[BA202200976]教学视频资源网站与演示化资源建设备案公示公告

项目编号	BA202200976	项目名称	教学视频资源网站与演示化资源建设
经办人单位	物理学院	经办人	迟晓春
预算金额	200000.00 人民币	成交金额	200000.00 人民币
成交供应商	长春猎人科技有限公司	质保期	12 月
联系地址	吉林省-长春市-净月开发区生态东街3330号吉林青年创业园8楼806、807室	采购单位	吉林大学物理学院
付款方式	服务完毕验收合格后100%付款。
供应商联系手机	18644975257	服务时间	2022年10月04日 至 2022年11月04日
服务地址	吉林省-长春市-净月开发区生态东街3330号吉林青年创业园8楼806、807室
验收方式	以成交单为准，参考相关内容进行验收。验收程序以甲方职能部门规定为准。
售后服务要求	1、在合约规定范围内，张汉壮教授团队提出演示化资源AR建设工作要求，长春猎人科技有限公司应在指定完成时间和指定完成标准上，达到我方要求。 2、在沟通、制作等一系列流程中，要积极响应，有效解决问题。服务过程规范高效，服务内容完整全面。 3、课程视频网站建设和演示化资源建设完成后，如有细微修改调整，应在2小时内响应，根据双方沟通结果，积极满足我方修改要求，及时完成修改内容。
采购材料

采购品目	高等教育服务	名称	教学视频资源网站建设服务
单位	项	数量	1
单价	￥130,000.00	总价	￥130,000.00
范围/服务内容及要求	一、服务内容： 针对《力学》、《物理学导论》、《物理与人类生活》三门国家一流本科专业课程以及三门课程对应的英文版课程中的大量授课资源内容分散，不利于整体学习，查阅不便捷等问题，通过使用信息化技术手段，对195集《力学》授课录像、119集《物理学导论》授课录像、116集《物理与人类生活》授课录像等资源进行整合，建设网站，分目录分章节上传对应的视频资源，使之达到，完整化、系统化、数字化的建设目标。更加有利的辅助了物理教学活动。 二、设计原则： 1、UI设计要简洁实用，突出主要信息。既体现出设计美感，也能够突出重点，清晰明确。 2、数字教材服务中，要建设适合使用的前端和后台，能够对教材内容进行灵活的替换或修改。 3、在兼容性和稳定性方面，要尽可能的兼容多种运行环境和浏览方式，保证稳定运行。 4、考虑到未来的发展，数字教材要保证之后具有一定的延展性。同时，在整体上需要考虑之后升级、移植等功能的便捷开发。 三、功能要求： 1、前端显示功能： 包含《物理学导论》中“绪论”“第一章机械运动”“第二章热运动”“第三章电磁现象”“第四章光现象”“第五章微观世界”“第六章时空结构”“附录”的前端显示功能。 包含《力学》中“绪论”“第一篇质点基本运动规律”“第二篇运动定理（原理）与守恒定律”“第三篇两种特殊质点组的运动与两种较为普遍的运动形式”“第四篇时空结构”的前端显示功能。 包含《物理与人类生活》中“绪论”“第一章无形的力量之手”“第二章世界冷暖的奥妙”“第三章改变世界的电磁”“第四章人类光明的使者”“第五章台阶主导的世界”“第六章弯曲的时空世界”“附录”的前端显示功能。 2、流媒体技术优化： 采用流式传输技术在网络上连续实时播放的媒体格式，如音频、视频或多媒体文件。建立流媒体传输协议，以tcp协议基础为进行数据传输。保持在整个传输过程中，有效的修正传统传输的不稳定性。 采用流媒体技术优化后，整个数字教材服务将具有更高效稳定传输过程，保证了整体服务的流畅性和稳定行。 3、后端编辑功能： 本次服务包含对数字视频资源网站进行后端的编辑功能。在后端功能中，可对所有数字资源进行替换、删减、增加、以及对单个资源的自编辑功能。并后端开启顶级目录全链接自动下载功能。服务完成后，整体数字资源的存储、调用、迁徙都会具有极大的灵活性。 4、前后段结合的加密功能： 对前端使用密码加密形式，对密码的时效性和连接性进行进行了后端的判断。在后端使用了不同层级的账号管理模式，不同账号具有不同的修改编辑权限。

