、多导师、多维度的训练。2.实训资料共享互动：支持训练营期间学习资料和项目资料上传，教学资源共享，支持师生同创与团队之间优秀案例交流。其中，项目区的资料可同步给辅导老师查看；共享区的资料全员都可查看。3.一键同步团队资料：实战训练营可实现与项目工作室联动，支持项目团队一键同步最新资料参与实战训练，同时支持导师团同时在线浏览多个项目资料，提高学习效率，探索以学生为中心，以能力培养为目标的双创实践教学模式。4.全员研讨：所有营内成员入营后自动创建集体讨论室，开展集中学习、研讨与交流。5.小组研讨：支持项目导师可于各研讨组之间轮流辅导，支持一对一、多对一辅导交流。6.定向提问：训练营成员可向导师团进行提问，并指定邀请导师进行答疑辅导。7.讨论方式：支持语音、文字、图片、视频聊天。8.文件发送：支持研讨组内文件发送与交流。9.消息导出：支持训练营学习记录文字内容导出。10.位置共享：发送营员位置，并支持共享实时位置。11.同时支持PC端和移动端使用。（三）学生在线课程学习1.平台包含项目实战课程及相关教学资源，具备在线学习、线上项目工作室孵化、项目训练营以及赛事模拟等移动端功能。2.支持手机端和PC端同时在线课程学习。3.使用平台学习课程自定义视频播放模式。4.学生可通过平台查看学习课程基本信息。5.可在平台移动端查看学习记录及学习心跳图。6.平台支持颁发区块链证书，APP中可直接查阅证书，支持分享到微信、QQ等第三方平台。（四）项目训练营工具模块虚拟仿真实战工具：通过同伴互评、项目模型、项目评估、问题库等多款实战工具支持大规模教学互动，提升学员课堂参与度、能力分析与培养，同时虚拟各项目训练、竞赛时的项目网评、项目会评、项目路演、项目答辩、评审等全流程，同时支持PC端和移动端使用。1.金种子测评工具：在接受他人对项目测评辅导的同时，也可对参加训练营的其他进行互评，掌握优秀项目项目的要点与特征，实现全员参与实践教学。2.参赛价值测评工具：通过不少于六个评审维度进行打分，通过不同维度分析项目参赛价值。3.赛道测评工具：通过共同参与训练营其他项目“赛道”测评，理解和掌握赛道选择的要点和要求。4.高教特征测评工具：系统根据“互联网+”大赛高教主赛道特征设置评审点，根据不同维度的评审点进行打分。5.职教特征测评工具：系统根据“互联网+”大赛职教赛道特征设置评审点，根据不同维度的评审点进行打分。6.红旅特征测评工具：系统根据“互联网+”大赛红旅赛道特征设置评审点，根据不同维度的评审点进行打分。7.规则测评工具：通过模拟评审，以评委视角进行项目自查与项目互评，完整模拟网评、路演、答辩关键环节。8.模式测评工具：满足从商业模式、业务模式、管理模式、产权模式、合作模式、发展模式对项目进行分析，并可进行打分以及提问。9.引领教育测评工具：应支持多轮次测评，满足专创结合和以赛育人评审要求进行分析、打分以及提问。10.带动就业测评工具：移动端APP应支持多轮次测评，并从直接带动就业和间接带动就业方向进行分析，可对项目进行打分、提问。11.商业测评工具：移动端APP应支持多轮次测评，并从创意四个维度、创业六个维度进行分析、打分、提问。12.信度测评工具：通过对项目要点的互动、互评掌握优秀项目核心要点，举一反三，能够对参加训练营的项目进行分析、打分，并提出问题，同时支持自身项目成长与学生综合能力提升。13.资料测评工具：通过对参加训练营的所有项目进行分析、打分以及提出问题，实现项目与个人的共同成长，支持项目资料完善迭代。14.商业模式：通过不少于六个维度对参加训练营的项目进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。15.科转测评：通过不少于四个维度对参加训练营的项目进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。16.股权设计：通过不少于六个维度对参加训练营的项目进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。17.产品测评：通过不少于六个维度对参加训练营的项目进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。18.知识产权：通过不少于六个维度对参加训练营的项目进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。19.商业计划书测评：从不少于八个维度对商业计划书进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。20.路演PPT测评：从不少于八个维度对路演PPT进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。21.视频测评：从不少于四个维度对项目视频进行打分、提问，打分结果可生成测评评价图。22.路演测评工具：通过对参加训练营的项目进行分析。23.答辨测评工具：通过模拟答辩情景演练，对参加训练营的项目进行分析、打分以及提出问题，培养学生应变与沟通能力。24.有问必答测评工具：通过互动提问，同伴学习，积累常见问题库，深度探索项目成长底层逻辑与关键要点。25.融资对接测评工具：通过不少于四个维度对融资对接项目进行打分，结果生成测评评价图便于查看。26.孵化对接测评工具：通过不少于四个维度对孵化对接项目进行打分，结果生成测评评价图便于查看。27.产业对接：通过不少于六个维度对产业对接项目进行打分、提问，打分结果生成测评评价图，可查看已打分人员、总分平均分及各项评审点打分平均分。28.成长笔记：参加训练营的学员，可记录每一天学习心得。学习心得可以分享到微信等。29．分析报告结果呈现工具：项目团队在本次项目训练营中各个工具模块的测评结果，可进行综合测评分析，做为结营成果物。30.PC端训练营概览：支持我参与/我创建训练营人员数量、项目数量等数据展示，并支持查看训练营创建增长折线图及训练营参与增长折线图。30.自定义工具开发：支持授课教师PC端自定义开发训练营测评工具以及配套工具使用课件。模块四：实战管理（PC端）1.授权管理：支持管理员添加/删除训练营授权教师，支持通过教师所在学院、姓名进行查找添加。2.训练营管理：支持通过年份、时间、学院、训练营名称、营长名称查询组织内创建的训练营，可查看训练营项目、导师、人员信息。3.人员信息管理：支持通过年份、时间、学院、姓名查看训练营内人员信息，点击详情可查看该成员在各训练营详细情况。4.项目管理：支持通过年份、时间、项目创始人、项目名称查询项目信息，支持查看训练营参与情况及项目在该训练营内得分。5.成绩管理：支持通过学院、学号、项目名称、训练营名称进行查询，支持查看项目总成绩及各工具得分，支持下载成绩列表。

