本溪市第一中学语音教室设备采购项目需求

教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。

《中国教育改革和发展纲要》指出：“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才”。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”

智慧教育是教育现代化的最终愿景，构建包含智慧型多媒体教室、沉浸式课堂教学的新型课堂环境成为了智慧教育的核心焦点。《教育信息化2.0行动计划》要求从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变，就是要求师生要顺应教育信息化的发展步伐，必须进行角色的转变。反映在课堂上，就是要求新型课堂构建成为常态。

教师要由课堂教学的主宰和知识的灌输者，转变为课堂教学的组织者、指导者，学生建构意义的帮助者、促进者，学生良好情操的培育者。学生要由知识灌 输的对象和外部刺激的被动接受者，转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者，和情感体验与培育的主体。教学内容要由只是依赖一本教材，转变为以教材为主、并有丰富的信息化教学资源（例如学科专题网站、校本资源库、权威数字教材等）相配合。教学多媒体要由只是辅助教师突破重点、难点的形象化教学工具，转变为既是辅助教的工具，又是促进学生自主学习的认知工具、协作交流工具与情感体验与内化的工具。

教与学的行为变化：课前自主学习（课程资源），课中多种互动、实时反馈，课后智能作业、数据沉淀。形成多维度的教育大数据：精准定位学生学习问题、反思自己教学、便于综合统筹学校教学与管理工作。重构教研体系——集体教研，实现教学团队从个体到团体的提升。其中，沉浸式课堂教学的新型课堂，以学生的学习为中心，帮助教师成为更好的课堂教练；提供涵盖学生、教师、家长的软硬件整体解决方案，打通课前、课中、课后整个教和学的应用闭环； 整体方案中各个系统要能融为一体，也要相对独立，可拆可合，既能满足最基本的多媒体教学也能构建新型智慧型教室；各子系统硬件、软件功能可扩展、可升级，以适应不断变化的教学需求；可大规模部署，集中管理。

一、技术参数

（一）云桌面服务器1

硬件参数：

1.标准2U机架式服务器；

2、Intel 致强金牌处理器 6226R*二颗，单颗16核32线程；

3.512GB内存；

4.480GB*2块 SSD硬盘；960G*8块 SSD硬盘；

5.2个千兆网口，8个USB口；

6.800W*2电源模块；

7.三年原厂商质保。

软件参数：

1.具有2颗物理CPU授权，管理平台采用中文图形化操作界面，同一管理界面中可实现对计算、存储、网络等功能的配置和操作；

2.支持将服务器主机节点添加为计算集群，为上层业务平台提供统一的计算、存储、网络资源调度，形成基础计算平台支撑；

3.支持数据切片技术，单个文件跨多个存储节点分布存储，支持多节点并发存储读取与写入，提升应用业务响应能力；

4.支持多级缓存技术，可以智能化地预先将热点数据从机械盘缓存到SSD和内存中，从而让这些热点数据的IO更加高效；

5.支持数据均衡负载策略，当存储池扩容或者节点/容量盘出现故障时可以触发数据重分布，数据均衡的过程不会导致业务中断、也无需人工干预；

6.可以按需创建多个存储池，并且可以按需指定每个存储池所需使用的冗余策略；可使用单副本、2副本、3副本、纠删码等冗余策略；

7.不少于180个桌面授权。

（二）教师机1

酷睿I5≥11代；内存≥16GB；SSD≥256GB）本地集成显卡，千兆网口，8个USB口；有线键鼠套装；三年质保。

（三）交换机1

三层接入交换机，48个10/100/1000M自适应电口，4个1G SFP光口，固化交流电源和风扇，与交换机配套的光纤模块。

（四）耳麦

黑色头戴式、采用单指向抗噪麦克风，高保真内磁式耳机；采用螺旋线,高度抗拉、抗折；耳机接口采用国际上标准的3.5接口；采用驻极体话筒，有效抑制显示器脉冲辐射干扰。

（五）云桌面服务器2

硬件参数：

1.Intel第十代i3四核八线程处理器（处理器主频≥3.6GHz）；

2.16GB内存，Intel UHD 630集成显卡；

3.512 GB SSD本地存储；

4.千兆网口，8个USB口；

5.三年原厂商质保。

软件参数：

1.不少于45个桌面授权，云桌面教学管理软件是云课堂在为师生互动教学打造的一款多媒体教学管理软件；

2.支持老师对单一、部分、全体学生广播教师机屏幕，实现多媒体教学，并且可以选择是否将教师机的麦克风声音或系统声音广播给学生；

3.支持老师将指定学生的屏幕图像广播给其他所有学生，老师也能看到该指定学生的屏幕图像；

4.支持老师将选中的文件分发给学生，可以分发给所有学生，也可以分发给指定学生，同时，学生也可以直接将文件提交给老师；

5.支持老师对单一、部分、全体学生进行黑屏操作，黑屏状态下，学生的机器被锁定；可以针对所有学生或部分学生进行锁屏操作。

（六）桌面终端

Intel Pentium G5400 主频3.7GHz 2核4线程;1*4GBMEM,1*256GB SSD；1个DC电源接口,1个3.5mm耳机插孔,1个3.5mm麦克风插孔,1个10M/100M/1000M 自适应以太网口,2个USB3.0接口,6个USB2.0接口,1个VGA接口,1个HDMI接口，有线键鼠套装。

