一、项目信息

项目名称：行政管理综合实训室升级改造项目采购
项目编号：62022111683196298
项目联系人及联系方式：许迟18943922913
报价起止时间：2022-11-16 16:17 -2022-11-19 16:17
采购单位：玉林师范学院
供应商规模要求：大型企业,中型企业,小型企业,微型企业
供应商资质要求：-


二、采购需求清单

商品名称	参数要求	购买数量	控制金额(元)	意向品牌
公共管理案例智能分析平台升级	核心参数要求: 采购目录: 教学专用仪器; 参数要求:哲寻V3.0、蓝宇lyhx-2.0、翎鼎V2.0。公共管理案例分析平台是一款以案例自主学习为主要目的、集合大量优质案例资源的软件平台，平台案例丰富、内容专业完整、教学方式灵活、智能评定成绩、支持设置反作弊、可视化展示学习成绩，基于案例可以进行创作、授课、学习、分享、教学等。软件配置方面：1.包含配套安卓端APP，支持多端学习；2.包含公共案例超400个，不断完善系统案例库；3.案例包含超管、教师、学生三种用户角色，超管、教师可统一管理相应权限下的用户数据与案例数据；4.支持自定义分类、设置推荐案例等功能；录入案例支持图文课时、视频课时、音频课时等多种形式；超管、教师可自定义编辑各自权限下的案例，超管可以批量案例文件一键导入，打造个性化案例教学库；授权方案及成绩统计：5.超管管理公共案例，教师管理个人案例，学生可学习公共案例及教师案例；教师可见有权限的公共案例，超管可见所有教师案例；教师可复制公共案例为个人案例、编辑内容，辅助个性化教学；超管可随时取消发布教师的个人案例，把控教学质量；6.★支持通过授权方案配置教师可见公共案例的相关权限；支持单个授权方案配置多个教师、多个案例，可随时启用/停用/删除授权方案，可按方案名称查询，可按更新时间、成员人数排序筛选；7.★支持统计单案例生成学习记录；教师可通过自定义异常学习记录标准（即案例最短学习时长）达到反作弊的目的，提高学生学习效率；8.★支持根据教师自定义的成绩统计指标进行智能打分；教师可在“成绩管理”中可按学号、班级、时间筛选成绩列表项；可查看、导出班级学生的学习成绩，其中，班级成绩包含：人数、总平均分、课程平均分；9.支持实时更新学生单条案例的学习情况记录，并以列表、图表、统计等可视化方式呈现；学生学习情况包含：累计学习时长、学习状态（异常/待学习/学习中/已学习）；支持按案例名、开始及结束时间、学习状态、案例课程分类等筛选列表项；案例学习及课堂互动：10.★支持弹幕、提问、举手、学习情况记录等课堂互动功能，与教师端（后台）的上下课权限配置绑定；教师可通过为班级配置上课状态以开启课堂互动系列功能；教师端配置为“上课”的班级，可在案例学习时收发开关弹幕、提问、举手等，教师可对上述内容进行管理；11.支持学生评价可学案例，包含文字与星级评价；系统将对评价做敏感词屏蔽，同时支持教师对学生评价查、删、筛选；12.★支持管理员、教师配置推荐案例，推荐案例将在学生端显示在“推荐案例”区域；支持学生收藏案例；13.学生可查看案例下同班级学生的学习进度；学生可查看案例分类、适用对象、案例简介等，并通过分类、检索等功能快速匹配教学与学习需求；14.学生可在案例学习过程中创建笔记，支持下载相关资料附件；学生可在“我的案例”中查看以往笔记内容、已学／在学案例。; 次要参数要求:	1套	14250.00	-
