南京苏宁工程咨询有限公司受江苏经贸职业技术学院委托,就金融学院“银行业务综合技能”大赛软件采购项目(金融科技训创一体化平台)进行公开招标,按规定程序进行了开标、评标、定标,现就本次招标的中标结果公布如下:
一、项目编号:SNZX-20221107
二、项目名称:金融学院“银行业务综合技能”大赛软件采购项目(金融科技训创一体化平台)
三、中标信息
供应商名称:南京悉诺恩信息科技有限公司
地址:南京市江宁区双龙大道1347号同曦大厦603-6室(江宁开发区)
中标金额:595000元
四、主要标的信息
服务类 |
名称:金融学院“银行业务综合技能”大赛软件采购项目(金融科技训创一体化平台) 服务时间:合同签订之日起15日内完成本项目建设并安装到位 |
五、评审专家名单:吴欣、章清、王大兴、胡巧儿、蒋渊巍(采购人代表)
六、代理服务收费标准及金额:
收取标准:本次招标,中标人按《招标代理服务费管理暂行办法》(国家发展计划委员会计价格【2002】1980号)代理服务招标收费标准63%计算,向招标代理机构支付招标服务费。
服务费:5622.75元
七、公告期限
本公告自发布之日起1个工作日内。各有关当事人对中标结果持有异议的,可以在中标结果公告发布之日起七个工作日内以书面形式向南京苏宁工程咨询有限公司提出质疑,逾期将不再受理。
八、其他补充事宜
无
九、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。
1.采购人信息
名称:江苏经贸职业技术学院
地址:南京市江宁区龙眠大道180号
联系人:许老师
联系电话:025-52710682
2.采购代理机构信息
名称:南京苏宁工程咨询有限公司
地址:南京市鼓楼区中山路99号12楼
联系方式:张工、025-84207240-6003、025-83616261
3.项目联系方式项目
项目联系人:张工
电话:025-84207240-6003、025-83616261
金融学院“银行业务综合技能”大赛软件采购项目(金融科技训创一体化平台)采购文件.doc 金融学院“银行业务综合技能”大赛软件采购项目(金融科技训创一体化平台)采购文件.doc序号 | 评分因素 | 评审标准 | 分值 |
1 | 价格分 | 即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30(小数点保留两位)。 | 30 |
2 | 技术要求 | 由评委对招标文件技术指标要求的响应状况和技术支持资料等情况打分。全响应即满足招标文件的技术指标、参数要求的得24分。(1)招标文件中带“★”的内容为项目实质性要求,有一项不符合的,作无效投标处理;(2)招标文件中带“▲”号项且明确要求提供资质证明资料的,则投标文 件中需按要求提供相应的证明资料,并加盖投标人公章,无资质证明材料的每项扣2分;其他参数(非加▲项、★项)每有一项负偏离扣1分,扣完为止。(须提供技术偏离表并逐条说明,直接拷贝采购文件技术要求的按未响应处理) | 24 |
3 | 演示评分 | 根据招标文件的要求,需现场演示招标文件技术参数中带“●”项部分,投标单位自行准备演示所需的软硬件设备并搭建演示环境,按签到顺序进行演示,每家单位演示时间不超过15分钟,本项演示满分为18分,不符合或未演示相应内容不得分,每演示一个内容且符合要求的得3分,最多得18分。 | 18 |
4 | 实施方案 | 投标人根据招标文件要求提供具体、详细、科学合理的项目实施方案,投标人提供完整、可行的工作计划进度,稳妥的项目实施方案(如安装部署、联调联试等),完善的项目实施质量控制、验收方案等。方案完整、合理、可行的得7分;方案完整、较合理、可行性有欠缺的得4分;方案不完整、不合理、可行性有欠缺的得1分。 | 7 |
5 | 售后服务 | 投标文件中附有内容完整的售后服务承诺及保障措施,评委根据投标人对售后服务保障,升级方案,响应时间和问题解决时限等承诺,售后服务方案科学合理可行的得7分,方案基本科学合理、基本可行的得4分,方案不科学、不合理、不可行的得1分。未提供不得分。 | 7 |
6 | 履约能力 | 6.1投标文件中提供所投产品对应的出具的软件产品登记测试报告得2分,不提供不得分。(要求提供报告复印件并加盖公章,若评分中无证明资料或专家无法凭所提供资料判断是否得分的情况,一律作不得分处理) | 2 |
6 | 履约能力 | 6.2为确保项目的整体实施质量,投标人提供2019年1月1日以来类似项目合作案例,提供案例证明文件的得3分。需提供完整的合同复印件,包括合同中的合作内容及发票复印件。不提供不得分。 | 3 |
6 | 履约能力 | 6.3投标人或产品制造商通过信息技术服务管理体系认证证书、质量管理体系资格的,每提供1个认证证书得1份,共2分。 | 2 |
6 | 履约能力 | 6.4为确保项目实施质量,本项目实施工程师具有PMP项目管理专业资格证书的得2分,不提供不得分。(需提供证书复印件并加盖公章,需提供实施工程师通过投标人或产品制造商缴纳的截止开标日前6个月的社会保险缴纳清单为证明依据) | 2 |
7 | 培训方案 | 根据投标人提供的培训方案(包括:培训实施计划、培训人员安排、培训内容安排等)进行评审。方案完整、合理、可行的得5分;方案完整、较合理、可行性有欠缺的得3分;方案不完整、不太合理、可行性有欠缺的得1分。未提供不得分。 | 5 |
