公告摘要
项目编号jj22070715422043
预算金额9万元
招标联系人何老师
中标联系人-
公告正文

发布时间:2022-07-11

广东环境保护工程职业学院环境管理与评价专业精品在线开放课程建设项目
竞价结果(JJ22070715422043)
开始时间:2022-07-07 15:42:00 截止时间:2022-07-10 15:42:00 截止时间已过
成交单位:广州戈登影视文化传播有限公司
成交价: 46500元
说明:各有关当事人对竞价结果有异议的,可以在竞价结果公告发布之日起3天内通过规定途径提起异议,逾期将视为无异议,不予受理。
采购单位:广东环境保护工程职业学院
联系人:何老师
联系电话:13660644134
E-mail:无
传真:无
联系手机:无
邮编:无
质疑电话:0757-81773633
项目名称:广东环境保护工程职业学院环境管理与评价专...
竞价编号:JJ22070715422043
采购类型:服务类
开始时间:2022-07-07 15:42:00
项目预算(元):90,000.00
结束时间:2022-07-10 15:42:00
采购单位:广东环境保护工程职业学院
联系人:何老师
E-mail:无
联系电话:13660644134
传真:无
联系手机:无
邮编:无
平台联系电话(异议):020-37619972;jycg001@qq.com
项目名称:
广东环境保护工程职业学院环境管理与评价专业精品在线开放课程建设项目
竞价编号:JJ22070715422043
采购类型:服务类
开始时间:2022-07-07 15:42:00
项目预算(元):90,000.00
结束时间:2022-07-10 15:42:00
质保期及售后要求:售后服务:质量保证期:一年,验收合格后提供一年的免费跟进服务。 (1)修改服务。验收期内,中标方需保证提供必要的修改服务。如:字幕修改、个别画面调整、个别视频片段的编辑修改、少量教学资源美化调整等; (2)驻校及接送服务 在教学资源制作期间,中标方应根据项目需要派相关人员驻扎在校,便于与专业教师沟通交流。赴生产现场拍摄时,服务商需提供必要的接送服务,便于拍摄的顺利进行。 (3)培训服务。服务商应免费提供技术培训,培训内容包括:脚本制作培训、不同模式视频拍摄要求培训、视频后期服务培训等。 (4)故障修复及解决 接到故障电话4小时内派技术人员远程支持,远程支持无法解决的问题24小时内上门支持,在48小时内解决问题,紧急问题在4-6小时内解决,提供24小时服务热线电话。
其他要求:无
响应情况
资格及商务响应情况
项目 竞价要求 响应情况
资格条件 完全响应
付款方式 合同签订后,采购人预付合同总价的50%给供应商;全部教学资源制作完毕并验收合格后,采购人在15个工作日(不含上级财政部门审批时间)内支付合同总价的50%给供应商。 合同签订后,采购人预付合同总价的50%给供应商;全部教学资源制作完毕并验收合格后,采购人在15个工作日(不含上级财政部门审批时间)内支付合同总价的50%给供应商。
交付时间 签订合同后7天送货 签订合同后 7 天送货。
交付地址 佛山市南海区丹灶镇桂丹西路98号
质保期及售后要求 售后服务:质量保证期:一年,验收合格后提供一年的免费跟进服务。 (1)修改服务。验收期内,中标方需保证提供必要的修改服务。如:字幕修改、个别画面调整、个别视频片段的编辑修改、少量教学资源美化调整等; (2)驻校及接送服务 在教学资源制作期间,中标方应根据项目需要派相关人员驻扎在校,便于与专业教师沟通交流。赴生产现场拍摄时,服务商需提供必要的接送服务,便于拍摄的顺利进行。 (3)培训服务。服务商应免费提供技术培训,培训内容包括:脚本制作培训、不同模式视频拍摄要求培训、视频后期服务培训等。 (4)故障修复及解决 接到故障电话4小时内派技术人员远程支持,远程支持无法解决的问题24小时内上门支持,在48小时内解决问题,紧急问题在4-6小时内解决,提供24小时服务热线电话。 售后服务:质量保证期:一年,验收合格后提供一年的免费跟进服务。 (1)修改服务。验收期内,中标方需保证提供必要的修改服务。如:字幕修改、个别画面调整、个别视频片段的编辑修改、少量教学资源美化调整等; (2)驻校及接送服务 在教学资源制作期间,中标方应根据项目需要派相关人员驻扎在校,便于与专业教师沟通交流。赴生产现场拍摄时,服务商需提供必要的接送服务,便于拍摄的顺利进行。 (3)培训服务。服务商应免费提供技术培训,培训内容包括:脚本制作培训、不同模式视频拍摄要求培训、视频后期服务培训等。 (4)故障修复及解决 接到故障电话4小时内派技术人员远程支持,远程支持无法解决的问题24小时内上门支持,在48小时内解决问题,紧急问题在4-6小时内解决,提供24小时服务热线电话。
其他要求:
报价情况