教学一体机	核心参数要求: 采购目录: 教学专用仪器; 参数要求:飞利浦86BDL3352T、仙视GM86L1、华为 ideahub Pro86。1.尺寸: 86"2.最大分辨率：3840 x 21603.像素点距：493.5(H) x 493.5(V)um4.屏幕亮度500cd/m²，画面清晰艳丽，适用于光线较强的环境下使用。5.对比度：1200:1 (typ)6.色彩度：1.07Billion (8bits + FRC )7.反应时间：8ms(typ)8.可视面积：1895.04*1065.96mm9.可视角：178°(H) / 178°(V)10.最长使用时间(小时x天)：24 hours x 7 days11.电源：100V-240V～,50/60 Hz12.功率：450W13.内部喇叭：左右腔体喇叭12W*214.处理器: Hisilicon Hi3751V811 A73*2+A53*2 Up to 1.7GHz15.Wifi配置: 双wifi模块，支持同时上网、传屏16.安全收集管理设备，支持3.0及以上接口 存储空间不小于128GB，接口速率≥133MB/秒，支持热备，支持一体机之间的翻转、互动、相互切换；支持B/S架构教学软件；防蓝光: 软件防蓝光17.采用功能强大的海思V811芯片处理器：4G DDR / 32G ROM ，Android 8.0系统。18.支持开机logo和动画自定义，具备云端登陆功能，可异地上传、下载和分享白板内容（可编辑）；协作白板可异地书写、批注等（受到发起者管理，可设置仅察看、可编辑和可保存等多种模式）；屏幕群组：打开无线投屏中屏幕群组开关，可以实现一台设备投多台大屏功能。19.内置软件应用商城；内置信息发布系统，适配信息发布软件：在上课时间可做信息发布使用，采用“B/S”架构，拥有完美的跨平台解决方案，基于网络平台，采用分布式区域管理技术，可以有效整合各种多媒体资源，实现远程控制、发布和管理节目。★20.整机产品符合国家3C认证、国家节能认证、环境标志产品认证证书要求； 21.质保3年（含OPS i7，摄像机、全向麦克、智能笔、支架、无线传屏）; 次要参数要求:	1台	28500.00	-
公共政策智能场景化互动教学实训平台软件-管理端	核心参数要求: 采购目录: 教学专用仪器; 参数要求:哲寻V3.0、蓝宇lyhx-2.0、翎鼎V2.0。公共政策智能场景化互动教学实训平台软件管理员端口支持用户管理、班级管理、实验管理、报告管理、自定义和资料中心，资料中心包含学习资料、专业名词、网络链接；教师端口支持班级管理、实验管理、报告管理、自定义和资料中心；1.授课教师的日常管理工作至少包括对学生分配实验、查看学生实验结果。在进行这些操作之前，可以对教师账号进行初始化设置，及时完善个人基本信息并修改默认密码，教师账号也可导入学生信息；2.分配实验功能包括：教师可以自由选择分配的案例，教师可同时选择不同班级的学生。2.1设置开始时间和结束时间：学生只有在开始时间和结束时间段内能够进入并完成案例。2.2设置学生是否可以查看实验报告：如设置可以，学生结束后可以查看报告，如设置不可以，学生无法查看和下载报告。2.3设置学生是否可以查看答案：如设置可以，学生可以在报告中查看参考答案，如果设置不可以，学生则无法在报告中查看答案。2.4设置实验阶段：公共政策案例分为四个实验阶段：政策制定、政策执行、政策评估、政策终结，初始阶段为政策制定阶段。教师可以根据课时安排和课程需求按照阶段分配案例，学生只能看到并完成教师所分配阶段。未分配到终结阶段的案例可在分配日志中对案例延续分配。3.分配日志/延续分配功能3.1登录教师账号，选择 “实验管理”——进入分配实验界面——点击分配日志——进入分配日志页面（可对实验进行延续分配，删除已分配的实验，也可查看分配的历史记录）已完成或进行中的实验可延续分配或删除，删除后学生无法看到该实验。（无需通知）3.2延续分配：对于未分配到政策终结阶段的实验，可以对实验进行延续分配，选择实验开始时间和实验阶段。