采购内容：我校在一期建设的基础上进行二期建设，采购内容主要包含“数据治理服务”、“数据中心软件”、 “与教育部全国职业教育智慧大脑数据中台对接服务”“一站式门户大厅”四大部分。

采购数量：1套

主要功能或目标：校本数据中心二期项目是学校智慧校园建设的核心，对学校质量管理提升、规范日常教学运行管理、生成数据标准体系和运行流程，引导学校未来管理工作以数据为依据实现科学决策有着至关重要的作用，有助于促进学校消除信息化孤岛，改善运行数据杂乱无章无法真实有效，解决每年多次采集填报等问题，对学校信息化高效有序运行影响深远。 学校校本数据中心二期建设需要对现有各个业务系统进行全面整合，使各系统的数据能互通互联、校本共用，达到数据“一次采集、处处使用”的效果；同时消除数据重复采集的现象，减轻学校上报各种报表的负担；并逐步解决数据不一致、统计不准确的问题。通过数据治理服务，统一学校信息化数据标准、建立学校基础数据库、规范数据管理制度与流程，为校本数据中心建设明确标准。 具体包含以下内容：梳理数据标准集、建设基础数据库、梳理学校数据、梳理诊改数据标准、制定数据接口标准、运维管理、数据安全、可视化大屏、一站式门户大厅、统一身份认证、单点登录、按照教育部教育管理信息中心提供的最新版《全国职业教育智慧大脑院校中台数据标准及计算指标》进行定制化接口开发，实现数据推送服务。

需满足的要求：1．统一数据标准，实现数据采集常态化，把“表”状数据改为“库”状数据，使数据有效且唯一。打通数据通道，使数据从源头产生并入库，实现数据采集常态化，为学校智慧校园信息化系统的整体规划打好基础。 2．与国家级平台、省级平台对接融合，数据中心能够和教育部国家级系统、省级系统进行无缝对接，并达到数据融合，并实现数据的上下互动和一致化应用，最终形成标准数据库。 3．平台的建设需要解决学校每年重复且多表重复的纷乱复杂的数据采集工作，并在校内数据管理过程中形成“一表通”。将学校原有的应对多表填写的应对型数据管理工作状态迁移至日常主动数据收集、完善、整理和入库的常态化数据管理时代。 4．面向各类数据管理全覆盖，实现数据统一标准、源头实时采集、唯一真实可用，减少数据接口、避免数据重复录入。