招标
杭州市交通职业高级中学人力资源结构化面试平台项目征集公告
金额
15万元
项目地址
浙江省
发布时间
2023/06/20
公告摘要
公告正文
根据杭州市政府采购相关文件，结合我校具体情况，现发布杭州市交通职业高级中学人力资源结构化面试平台项目供应商征集公告，拟征集有意向参与的供应商。公告具体内容如下：
一、项目名称：杭州市交通职业高级中学人力资源结构化面试平台项目
二、项目预算：15万元
三、软件需求内容及服务：
1. 工期要求：15天内交付使用。
2. 质保期：三年。
3. 软件需求内容要求：
（一）、运行环境：
系统基于B/S架构开发，客户端无需安装，最大访问数量无限制，系统的维护、升级集中在服务器端完成，易于部署、使用和维护。
（二）、系统功能：
1、软件结构为管理员端、教师端和学生端，管理员可以对教师进行管理以及注销启用教师用户，还可以发布公告信息。
2、系统实行用户分级管理的方式，管理员管理教师用户。教师通过管理员提供的用户名和密码登录，创建班级和班级下的学生。教师只对自己所创建的班级学生有管理的权限，各教师创建的班级相互独立。
★3、管理员端包含教师管理、公告管理、名企面试过程和名企面试库，教师端主要功能是管理学生、对实验数据设置和查看学生实验情况，包括考核内容。主要功能模块：基础信息、实验数据、案例管理、测评管理、实验管理、知识库、考核管理和360度绩效等。（提供软件截图，截图清晰功能全面，下同）
4、学生端通过教师提供的实践应用案例，进行人力资源规划、组织结构管理、劳动关系管理和绩效考核、培训发展等步骤的操作。操作流程明确，思路清晰，学生在轻松的操作中，就能很快的体验到人力资源管理的步骤和流程
5、系统采用角色模拟教学思想，通过模拟管理一个公司，进行人力资源规划、工作分析、招聘录用、劳动关系、绩效考评、培训发展、薪酬福利、离职谈判以及大量的案例学习,同时我们还真实的模拟人才市场，进行人员的招聘，以及对人员进行面试，不仅能使学生把课堂所学的知识运用到实际中，又能提高学生学习的积极性。
★6、学生端的主要模块包括：模块练习、人才网、实践应用、360度绩效考核、面试体检、人才测评、知识库和个人资料。（提供软件截图）
7、系统将学生实践内容分为两部分，学生可以通过模块练习进行单独模块的训练，再进行实践应用，结合理论全面的了解人力资源。实践应用的内容包括：企业背景、资源规划、组织结构、劳动关系、绩效考核、培训开发、薪酬管理、离职谈判、离职手续等。
8、系统将即时通运用到面试中，面试由两位及以上的学生分别扮演主管和面试者，进入面试后出现面试场景图，面识过程，面识问题，面识方式等，面试通过后，可以进行体检。
9、系统提供大量人力资源相关的案例供学生学习。主要包含综合案例、组织结构案例、招聘管理案例、人事管理案例、考勤管理案例、薪酬管理案例、绩效考核案例、培调开发案例和保险福利案例等。
10、模块案例作为实验设置中必须的一部分，在教师进行实验管理中，将会使用到每个模块的案例。每个模块案例可以有多个，但实验设置时一个步骤只选择一个。
11、实验数据的管理，即是教师对实验环境中各元素进行添加和管理。包括：学历类型、工种类型、合同类型、职称类型、请假类型、企业、简历、日志各元素的建立将在实验中得到应用。
12、系统通过实践级应用来煅练学生对实际人力资源管理的能力，从各个方面进行操作，针对不用的章节提出列举针对性的案例进行分析，让学生更好的理解和掌握操作的内容。
★13、系统依托“人才网”网络平台，它主要是显示招聘信息的一个平台，对学生发布的招聘信息管理显示，学生在系统导航页内点击进入人才市场。人才网内的简历，是由教师进行添加的。学生也可注册个人进行简历的添加。但若作为企业登陆，可以进行人才查询的人才招聘。（提供软件截图）
14、教师通过知识库管理，分类添加知识库的文章并能进行管理。知识库的管理，是面向学生理论知识学习平台更加丰富、更加符合教学需求。
15、知识库为学生提供了丰富的各类知识，并提供知识下载功能，学生可以学习到更多课本之外的东西。知识库是教师端创建、发布并管理知识信息的模块。知识库的设立目的是为了丰富教学内容，增加学生知识而提供。
16、模块练习需要教师端设置实验时，添加模块练习，并选择开放班级。实验开启时，所选班级学生才能进入所设置的模块练习中。
★17、资源规划模块包含了企业背景信息、人力资源供给分析、人力需求分析、人力资源供需比较分析、人力资源规划方案和人力资源预算。（提供软件截图）