采购品目	高等教育服务	名称	演示化资源建设服务
单位	项	数量	2
单价	￥35,000.00	总价	￥70,000.00
范围/服务内容及要求	一、“蓝天白云”演示化资源建设服务内容： 1、演示开始，依次出现两套由激光器、样品室组成的系统，前面一套系统激光入射到样品室后，样品室内部微微变成红色，并辐射到样品室外，后面一套系统激光入射到样品室后，样品室内部微微变成绿色，并辐射到样品室外。 2、依次出现两套由白光光源、样品室组成的的系统，前面一套白光入射到样品室后，样品室内微微变成蓝色，并辐射出来，后面一套白光入射到样品室后微微发白色（之前是无色透明的），并辐射出来。 3、出现一个太阳、大气层、地球这样的系统。随着解说词的光线动态的进入大气层，然后出现散射到四周的蓝色光，接着出现透射出来的微微发红的光。接下来视角转移到地面，大概是下午两点左右的视角看向太阳，太阳附近的天空微微发红（以白色为主），其它地方是蓝色。 4、同前一页的蓝天和太阳，然后太阳逐渐“落山”，变得越来越红。“有所不同”之后，视角切换到外太空，两条光线，斜入大气层照射到A点的光线首先出现，并且透射的光变的很红，接着出现垂直入射的光线照射到点B，透射的光微微变红。 5、蓝色的天空中出现一片很小的水滴，然后小水滴凝结出很多大水滴，视角拉远，出现一个“太阳、蓝天、白云”的画面，接着再推回云的近景，能分辨出“颗粒”即可，阳光照射之后，向四周散射白光，最后一句解说时，拉回远景，显示太阳、蓝天、白云。 二、“海市蜃楼”演示化资源建设服务内容： 1、演示开始，屏幕左侧出现一幅海上的海市蜃楼景象。接着屏幕右侧出现一幅沙漠中海市蜃楼的景象。接下来将两个“虚景”圈起来。出现文字：海市蜃楼。 2、出现一个水槽，一束光以一定角度射入水中，光线向下弯曲。. 再出现一个水槽，一束光以一定角度从水中射入空气，光线向下弯曲。光线发射的过程要慢点，用动画的形式表现出来。可以标上文字：空气和水 3、出现一个海滩景象，海面上没有其它景物，海面宽阔。将镜头拉远，海的对岸也出现在画面里，并且对岸上隐约有一些建筑物。这时候海平面要变成“弧形”（地球是圆的），建筑物发出的光线沿直线传播（用直将头表示），但是由于弧形海面的遮挡，光线无法到达对岸人的眼睛里。保持这个远景的画面，然后出现强烈的阳光，海水上方空气温度变高，而越靠近海面空气温度越低。这个高低可以用一个渐变条表示出来。对岸景物发出的光线不再沿着直线传播，而是变成和海面一样的“弧线”传播到岸边人的眼睛里。将画面推回到原来海滩的位置，人逆着这个光线看过去，看到远处的景物“悬浮”在海面的上空。 4、首先出现一个正常的沙漠景象，有些植物，远处可见高的沙丘。冷空气吹过这片区域（可以用风吹动植物来表示），沙漠上方的空气温度变低，而靠近沙漠的地方还保持着高温状态。这个高低可以用一个渐变条表示出来。远处的很高的沙丘发出的光线不再沿着直线传播，而是变成下凹的弧形。这时远处的沙丘出现类似于在水中的倒影（这个水实际上蓝天）。最后一句是马路上出现类似“一层水”的画面。 三、服务要求： 1、在产品设计过程，首先严格确保科学的严谨性，独立设计，画面感美观。其次要突出教学性，能够清楚的解释相对应的物理原理，切实的服务于教学和科研独立设计，画面美观大方，交互性强，能够清楚的解释相对应的物理原理。 2、UI设计要简洁实用，突出主要信息。操作方式上要符合操作者使用习惯。 功能上，产品将实现都多种功能兼容并存，信息互动等方式，打破传统的课程演示方式，突出创新理念。 5、在兼容性和稳定性方面，产品在设计时要保证使用主流开发工具，兼容多种运行环境，保证产品可稳定运行。

吉林大学招标与备案(采购)管理中心	设备类：林老师: 0431-85167310 工程类：白老师: 0431-85167313 服务及其他货物：薛老师: 0431-85167309