（七）教师机2

酷睿I5≥11代；内存≥16GB；SSD≥256GB）本地集成显卡，千兆网口，8个USB口；有线键鼠套装；三年原厂商质保。

（八）液晶显示器

21寸黑色液晶显示器、低蓝光、分辨率为1920*1080、支持HDMI接口、支持VGA接口。

（九）语言学习系统软件

授课功能：

1）音频、视频、屏幕广播功能，学生屏幕监看，教师与学生在教学提问时可以实现实时语音交流，教师可任意指定学生进行语音交谈；

2）提供多种语言学习的方式：语音示范、老师训话、复读联系、存储声音、声音练习、语音比较、角色扮演、同声传译、群组聊天；语音清晰、无延时；

3）教师可以组织学生进行问题讨论，学生之间可用文字或语音交谈；参加讨论的学生都可以看到听到其他人的交流信息；群组聊天支持分多组进行聊天，老师可以随时加入讨论、循环监听各个分组的讨论；声音练习支持多视频课件多音频文件的点播，要求在学生点播时。 电子白板 教师可以对屏幕进行边操作边注解，达到教学演示及注释作用，同时提供文字书写，并将内容传输显示在学生显示器上；

4)学生可以将自己的作业上传给教师，教师收到学生作业后，可在计算机上进行检阅批改；

5)教师可以让部分或全部学生参加电子抢答测试，教师根据先后次序指定学生回答问题；

6)学生可以向教师发出举手信息，教师机上有提示信号；

7)录音跟读 教师或学生可以将自己的声音进行录音，随后可以进行跟读训练，便于语音教学。

自主学习：

1）音视频点播：点播音频教学资源，以资源管理器的模式进行搜索访问，支持多种格式文件；

2)变速不变调播放：学生可对点播的音频文件进行无级变速不变调播放，调整语音播放速度范围(-200%—+200%)；

3)录音跟读 教师或学生可以将自己的声音进行录音，随后可以进行跟读训练，便于及时纠正不准不准确的发音；

4)同声传（翻）译：教师可选择多位学生同步口语翻译，并将译员的声音传输给其它学生听众，听众也可自选收听不同翻译员的翻译内容或原文。

考试功能： 综合考试、口语考试、随堂测试，以及执行文件传输功能发送文件或文件夹；综合考试需支持AB卷、多选题、填空题、问答题、口试题，可以添加多种格式文件作为题材，可以自动或自主配分，支持限定考试时间，考试结束后可以智能分析答卷；支持标准版及试卷版两种口语考试方式，老师可以使用口语考试试卷编辑器中的模版编辑普通中\高考听说考试试卷。

制作标准考试试卷。

1)自由考试：标准答案答题模式，支持单选、多选，可提前交卷、教师定时统一收卷，答题结果按学生学号或姓名保存，以供批改分析用；

2)随机考试：标准答案答题模式，支持单选、多选，由教师统一收卷，支持答案和教师注解即时回送；

3)口语考试：要求口语答题，答题音频文件用网络上传，以学生姓名或学号保存口语答题答案，方便教师进行阅卷；

4)可AB阅卷、支持多选答案，考试输出形式包括统计报表和打分等；

5)口语考试分析：播放器回放学生口语考试录音，教师进行成绩评估并可刻录光盘保存。 管理功能： 远程管理、黑屏肃静、教师锁定、电子点名。

（十）交换机2

三层接入交换机，48个10/100/1000M自适应电口，4个1G SFP光口，固化交流电源和风扇，与交换机配套的光纤模块。

（十一）桌椅

钢木六边形电脑桌，配备方凳，有电脑机箱位和键盘位，桌子尺寸：170x85x76，配套6把椅子。

（十二）网线

六类网线、300米/箱。

（十三）电源线1

RVV3*2.5平方电源线，100米/卷。

（十四）电源线2

RVV4平方电源线，100米/卷。

（十五）附材

水晶头、穿线管、扎带、插排、线槽等。

（十六）施工

设备安装、调试、布线施工等。

三、货物清单