产品名称 | 招标技术参数要求 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 1.系统应为B/S结构,可安装学校服务器上进行本地服务器部署,使用浏览器访问软件,局域网内可以访问该平台软件。亦可部署在云服务上,实现网络化访问,无点数限制。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 2.该平台实训教学内容的开展,应在于培养学生有关金融科技的理论知识与实务操作技能,培养学生应用相关理论与方法、解决金融科技领域实际应用的能力,课程通过知识细分,让学生系统学习相关的基础底层知识,并根据每个知识点当即进行实践应用,使学生能通过基础阶段所学的理论知识与实践操作相结合。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | ●3.系统须采用模块化设计,应提供前台操作系统以及后台管理系统。后台管理系统应具有设置训练账号和设置训练任务管理。须包含系统管理、任务管理、成绩查询、答案查询、云金融题目管理等。其中系统管理包含班级管理、分组管理、用户管理。任务设置包含计划管理、数字人民币任务设置、大数据金融任务设置、AI金融任务设置、云金融任务设置、物联网金融任务设置、区块链金融任务设置、银行业金融科技任务设置、证券业金融科技任务设置、保险业金融科技任务设置、监管科技任务设置、链设计任务设置、链审计任务设置及任务安排。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 4.实训平台应使学生通过基础知识的学习以及题目中涉及行业前沿动态的分析,领悟新技术对商业模式的改变与应用价值,从而激发学生的创新意识,培养学生的金融科技思维与能力,促使学生跟上金融科技发展的脚步。了解供应链金融、跨境电商保理融资、税务发票报销、证券保险业务场景下存在的主要问题,使学生掌握区块链金融创新分析方法,为今后在会计、审计、银行、证券、保险、区块链等行业就业铺路。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 5.后台管理系统任务设置中的计划管理应包含新增计划、修改计划、删除计划、预览计划和导入计划功能。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 6.系统应可提供批量导题功能,不少于3种题型,应至少有单选题、多选题和判断题,系统应可体现题目相同、顺序相同以及题目序号都不相同等至少三种不同方式进行组卷。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | ●7.系统应提供至少两种训练模式(应有个人模式),系统应体现有中国人民银行、国务院、数据标注、数据训练调参、数据分析预测、金融机构、云服务机构、采集点设计、采集项设计、保理公司、商业银行、程序化交易、投顾、投研、保险公司、银行、投资者、金融机构、金融行为监管局、第三方审计机构、大数据采集、证券交易所、航空公司、产品营销、大数据分析和大数据应用等角色人员。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | ●8.系统应支持学生在训练完成后在学生端查看训练成绩,系统应可统计分析学生成绩,通过可视化展示学生成绩变化,并以柱状图的图表进行显示学生训练成绩分析。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 9.系统应支持学生训练提交结束后显示学生成绩,学生可在学生端查看作答对错,成绩不理想的可在学生端自主清除数据重新作答。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 10.后台管理系统任务设置中的数字人民币任务设置应包含新增明细、修改明细、删除明细,查看任务说明、查看重要提示。明细管理新增操作菜单应包含制定计划、生成数字人民币、发行数字人民币、核实兑换、审批、缴纳、申请兑换、开发钱包、审核钱包、个人认证、钱包、交易等内容。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 11.教师端任务设置中的大数据金融任务设置应包含新增明细、修改明细、删除明细,查看任务说明、查看重要提示。明细管理新增操作菜单应包含数据采集、数据采集-开始采集、数据导入和存储、数据导入和存储-存储数据、数据分析、数据挖掘、数据可视化、数据可视化-创建图标、用户画像、用户画像筛选条件、用户画像-创建图表、精准营销等内容。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 12.教师端任务设置中的证券业金融科技任务设置应包含新增明细、修改明细、删除明细,查看任务说明、查看重要提示。明细管理新增操作菜单应包含用户分设计金融服务方案、制定投资组合、投资组合调仓、获取投资业绩报告、获取行业信息、生成投研报告、查看投研报告、个股买入条件、个股卖出条件、风险控制条件、财务分析、条件选股-股票信息、条件选股-条件信息、历史数据回测、参数优化、模拟应用检验、跟踪监测等内容。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | ▲13.应对接专业核心课程《金融科技实务》课程等,该实训内容涵盖金融科技十大核心领域,包括数字人民币、大数据金融、AI金融、云金融、物联网金融、区款链金融、银行业金融科技、证券业金融科技、保险业金融科技、监管科技。通过实训操作,学生能够在头脑中构建出金融科技领域的运作逻辑,对于整个行业的认知提升起到重要作用。(投标单位投标时需提供此参数的截图并加盖公章) |