4.管理学生实验报告功能4.1 查看学生实验报告：登录教师账号，进入首页选择“报告管理”，进入报告管理一级页面在该页面查看实训状态和审核状态。4.2实训状态分为进行中和已结束，审核状态分为待审批和已审批。进行中的实训无法审批，已结束的实训教师可以点击“查看”进入二级页面，为学生评分。4.3教师为学生评分完毕之后，可在该页面点击“下载详情”，查看该实训每个学生整体完成情况、每个阶段的得分情况。只有教师将实训班级中的实训全部评分之后，点击“下载详情”，才可下载成功。5.报告评分功能5.1登录教师账号，进入首页选择 “报告管理” ——选择待审批实验——点击“查看”——进入评分页面5.2教师手动评分：选择待审批实训——点击评分——预览学生实验报告——点击“修改评分”——输入每一阶段的学生得分——点击“确定”按钮（确定分数）——点击“提交”，完成评分。5.3教师智能评分：教师勾选智能评分的实训——点击智能评分——系统提示“是否为待审批学生进行评分？”——点击确定——为学生智能评分成功（智能评分为系统评分，评分依据为自定义案例中的参考答案，教师可在自定义案例中编辑、修改参考答案）6.下载学生报告功能6.1登录教师账号或者管理员账号，进入首页选择“报告管理”——选择实训点击“查看”——进入二级页面点击“下载报告”，已审批的实训，点击“下载报告”，才可以下载成功。6.2批量下载功能：教师勾选已审批案例，点击“下载报告”，即可批量下载学生实训报告。7.资料中心功能本功能中教师可以上传教学的相关课件等学习资料，编辑专业名词或网络资源链接，系统支持资料导出功能。 8.自定义案例8.1在自定义案例模块中，教师可以新建自己的案例，包括其中案例的引导语、案例信息、案例视频及案例答案等；此外，教师也可以在我们提供的案例的基础上修改相关的信息资料。同样教师可以新增案例信息，案例信息包含实验模式、实验名称和案例基本信息等。教师完成编辑后或新建案例后，点击发布，案例状态为已发布并同步到实验管理，教师可以分配案例。8.2教师可以编辑（非进行中的）案例，编辑案例之后点击发布案例，则该案例可在实验管理进行分配；教师也可以通过“返回”按键选择是否要保存已修改的数据。8.3教师可以查看案例，点击查看进入案例查看模式，可查看案例内容，但不可编辑；8.4教师可以复制案例，复制案例可修改案例名称，对两个案例进行区分。8.5教师可以分享案例，分享用户为管理员和其他教师，分享后的案例可以供其他用户修改和使用，且不影响原数据。8.6教师可以删除案例，删除的条件为该案例未在实验进行中，删除案例后，案例不可恢复。; 次要参数要求:	1套	57000.00	-
音响	核心参数要求: 采购目录: 教学专用仪器; 参数要求:SKAUDIO森肯 HY-206、SABINE D908、JBL CONTROL25-1L。1.系统2-WAY FULL RANGE 2.频率响应60Hz-18KHz 3.单元配置LF:6.5”×2,HF:1”×1 4.阻抗8 Ohms 5.灵敏度88dB 6.额定功率70W7.峰值功率140W 8.最大声压109dB 9.分频模式内置分频 10.吊装/安装多点吊挂 11.含音箱、吊架、功放、无线话筒各1套; 次要参数要求:	1台	9500.00	-