18、组织结构模块的案例分析，即由教师在实验添加时，对该模块设置的案例信息。要求学生在此阅读案例内容，并根据案例内容和人力管理的专业知识，做出分析和解答。
★19、企业模块练习包括了资源规划、组织结构、招聘管理、人事管理、考勤管理、绩效考核、薪酬管理、培训开发、保险福利管理、领导操作和通用查询。（提供软件截图）
20、系统提供自动计分和教师给分功能，在整个实验的过程中，教师批阅每个学生的实验操作，学生可查看自己所得评分以及评语。
21、面试体验模块：以人力资源经理角色和CEO、面试者进行流程交互，并且还原现场面试细节，语音和界面交互，3D还原真实情景，达到最大限度的体验招聘细节注意事项。
★22、人力资源案例管理须包含生产/制造行业、计算机互联网行业、电子/通讯/电器行业、运输/物流/快递行业、日用生活服务/商业服务行业案例。（提供软件截图）
★23、测评管理类型包含创业潜质测评、创业思维测评、九型人格测试、创业成功指数测评、职业倾向测评、霍兰德职业兴趣测评、职业能力倾向测评，测试操作统计可以统计到有效完成测试人数(人)、未完成测试人数(人)、班级总人数(人)。（提供软件截图）
★24、人工智能模块，AI导师引导学生及提示交互，形成用户画像及知识体系雷达；新增竞赛赛项、班级排名、行为序列指标分析数据挖掘；知识图谱引擎；通过学生使用过程操作过程记录，跟踪积累学生的易错点，定期插入问答和AI导师指引，在学习阶段定期生成学生的学习报表，要能够生成学生对应的改进报表以及能够对比学习进度改善效果，通过人工智能模块提示学生如何改进；（提供软件截图）
★25、人工智能学生管理包含：竞赛模块，竞赛分为竞赛、我的竞赛和竞赛分析。竞赛可查看赛事推荐和竞赛情况。我的竞赛查看赛事详情、赛事报名、进入竞赛；赛事分析查看理论考试分析得分构成和技能实操分析得分对比。（提供软件截图）
25.1AI模块，对学生参与的实训学习行为进行跟踪，并进行个体发展分析。
25.2学习用时记录：统计学生当前的学习用时记录，可查看近3天、一周及一个月的学习时间情况。
25.3章节得分统计：统计学生学习章节的得分情况，如当前章节未进行学习，则显示为空。
学习任务：显示章节课程详情和完成进度，学习状态分为待开始、进行中和已完成。
25.4学习行为详情包括出勤率、学习时长和课程正确率（实操正确率、章节评分和学习行为记录）。
★25.5课程学习情况分析：分析课程章节学习效果，点击【查看详情】，查看章节学习具体掌握情况。根据理论学习和实操得分数据来源，其中理论占比30%，实操占比70%。若平均正确率低于80%则为未掌握；若平均正确率高于80%，低于100%，则显示继续努力；全部正确率为100%，表明已掌握。（提供软件截图）
★26、人力资源专业在线考试功能，提供至少五种题型，可以批量导入试题，适用于多种类型的考试。教师可以直接使用试题库中的试卷，也可以灵活组卷。学生可以在考试题库中选择试卷练习，支持留言、错题收藏、笔记、纠错等功能。客观题系统可以自动评分并对考试结果进行分析，考试成绩、错误率排名，得分率分析。（提供软件截图）
★27、教师端成绩查询学生的考试记录、练习记录、考试排名，统计考试成绩、得分率、失误率、及格率等，并且对这些数据进行分析统计，科学化的考试、试卷及试题统计分析系统。（提供软件截图）
★28、教师端和学生端首页显示练习荣誉墙和考试荣誉墙信息，包括最近一天、一周、全部时间内练习和考试的前三名。图片显示第一名学生自定义的图片，并且可以查看到自己的名次，以此激励学生。在考试中提供提卡功能，试题未做完交卷提醒，在考试期间异常退出且未交卷可以重新登陆进行考试。实时查看考试时间，考试即将结束提醒。（提供软件截图）
29、学生可以针对题目增加在线笔记或者收藏该题，系统自动统计错误试题。并且可以针对错题进行选择性强化训练，连续三次答对错题不再显示在错题库。学生可在我的学习中查看自己练习和考试统计，查看自己的练习正确率趋势图，可用于各时间段的练习进行对比。
（三）、商务要求：
1、投标人提供的软件产品的制造商必须是双软认证企业，高新技术企业，投标时必须提供《高新技术企业证书》、《软件企业认定证书》，投标文件提供与原件一致的证书复印件（加盖厂家公章），技术部分不得分。
2、供应商提供的软件产品的制造商是教育部供需对接就业育人平台已立项合作单位，提供教育部供需对接就业育人平台查询证明文件并加盖制造商公章，未提供或提供不符不得分。
3、为保障软件产品质量及成熟度,软件厂家具有CMMI3及以上认证证书，（要求提供CMMI官网ID号，查询真伪），投标文件提供与原件一致的证书复印件（加盖厂家公章）。