金融科技应用教学训创一体化平台 | ●14.数字人民币应该包含中国人民银行、国务院、银行、个人等角色。角色选取可由团队自由分配并团队分配角色不可超过团队平均数。其中中国人民银行角色应包含制定数字人民币计划、生成数字人民币、发行数字人民币、核实兑换等功能。银行角色应包含中国银行、中国农业银行、中国工商银行、中国建设银行并都可以进行缴纳、申请兑换、开发钱包、审核钱包等操作。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 15.大数据金融应含有数据采集人员、数据分析人员和产品营销人员,数据采集人员采集数据应含有:数据采集、数据导入和存储,数据类型应包含银行、保险、证券用户模拟数据;数据分析人员应含有:数据分析、数据挖掘、数据可视化。数据挖掘应可以自由设计数据挖掘模型。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | ●16.AI金融应含有数据标注人员、数据训练调参人员、数据分析预测人员。数据标注人员进行数据标注时可以选择银行、保险、证券三种行业。银行、保险、证券三种行业的用户特征选项应包含行业各自特点。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 17.云金融应包含金融机构和云服务机构。金融机构可完成认证、云服务、上传文件等操作。云服务机构可完成云服务、云存储、云金融信息安全等操作。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 18.物联网金融须包含采集点设计人员、采集项设计人员。并可以完成数据采集点设计(基于终端采集)和数据采集项设计业务场景。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 19.区块链金融应包含供应链金融,跨境金融业务,资产证券化,航空意外险、延误险,农业供应链、区块链电子发票、数字存证、链设计、链审计九大场景,角色选取可由团队自由分配并团队分配角色不可超过团队平均数。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | ▲20.银行业金融科技模块应包含中国人民银行、个人、企业、商业银行等角色。中国人民银行角色可对个人信用数据采集、个人信用报告审批和企业信用数据采集、企业信用报告审批进行操作。个人角色应可以对个人信用报告查询、申请个人消费贷款、消息中心和客服服务进行操作。商业银行角色可对大数据风控和接待管理进行操作。(投标单位投标时需提供此参数的截图并加盖公章) |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 21.证券业金融业务应包含投顾人员、投研人员和程序化交易人员。其中程序化交易人员可进行制定交易策略、财务分析、条件选股、历史数据回测、参数优化、模拟应用校验、跟踪监测等进行操作。投顾人员可对精准选择客户、设计金融服务方案、构建投资组合进行操作。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | ▲22.保险业金融科技应包含保险设计人员、保险营销人员、风险管理人员和保险客户等角色。保险科技涉及产品、营销、承保、理赔、运营等环节。可开展产品差异化设计、精准定价(UBI车险等)、精准营销(包括识别潜在客户、触达客户、达成销售)、自动核保等场景操作。(投标单位投标时需提供此参数的截图并加盖公章) |
金融科技应用教学训创一体化平台 | ▲23.监管科技金融机构、金融行为监管局、第三方审计机构等角色。金融机构可进行风险识别、监管沙盒、申请沙盒测试、测试方案、最终报告、产品决策、审计委托、风险预警、风险模型等操作。(投标单位投标时需提供此参数的截图并加盖公章) |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 24、链设计应包含六大功能菜单:机构认证、链管理、共识管理、智能合约、通知管理、密钥地址。完成体验区块链的搭建流程、监控流程,智能合约的编制发布流程等。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | ●25.链审计应包含区块链票据、区块链供应链金融,债券,保函,资产证券化,航空意外险,航空延误险,跨境支付八大类,每一大类下包含有相应的审计任务。链审计应包含任务说明、链结构审计、智能合约审计、代码审计。审计完成后系统自动评分并生成对应审计报告。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 26.