公共政策智能场景化互动教学实训平台软件-学生端	核心参数要求: 采购目录: 教学专用仪器; 参数要求:哲寻V3.0、蓝宇lyhx-2.0、翎鼎V2.0。第一部分：技术要求1.B/S架构，支持至少120人并发访问2.使用的技术或架构:javaweb;spring;html5等第二部分：功能要求本软件需要包含两个模块，第一个模块是公共教学实训平台模块，第二个是公共政策智能分析数据决策模块，为保证平台建设的统一性，方便售后维护，公共政策智能场景化互动教学实训模块与公共政策智能分析决策对抗实训模块必须在一个平台下运行，必须由同一账号分配实验，实验过程中教师可以在后台开展指导工作，在实验结束后系统生成智能评分的实验报告，帮助学生反思实验过程中出现的问题。模块一：公共教学实训平台模块1.公共政策智能场景化互动教学实训平台软件学生端口包括实验报告、流程演练、通知消息、人物角色；★2.案例类型包含公共卫生、经济政策、就业政策、医疗政策、社会政策、土地政策等多个领域不少于10套完整的案例。每个案例必须支持编辑、查看、复制、分享功能；（提供软件功能截图进行佐证）3.在学生实验过程中软件采用虚拟场景呈现实训内容，场景中包含多个人物和多个部门角色，支持在不同部门场景之间切换；★4.支持流程演练和案例自定义：流程演练中，教师可分配系统提供的实训案例；案例自定义中，师生可自主创建并编辑案例流程，在基本信息模块包含案例标题、案例类型、案例简介、案例介绍、实验资料、上传案例封面等，在政策制定/政策执行/政策评估/政策终结模块包含场景选择、题型选择（单选题、多选题、填空题、问答题、选择填空题）、案例内容（案例引导语、人物对话、文字图片、视频文件）；（提供软件功能截图进行佐证）5.实验管理功能支持按照政策制定、政策执行、政策评估、政策终结四个步骤分阶段分配实验，可设置是否允许学生查看答案/下载报告，也可选择对单个学生/单个班级/多个班级分配实验，支持延续分配实验；6.实训阶段包括政策制定、政策执行、政策评估、政策终结四个阶段；7.政策制定阶段：问题察觉，调研计划，调研实施，撰写调研报告，问题认定，方案规划，方案抉择，政策再入议程，政策合法化等；政策执行阶段：政策试点，政策分解，政策执行过程，总结执行结果；★8.政策评估阶段：评估准备，制定评估计划，收集评估资料，撰写评估报告，发布总结等；政策终结阶段：政策终结；（提供软件功能截图进行佐证）9.学生在实训界面可通过右侧按钮辅助学生实训，包含案例分析和笔记，可通过搜索按钮访问百度获取外部资料；★10.学生实验结束后平台对实验结果进行智能评分，自动生成学生实验报告，教师可下载查看报告；实验报告封面包含学生的基本信息、实验案例基本信息，报告结构包含基本信息、题目信息、答案、解题思路、实验得分、建议，教师可通过报告管理查看学生实验状态（进行中、已结束）并对学生实验报告进行评分操作，支持教师单个/批量下载学生实验报告；同时可按班级下载学生成绩统计Excel表；（提供软件功能截图进行佐证）11.表格中包含班级内学生各个阶段得分、实训总分、班级平均分等信息；软件支持对用户填答的主观内容进行智能评分，同时支持教师手动评分；12.软件支持教师一键切换至学生端，以学生视角体验实训流程；同时支持教师用户之间分享案例资源和课程资料（资料中心）；模块二：公共政策智能分析数据决策模块1.公共政策智能分析决策对抗实训平台软件学生端口包括实验报告、政策分析、通知消息、人物角色；2.在学生实验过程中软件采用虚拟场景呈现实训内容，场景中包含多个部门，支持在不同部门场景之间切换；3.支持政策分析和案例自定义：政策分析中，教师可分配系统提供的实训案例；案例自定义中，教师可自主创建案例模型，在基本信息模块包含案例名称、案例类型、案例简介、案例封面、案例时长等；★4.案例自定义中，案例背景模块包含背景信息、执行介绍、公共政策；地图系统中包含地区设置、部门设置；措施系统中包含基础设置、措施设置；指标系统包含核心指标、执行指标、措施指标；变量公式涵盖所有措施的公式；事件系统包含措施触发事件、时间触发事件、指标触发事件；评估系统包含评估指标和评估等级；（提供软件功能截图进行佐证）★5.