3.谈判文件递交方式：现场递交2.谈判文件递交地点：南通市世纪大道18号恒隆国际A座713室1.谈判文件接收截止及谈判开始时间：2022年9月28日14时30分。四、时间、地点和联系人信息具有独立承担民事责任的能力；具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。三、供应商资格要求

1.有效的法人营业执照副本（复印件加盖公章）；五、供应商谈判时需携带的材料代理机构：袁斌13906291538采购人：单老师0513-510131735.谈判联系人：4.谈判方式：现场谈判

请将上述材料按顺序自编目录牢固装订成册并密封，正本一份，副本一份，正副本均需采用A4纸（图纸等除外），不允许活页或拉杆夹装订，否则不予接收。谈判文件上要明确标注供应商全称及“正本”或“副本”字样，一旦正本和副本有差异以正本为准。谈判文件正本须打印并由法定代表人或其授权人签字并加盖公章。副本可复印，但须加盖公章。6.项目需求中所涉及的事项及其它供应商认为需要提交的其它材料（复印件加盖公章）；5.投标响应报价表（加盖公章）。4.实施进度与售后服务承诺（加盖公章）；3.投标人符合《政府采购法》第二十二条规定条件的承诺函；2.法人委托书，授权人身份证复印件；

谈判结束后，在学院校园网上对谈判结果进行公示，时间为1个工作日。七、成交结果公示3.谈判成功后由谈判小组出具成交报告2.谈判小组查验参加谈判的供应商代表身份证明，谈判文件响应采购需求程度及偏差程度。谈判小组应遵循物有所值和价格合理的原则商定洽谈方案的价格承受上限，然后集中与供应商就价格问题进行谈判，超出商定的洽谈方案的价格承受上限，本次谈判予以终止。1.供应商参加谈判时，不按本文件要求提供齐全谈判材料的，将被拒绝进行单一来源谈判采购。六、谈判原则

