中标
眉山职业技术学院内部质量保证体系诊断与改进平台采购(二次)政府采购合同公告
金额
79.88万元
项目地址
四川省
发布时间
2022/10/23
公告摘要
公告正文
眉山职业技术学院内部质量保证体系诊断与改进平台采购(二次)政府采购合同公告
一、合同编号:N5114012022000165
二、合同名称:内部质量保证体系诊断与改进平台采购(二次)
三、项目编号:N5114012022000165
四、项目名称:内部质量保证体系诊断与改进平台采购(二次)
五、合同主体
采购人(甲方):眉山职业技术学院
地址:眉山市眉州大道岷东段5号
联系方式:028-38025911
供应商(乙方):河南省风速科技有限公司
地址:郑州高新技术产业开发区玉兰街79号8幢2单 28层328号
联系方式:0371-55565505
六、合同主要信息
主要标的:
序号 | 名称 | 数量(单位) | 单价(元) | 总价(元) | 规格型号/服务要求 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 专题大数据分析系统 | 1(套) | ¥90,000.00 | ¥90,000.00 | 大数据分析系统分为2类专题,一是学校五个层面学校、专业、课程、教师、学生的基本概况展示的专题分析,对于每一层面从不同的的维度剖析,尽量提供该层面相关的所有信息。并且支持下转到明细数据和具体每一个个体分析;二是以问题为聚焦的问题专题分析,其旨在从数据出发,以量化的信息分析教学、管理过程中存在的难点问题或以大数据为辅助提供决策的数据依据。 质量要求:符合国家(行业)标准。 |
2 | 内部质量管理系统(核心产品) | 1(套) | ¥300,000.00 | ¥300,000.00 | 为推进学校内部质量保证体系建设,建立常态化自主保证人才培养质量机制,对全校的任务和工作进行管理,包括项目工作、常规工作、临时工作以及协同工作等,可以对工作进行逐层分解和进度监测预警。按照工作要求,及时进行通报,通报中包含的问题可以汇集到统一的问题库进行分类查看,并可以直接对问题进行转任务分配,从工作的“计划--执行--监控--问题--计划”形成一个逐步提升内部质量的循环。并提供大项目管理、一页纸模式展现、文档库管理等。 质量要求:符合国家(行业)标准。 |
3 | 专业发展中心 | 1(套) | ¥90,000.00 | ¥90,000.00 | 结合学校制定的专业建设在不同阶段、不同目标的标准体系,为专业带头人、提供发展提供指引,实现专业的自我诊断,目标设定、数据呈现、标准线达成分析、目标线达成分析。各类型专业发展建设情况:统计显示组织机构下国家级重点专业、省级重点专业、院级重点专业、需求专业的拟建设数量、当前目标达成情况、同比去年目标达成情况、已建设数量。结合学校制定的专业排名及考核体系,实现考核体系的构建、考核数据的动态计算、专业整体考核呈现、排名及全校分析。质量要求:符合国家(行业)标准。 |
4 | 课程发展中心 | 1(套) | ¥90,000.00 | ¥90,000.00 | 结合学校制定的课程建设在不同阶段、不同目标的标准体系,为课程团队提供发展提供指引,实现课程的自我诊断,目标设定、数据呈现、标准线达成分析、目标线达成分析。各类型课程发展建设情况:统计显示组织机构下国家级重点课程、省级重点课程、院级重点课程、一般课程的拟建设数量、当前目标达成情况、同比去年目标达成情况、已建设数量。结合学校制定的课程排名及考核体系,实现考核体系的构建、考核数据的动态计算、课程整体考核呈现、排名及全校分析。质量要求:符合国家(行业)标准。 |
5 | 教师发展中心 | 1(套) | ¥90,000.00 | ¥90,000.00 | 梳理教师职业发展路线,分为专业技术类、技能操作类和管理类,结合学校整体的发展目标、建设标准、工作任务等,所有教师根据自己所处发展路线的当前位置进行职业生涯发展规划。主要从教师的教学能力、科研能力、服务学生能力和综合成长能力四个方面进行能力模型构建和诊断分析,根据下设的质控点设置自我发展的目标,形成诊断报告和个人发展综合分析报告。结合学校制定的教师排名及考核体系,实现考核体系的构建、考核数据的动态计算、教师整体考核呈现、排名及全校分析。质量要求:符合国家(行业)标准。 |
6 | 学生发展中心 | 1(套) | ¥90,000.00 | ¥90,000.00 | 梳理学生成长体系,主要从思想政治素质、科学文化素质、身心健康素质和实践能力素质等四个方面构建成长模型,根据学院、专业制定的发展目标内涵和标准,以及下设的质控点设置自我发展目标和规划。实时分析学生的成长现状、成长目标标准和成长规划完成情况,并能在学生成长过程中进行预警。质量要求:符合国家(行业)标准。 |
7 | 协助复核服务 | 1(套) | ¥48,800.00 | ¥48,800.00 | 协助学校完成调研、整体规划设计、管理流程分析、实施方案的详细设计;结合学校制定的专业建设在不同阶段、不同目标的标准体系,为专业团队、提供发展提供指引,实现专业的自我诊断,目标设定、数据呈现、标准线达成分析、目标线达成分析。结合学校制定的课程建设在不同阶段、不同目标的标准体系,为课程团队提供发展提供指引,实现课程的自我诊断,目标设定、数据呈现、标准线达成分析、目标线达成分析。协助完成教师层面和学生层面各项填报任务。质量要求:符合国家(行业)标准。 |
合同金额: 798,800.00元,大写(人民币):柒拾玖万捌仟捌佰元整
履约期限:2022年10月23日至2022年11月11日
履约地点:眉山市东坡区眉山职业技术学院指定地点
采购方式:竞争性磋商
七、合同签订日期
2022年10月23日
八、合同公告日期
2022年10月23日
九、其他补充事宜
合同附件:
内部质量保证体系诊断与改进平台采购合同(10.19).pdf
合同文件.pdf
内部质量保证体系诊断与改进平台采购合同原件.pdf
眉山职业技术学院
2022年10月23日
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