标的名称 品牌/型号 数量 响应情况 单价(元/%)
精品微课 按照用户需求书,必须完全响应需求。 10.00 按照用户需求书,完全响应需求。 1200.000元
二维动画 按照用户需求书,必须完全响应需求。 7.00 按照用户需求书,完全响应需求。 2000.000元
三维动画 按照用户需求书,必须完全响应需求。 3.00 按照用户需求书,完全响应需求。 2500.000元
实操微课/企业现场拍摄 按照用户需求书,必须完全响应需求。 2.00 按照用户需求书,完全响应需求。 2000.000元
教学案例、课件美化 按照用户需求书,必须完全响应需求。 10.00 按照用户需求书,完全响应需求。 200.000元
教学视频、动画的片头片尾 按照用户需求书,必须完全响应需求。 2.00 按照用户需求书,完全响应需求。 500.000元
课程平台 按照用户需求书,必须完全响应需求。 2.00 按照用户需求书,完全响应需求。 3000.000元
总报价 46500.00 元
技术响应
标的名称 技术要求 响应情况
精品微课 每个视频5-8分钟,采购方根据服务商提供的模板撰写脚本和素材的收集,服务商负责提供拍摄场地、课件美化、视频录制、视频制作、字幕添加、片头片尾等; 完全响应需求
二维动画 每个动画3-5分钟,采购方根据服务商提供的模板撰写脚本和素材的收集,服务商根据脚本制作创意动画效果; 完全响应需求
三维动画 每个动画约1分钟,根据教学内容进行策划、收集资料、风格设计、场景设计以及分镜头脚本设计制作交互式三维动画。后期可协助用户将动画嵌入学习平台中。 完全响应需求
实操微课/企业现场拍摄 每个视频6-8分钟,采购方根据服务商提供的模板撰写脚本和素材的收集,服务商负责提供拍摄场地、课件美化、视频录制、视频制作、字幕添加、片头片尾等; 完全响应需求
教学案例、课件美化 服务商根据采购方提供的课件进行美化,每个课件幻灯片在15-30页之间; 完全响应需求
教学视频、动画的片头片尾 根据课程内容,设计制作符合课程特色的片头片尾 完全响应需求
课程平台 完成2门在线开放课程网站的搭建,网页设计,资料整理,资料上传等,并且在质量保证期内保证网站的运行与维护。 完全响应需求
附件
暂无上传相关附件
项目名称:广东环境保护工程职业学院环境管理与评价专业精品在线开放课程建设项目
>!–产品信息–>
序号 标的名称 品牌/型号 技术要求 是否限定品牌 数量 单位 应标品牌/型号 应标技术要求 详情
1 精品微课 按照用户需求书,必须完全响应需求。 每个视频5-8分钟,采购方根据服务商提供的模板撰写脚本和素材的收集,服务商负责提供拍摄场地、课件美化、视频录制、视频制作、字幕添加、片头片尾等; 10.00 按照用户需求书,完全响应需求。
规格配置:完全响应需求
2 二维动画 按照用户需求书,必须完全响应需求。 每个动画3-5分钟,采购方根据服务商提供的模板撰写脚本和素材的收集,服务商根据脚本制作创意动画效果; 7.00 按照用户需求书,完全响应需求。
规格配置:完全响应需求
3 三维动画 按照用户需求书,必须完全响应需求。 每个动画约1分钟,根据教学内容进行策划、收集资料、风格设计、场景设计以及分镜头脚本设计制作交互式三维动画。后期可协助用户将动画嵌入学习平台中。 3.00 按照用户需求书,完全响应需求。
规格配置:完全响应需求
4 实操微课/企业现场拍摄 按照用户需求书,必须完全响应需求。 每个视频6-8分钟,采购方根据服务商提供的模板撰写脚本和素材的收集,服务商负责提供拍摄场地、课件美化、视频录制、视频制作、字幕添加、片头片尾等; 2.00 按照用户需求书,完全响应需求。
规格配置:完全响应需求
5 教学案例、课件美化 按照用户需求书,必须完全响应需求。 服务商根据采购方提供的课件进行美化,每个课件幻灯片在15-30页之间; 10.00 按照用户需求书,完全响应需求。
规格配置:完全响应需求
6 教学视频、动画的片头片尾 按照用户需求书,必须完全响应需求。 根据课程内容,设计制作符合课程特色的片头片尾 2.00 按照用户需求书,完全响应需求。
规格配置:完全响应需求
7 课程平台 按照用户需求书,必须完全响应需求。 完成2门在线开放课程网站的搭建,网页设计,资料整理,资料上传等,并且在质量保证期内保证网站的运行与维护。 2.00 按照用户需求书,完全响应需求。
规格配置:完全响应需求
>!–产品信息end–>
序号 附件名称 上传时间 大小 操作
1 广东环境保护工程职业学院-环境管理与评价专业精品在线开放课程建设项目(9万)20220707.docx 2022-07-07 15:55:45 登陆后可下载附件
友情提示:
为保证您能够顺利投标,请在投标或购买招标文件前向招标代理机构或招标人咨询投标详细要求,具体要求及项目情况以招标代理机构或招标人的解释为准。
返回顶部