供应链金融模块应涉及核心企业、保理公司和融资企业等角色,学生可以通过不同角色体验在供应链金融中融资企业进行保理融资等业务环节 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 27.跨境金融模块应涉及到商业银行、人民银行等角色。跨境金融中商业银行可根据业务需要开展跨境融资试点,跨境资金交割,定期报送相关信息给人民银行。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 28.农业供应链模块应涉及生产者、监管部门、分销商等角色,生产者可进行无公害农产品认证、绿色弄产品认证,上传对应农产品信息,消费者可通过农产品上的二维码扫码进行产品溯源。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 29.区块链电子发票模块应涉及税务局等角色,消费者进行消费后可申请开局区块链电子发票,经过企业或者商户报税后,税务局可对报税申请进行审批。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 30.数字存证模块应涉及存证机构、公证处等角色,存证机构可对多种文件进行存证,文件类型应至少包含图片、视频、文档等,公证机构应对公证文件进行盖章确认。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 31.资产证券化模块应涉及企业、证券承销商、证券交易所等七种操作角色,主要目的让学生学习资产证券化过程中的完整流程,涉及的资产证券化产品类型应有住房抵押贷款、消费信贷、信用卡账款、企业贷款等五种。信用评级机构应可对资产证券化项目进行信用增级,提高资产证券化项目信用评级。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 32.航班延误险、意外险主要利用区块链的信息透明度高的优势,在航班延误后自动进行理赔,主要业务有投保人购买航班延误险,航空公司在联盟链上发布航班延误信息,保险公司根据发布的延误信息对已购买延误险的被保险人自动进行理赔。业务的操作中可以让学生掌握线上购买航班延误险的流程,以及购买航班延误险所需要的个人信息。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 33.提供的系统内容应能满足高职院校银行业务综合技能竞赛金融科技业务操作竞赛内容的实训要求。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | 34.提供投标产品的计算机软件著作权登记证书,并与招标的软件产品一致。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | ★35.为证明预中标人具备相关专业服务能力,采购方有权利要求预中标单位两个工作日内到校对其所投产品按照技术参数要求逐一实物演示,未演示或者演示内容与投标参数不符的,则视为虚假应标,将被作为无效投标处理,响应文件无效。投标人需提供相应的承诺函,无承诺函投标无效。 |
金融科技应用教学训创一体化平台 | ★36.投标人所投产品需为成熟型的实训产品,不接受新开发或功能延迟交付等情况。投标人需承诺为正版产品,因版权而造成的一切后果均由投标人承担。投标人需提供相应的承诺函,无承诺函投标无效。 |
采购人(以下称甲方) | 供应商:(以下称乙方) |
住所地: | 住所地 |
甲方(采购人):(盖章) | 乙方(供应商):(盖章) |
代表人: | 代表人: |
电 话: | 电 话: |
开户银行: | 开户银行: |
帐 号: | 帐 号: |
评分项目 | 在投标文件中的页码位置 |
项目名称: | 项目编号: | ||||
序号 | 名 称 | 投标报价 | 其中,小、微型企业报价(元) | ||
投标报价 | 元 | ||||
投标货物中有无进口产品 | 有 无 | ||||
供应商是否属于小微型企业 | 是 否 |
项目名称: | 项目编号: | ||||
序号 | 招标文件条目号 | 招标要求规格 | 投标响应 | 偏离 | |
项目名称: | 项目编号: | ||||
序号 | 招标文件条目号 | 招标文件要求的商务条款 | 投标响应 | 偏离 | |
序号 | 资格性审查响应内容 | 是否响应(填是或者否) | 投标文件中的页码位置 |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
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序号 | 符合性审查响应内容 | 是否响应(填是或者否) | 投标文件中的页码位置 |
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.. | 招标文件中的其他实质性要求 |
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邮 箱:bd@datauseful.com
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