3.成交供应商出现违约情形，应当及时纠正或补偿；造成损失的，按合同约定追究违约责任；出现版权纠纷与采购单位无关；出现商业贿赂等违法情形的，应由采购单位移交有关部门依法查处。2.采购单位按合同约定积极配合成交供应商履约，成交供应商履约到位后，经采购单位验收合格后，供应商出具正式发票，采购单位在收到发票后一个月内支付合同总额100%。1.成交供应商在接到《成交通知书》后15日内签订合同。签订采购合同一式陆份（采购单位伍份、供应商一份）。所签合同不得对采购文件作实质性修改。合同签订生效之日起5个工作日内提供创新创业项目实战训练平台，并完成布局。九、合同签订与验收付款采购单位向成交供应商发出成交通知书。成交通知发出后，采购部门改变成交结果，或者成交供应商放弃成交的，应当承担相应的法律责任。八、发出成交通知

附件格式：软件安装验收合格后，免费为学院专业老师进行培训并制订相应的培训方案和提供免费培训课程。提供“7*24小时”专门电话技术支持服务，在工作时间1小时内响应，在2小时内对使用单位所提出的维修要求做出实质性反应，并提供应急策略。如因供应商软硬件故障而导致产品不能正常运行，且通过远程技术支持不能解决的，供应商应承诺24小时内上门解决或提供远程替代服务。质保期为验收合格之日起贰年。十一、售后服务及培训要求2.本次招标标书工本费300元，在谈判前向代理公司缴纳；成交供应商领取中标通知书前向代理单位递交代理服务费按534号文*60%计取。评审费按实际发生也由成交供应商承担。1.供应商承担所有与准备和参加单一来源谈判可能发生的全部费用，采购方在任何情况下均无义务和责任承担这些费用。十、费用

姓名：性别：年龄：职务：附：法定代表人情况：我公司法定代表人参加贵单位组织的（采购项目名称及项目编号)项目公开招标采购活动，全权代表我公司处理投标的有关事宜。江苏省南通卫生高等职业技术学校：（法定代表人参加谈判时，须出示此证明）1、法定代表人身份证明

（粘贴此处）法定代表人身份证复印件年月日年月日单位名称（公章）法定代表人（签字或盖章）手机：传真：身份证号码：

被授权人无转委托权，特此委托。兹授权（被授权人的姓名）代表我公司参加（采购项目名称及项目编号)项目的政府采购活动，全权处理一切与该项目公开招标有关的事务。其在办理上述事宜过程中所签署的所有文件我公司均予以承认。江苏省南通卫生高等职业技术学校：（被授权人参加谈判时，须出示此证明）2、授权委托书注:如为法定代表人参加谈判时，须将身份证原件带至开标现场备查。

年月日年月日单位名称（公章）法定代表人（签字或盖章）手机：传真：身份证号码：姓名：性别：年龄：职务：附：被授权人情况：

我单位参加_________________（项目名称），_________________（项目编号）投标活动。针对《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定做出如下声明：3、投标人符合《政府采购法》第二十二条规定条件的声明函注:如为被授权人参加谈判时，须将身份证原件带至谈判现场备查查。被授权人身份证复印件法定代表人身份证复印件

6.我单位满足法律、行政法规规定的其他条件。5.我单位参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；（1.供应商在参加政府采购活动前三年内因违法经营被禁止在一定期限内参加政府采购活动，期限届满的，可以参加政府采购活动。2.《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十九条第一款规定的“较大数额罚款”认定为200万元以上的罚款，法律、行政法规以及国务院有关部门明确规定相关领域“较大数额罚款”标准高于200万元的，从其规定。）4.我单位有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；3.我单位具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；2.我单位具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；1.我单位具有独立承担民事责任的能力；

投标人：（公章）4.投标响应报价表日期：______年月日承诺人名称（公章）：

项目名称项目编号投标报价总计¥元，人民币大写：。

注：本表为格式表，不得自行改动，必须提供。日期：年月日法定代表人或被授权人（签字或盖章）：