实训提供至少5个政策执行部门、30个政策执行措施（手段）供学生组合成不同的执行策略。如教育局的执行措施有：挖掘现有教师资源、招聘新教师、创成优质幼儿园；民政局的执行措施有：加大养老机构建设、开展医养结合服务；妇幼保健院的执行措施有：建立产妇重症救治中心、成立产前管制中心等；（提供软件功能截图进行佐证）6.软件模拟真实政策执行过程，支持学生在实训中自主制定政策发展策略，进行多路径操作。如在医院部门执行操作时，通过调配政策执行权威资源和财政资源，操作扩增产科床位、接产机构人才激励机制......详见附件; 次要参数要求:	1套	57000.00	-
云桌面系统升级	核心参数要求: 采购目录: 教学专用仪器; 参数要求:五舟23G2-TS82、深信服TS-9001、云之翼V1.0。1、云桌面服务器升级，增加一块固态960G硬盘，CPU换成2680V42、桌面系统从WIN7升级到WIN103、桌面云用户接入授权版本升级; 次要参数要求:	56点	37772.00	-
公共关系智能场景化互动教学平台升级	核心参数要求: 采购目录: 教学专用仪器; 参数要求:哲寻V3.0、蓝宇lyhx-2.0、翎鼎V2.0。第一部分：技术要求1.B/S架构，支持至少200人并发访问2.使用的技术或架构:java web;spring;html5等第二部分：功能要求公共关系教学实训软件基于真实公共关系场景搭建。学生扮演不同公共关系工作人员参与实训，在实训流程中，学生将应用调研、策划、写作、组织、管理、沟通等知识综合处理各类公共关系事件，同时依据不同的策划组合及内容，应变执行情景中的突发状况，领会不同的公关策略可能带来的现实挑战。1.公共关系智能场景化互动教学实训包含管理员、教师和学生三个角色，不同角色管理权限不同。软件支持案例场景实训和自定义设计案例两种学习路径，学生、教师均可自定义实训内容、增加新案例并应用于后续实训；2.软件包含三类公共关系案例：形象公关、关系公关、危机公关；涉及面向政府、企业、消费者、社会公众等不同主体的公共关系工作原则及方法；案例取自真实事件，软件支持以图文或视频等方式提供事件相关背景信息；3.★实训以任务为导向，包含调研、策划、执行、评估四步主要工作任务，涉及人物问答、选择排序、写作策划、记者会、结果评估等子任务考察知识点；案例学习准备阶段：4.支持自定义案例，教师、学生均可新增案例、编辑案例相关数据（包含但不局限于案例背景、角色、机构、任务及流程等），并在相关环节设置题目以考察知识点；支持自动生成案例背景flash；5.支持经典案例练习和案例自定义两种学习模式，可分别用于学生实训教学与案例撰写教学；6.支持按调研、策划、执行、评估分阶段分配实验，且支持延续分配实验；案例学习时：7.★支持与NPC交流以获取调研信息，学生进入模拟实训调研环节，录入相关提问，可获得系统基于真实场景数据的实时信息反馈，支持根据学生获取信息情况智能评定调研分数；8.支持通过语义识别技术对主观题智能打分，即可通过智能比对学生在实验各阶段中的主观题中给出的答题文本与教师设置的标准答案文本，智能评估分数；9.★支持根据实验效果智能纠偏，即当学生策划阶段完成后、执行阶段开始前，系统将根据学生策划阶段各任务的完成效果，模拟真实情景纠偏，以便学生顺利进入执行阶段；10.支持内嵌式*情信息获取，学生进入实训，可于实验内通过右侧边栏搜索功能外联相关网页获取真实*情、网民评论等信息；11.支持一键录入记事本功能，学生在实训各个阶段中均可一键将所需记录的信息录入记事本，方便实训过程中整合思考；完成案例学习后：12.支持社区分享功能，学生可于实训中实时将实训相关内容、疑问、思考分享至社区，围绕案例展开讨论；同时评论区可供师生交流、答疑；13.★案例实训完毕可对用户填答情况进行一键智能评分；支持智能评定实验结果，评估过程采取系统智能评分、教师评分与匿名互评相结合方式；匿名互评可在分配实验时自主选择是否开启，开启后学生之间将匿名互评，教师可获取相关分数、评语用于课堂师生互动；评估报告陈列详尽，提供与真实案例数据的智能比对结果。; 次要参数要求:	1套	14250.00	-
