公告标题:莆田学院附属医院关于佩戴式足下垂康复仪、手功能综合康复训练平台、引导式教育个体训练仪 莆田学院附属医院关于佩戴式足下垂康复仪、手功能综合康复训练平台、引导式教育个体训练仪组织供应商标前技术参数征集公告 根据相关规定,福建莆田恒顺招标代理有限公司受莆田学院附属医院委托,将对莆田学院附属医院佩戴式足下垂康复仪、手功能综合康复训练平台、引导式教育个体训练仪采购项目组织供应商进行标前技术参数等材料征集活动,欢迎各符合法律法规规定条件的潜在供应商递交不同规格型号的产品技术参数及相关资料,现将有关事宜公告如下: 一、采购项目 合同包一:品目号1-1:佩戴式足下垂康复仪 (一拖四) 1套,总价人民币21.6万元; 品目号1-2:手功能综合康复训练平台 1套,总价人民币14.4万元。 品目号1-3:引导式教育个体训练仪 1套,总价人民币13.5万元。 二、会议内容:关于佩戴式足下垂康复仪、手功能综合康复训练平台、引导式教育个体训练仪的供应商标前技术参数征集。 三、项目基本要求: 合同包1、品目号1-1:佩戴式足下垂康复仪 (一拖四) 1套 1、用途描述:能够在步行中同步实施功能电刺激,从而有效帮助由于中风等中枢神经损伤引起的下肢运动障碍病人的康复。 2、基本配置要求 2.1 主机 4台 2.2 电疗输出线 4条 2.3 绑带 4条 2.4 磁扣电极片 100片 2.5 USB适配器 4个 2.6 ≥8英寸平板(含操作软件) 1台 3、其他需求:保修3年 4、是否排除进口产品:是。
品目号1-2:手功能综合康复训练平台 1套 1、用途描述:通过12种不同的动作训练,能迅速有效地改善手部功能,增强活动度,增强肌力和耐力,同时改善手部本体感觉功能,加快神经肌肉系统受损功能的修复,改善不同肌肉群间的反应能力。 2、基本配置要求 2.1训练桌组件 1套 2.2顶部箱体组件 1件 2.3指捏力训练部件 1套 3、其他需求:保修期3年 4、是否排除进口产品:是。 品目号1-3:引导式教育个体训练仪 1套 1、用途描述:引导式教育个体训练仪,专为特殊儿童的个体训练研发,结合ABA教育理念,以轻松趣味的方式,激发儿童的互动兴趣,引导儿童主动参与训练。通过阶段性、递进式的单元训练,改善和促进脑瘫及智障儿童的大脑发育,增强患儿的注意力、专注力、反应力、认知水平、感知能力、学习能力等。 2、基本配置要求 2.1 主机1台 2.2 无线体感手柄2个 2.3 多媒体康复训练系统1套 2.4 软件升级系统1套 3、其他需求:保修期3年 4、是否排除进口产品:是。 四、对供应商要求: 1、提供年检合格的营业执照、税务登记证、医疗器械生产(或经营)许可证等相关资质证件【若营业执照、税务登记证和机构代码证三证合一的须提供三证合一复印件】(提供复印件,原件备查) 2、近两年内未因不良行为被相关行政部门通报或在市行政服务中心有不良行为记录的。 5、潜在供应商递交技术参数征集资料要求: 5.1、纸质文件:投递人根据采购清单中所述医疗设备的参考预算单价,按采购清单填写拟供产品相关信息,并与纸质版技术参数、厂家彩页、标配清单(含分项价格)、材料真实性声明函(格式详见附件2)一同密封提交。纸质文件应胶装装订成册,一式五份,需在密封袋骑缝密封处加盖递交单位公章,密封文件袋封面须注明产品名称,递交公司全称,联系人、电话等。 5.2、电子文档:根据采购清单填写拟供产品相关信息的电子表格、技术参数、标配清单。另请提供贰套电子版介质(U盘单独密封),电子版须是Word格式,用信封密封,并与纸质文件一同递交。 5.3材料递交时间:2024年05月09日至2024年05月17日。北京时间上午8:00--12:00,下午14:30--17:30时(节假日除外)。投递文件应在公告规定的截止时间前送达(时间以接收人签收为准),迟到的文件将被拒收。 5.4投递方式: 5.4.1上门递交:潜在供应商将密封的纸质文件在递交截止时间2024年05月17 日17:30时之前,直接送达至福建莆田恒顺招标代理有限公司。 5.4.2投递地址及联系方式: 福建莆田恒顺招标代理有限公司 地址:莆田市城厢区东园路西山小区B区8号楼2梯405 联系人:小张 联系电话:0594-2211398、18950769235 莆田学院附属医院 地址:福建省莆田市荔城区东圳东路999号 联系人:潘女士 附:采购清单
莆田学院附属医院 福建莆田恒顺招标代理有限公司 2024年05月09日 2024年05月09日
附2:材料真实性声明函格式
材料真实性声明函
致: 我公司郑重声明:本次参与_______________项目医疗设备招标采购过程中所提交的所有材料和所附的佐证资料真实、合法、有效。如有不实之处,愿负相应的法律责任,并承担由此产生的一切后果。 特此声明。
公司名称:(全称并加盖单位公章) 授权代表人签字: 日期: 年 月 日 |