实验室环境配套改造	核心参数要求: 采购目录: 教学专用仪器; 参数要求:定制。1.包括网线、电缆线、多功能插板、插座、线槽、本实验室建设相关的其它材料及安装调试费等。综合布线标准：2.网线使用一舟6类线，必须满足目前所有协议中的5e类和1000BASE-T规范，满足综合布线系统设计要求的高速, 高性能3.插座选用公牛牌（10A 250V）且为4孔三极多功能带开关及指示的插座（每两台计算机共用一个插座），插座连线与母线之间连接用锡焊接，内层用电工胶带包裹，外层用防水胶带密封。 4.网线和电源线在桌子后侧分别通过PVC线槽铺设，上面为网线，下面为电源母线，线槽固定用螺丝长度不得小于2㎝且加有垫片，凡与桌面有接触的部位全部有螺丝与之相连。5.窗帘换新、加护墙板、刷墙漆以灯光改造等室内环境改造。; 次要参数要求:	1批	28500.00	-

买家留言：投标人报价前可对安装场地进行实地勘查（联系人：许老师，联系电话18943922913），竞价时必须上传设计方案、技术响应文件（响应的产品品牌型号应满足参数要求）、报价文件材料并加盖公章。
附件：行政管理综合实训室升级改造项目采购需求表.docx

响应附件要求：投标人报价前可对安装场地进行实地勘查（联系人：许老师，联系电话18943922913），竞价时必须上传设计方案、技术响应文件（响应的产品品牌型号应满足参数要求）、报价文件材料并加盖公章。
三、收货信息
送货方式:送货上门
送货时间:工作日09:00至17:00
送货期限:竞价成交后7个工作日内
送货地址：广西壮族自治区 玉林市 玉州区 名山街道 教育东路1303号玉林师范学院政法学院
送货备注：-


四、商务要求

商务项目

商务要求

商务要求及其他

交货期：自合同签订之日起10个工作日内。 二、交货地点：玉林师范学院。 三、交货方式：甲方指定地点现场交货。 四、售后服务要求： 1、质保期不少于1年。 2、免费送货上门，按国家有关产品“三包”规定执行“三包”，厂家承诺优于本项目质保要求的以厂家的为准，质保期内需要更换的零配件由中标人免费更换。3、所有竞标产品必须是具备厂家合法渠道的全新未开封产品，提供的产品随机资料必需含有原厂合格证明，使用说明，及保修手册。 五、其他要求： 1.竞标报价为采购人指定地点的现场交货价，包括：（1）货物的价格； （2）货物的标准附件、备品备件、专用工具的价格； （3）运输、装卸、安装、技术支持及售后服务等费用； （4）必要的保险费用和各项税费。2.项目验收 （1）货物验收要求 ①成交供应商提供的所有设备必须是具备厂家合法渠道的全新正品，验收时，成交供应商应当提供制造商针对本项目主要产品的参数真实性证明、供货证明函及质量保修函及售后服务承诺，以上材料不全者，可视为产品验收不合格，采购人有权不予验收。 ②成交供应商交货前不允许提前开箱、调试；设备备齐后通知采购人对货物进行清点、核实，双方代表签字，否则不予验收。 ③交货时，所有设备均严格按采购文件上的实质要求、成交供应商响应和承诺的技术参数及性能和国家（设备制造国）等有关标准进行验收，达不到要求的不予验收。投标人报价前可对安装场地进行实地勘查（联系人：许老师，联系电话18943922913），竞价时必须上传设计方案、技术响应文件（响应的产品品牌型号应满足参数要求）、报价文件材料并加盖公章。