4、投标产品生产企业必须具有ISO9001质量管理体系认证证书，投标文件提供与原件一致的证书复印件（加盖厂家公章），如不能提供，技术部分不得分。
5、投标产品生产企业必须具有信息安全管理体系认证证书，投标文件提供与原件一致的证书复印件（加盖厂家公章），如不能提供，技术部分不得分。
6、软件必须具备独立的版权，投标时必须提供《计算机著作权登记证书》，投标文件提供与原件一致的证书复印件（加盖厂家公章），如不能提供，技术部分不得分。
7、投标产品生产企业具有省级科技型中小企业证书,投标文件提供与原件一致的证书复印件（加盖厂家公章），如不能提供，技术部分不得分。
8、提供所投产品软件评测报告，并加盖原厂公章加以佐证，评测报告须体现对产品核心功能包含用户管理、班级管理、案例管理、考试管理、报价管理、投标管理、保险承保管理、理赔管理、询价管理、投保管理、学生实验等功能，如不能提供，提供不全，则技术部分不得分。
（四）、服务要求:
1、必须提供该产品制造商针对此项目的授权书原件及原厂售后服务承诺函原件。
2、所投软件必须承诺正版，因版权问题造成的一切后果均由投标人承担。
3、质保期不少于三年，质保期内提供产品安装、调试、培训、维修维护及升级更新服务等，发生的费用由投标人自行承担。
4、“★”号技术指标或功能需提供技术指标软件界面截图、文字图片展示说明，附在投标文件中，否则视为不满足。
5、每年提供不少于一次的线下培训，一次线上培训。
6、软件包含教学资源、PPT以及视频资源。并协助学校开展电子教案、课件PPT、试题、实训指导书等课程配套资源库建设。
7、为了防止恶意虚假响应，采购方有权利要求预中标公司在响应时间截止后1个工作日内到用户方演示软件并提供招标文件中所涉及的证明材料原件。演示过程中，预中标人须使用所投软件，参照招标文件中的参数要求进行逐条演示，使用方将参照招标文件中的要求逐一进行核验。预中标人须提供真实软件进行演示（使用软件演示视频，文本，未完成开发的软件雏形等进行演示的，将被视为无效演示），同时须在学校服务器上安装软件供使用方进行测试核验；若预中标人提供的产品对应招标文件中有技术功能不满足将拒绝签署合同。对于提供虚假资质证明或恶意虚假应标的以骗取中标资格的预中标公司，经查实后将按废标处理，上报政府采购监管部门，并列入采购方及采购机构黑名单追究该预中标公司和软件原厂商的相关责任。
8、投标产品必须实现在合同签订7天内进行软件的安装调试、并能够顺利投入运行使用。晚于指定时间交货或交货不满足招标文件功能要求的，按合同总额1%每天缴纳违约金。延期或交货不合格整改超过7天，采购人有权单方面取消合同，报请政府采购监管部门按虚假承诺处理。
四、供应商资格要求
满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；未被“信用中国”(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单；
五、响应材料一式两份，具体内容如下：
1.营业执照，法人身份证等复印件或扫描件。
2.报价函。
3.其他材料。
六、评分标准
6.1磋商小组按照下表对进入综合评分的所有供应商的响应文件进行综合评分。
6.2本项目综合评分满分为100分，其中：技术资信分值占总分值的权重为90%，价格分值占总分值的权重为10%。具体评分细则如下：
6.3分值汇总
（1）技术资信评分
磋商小组各成员应当独立对每个有效响应的供应商的响应文件进行评价、打分，汇总各项评分因素的得分，得到该磋商小组成员对各有效响应供应商的技术资信分。取磋商小组各成员技术资信分之平均值（四舍五入保留至小数点后两位数），得到该供应商的技术资信分。
（2）综合总得分
将供应商的技术资信分加上根据上述标准计算出的价格分，即为该供应商的综合总得分。
七、联系方式
地址：浙江省杭州市上城区开创街246号
联系人：纪洋
联系电话：13754316848
八、公示期限
公示期7天，报价文件递交截止到：2023年6月27日10:00
杭州市交通职业高级中学
一、项目名称：杭州市交通职业高级中学人力资源结构化面试平台项目
二、项目预算：15万元
三、软件需求内容及服务：
1. 工期要求：15天内交付使用。
2. 质保期：三年。
3. 软件需求内容要求：
（一）、运行环境：
系统基于B/S架构开发，客户端无需安装，最大访问数量无限制，系统的维护、升级集中在服务器端完成，易于部署、使用和维护。
（二）、系统功能：
1、软件结构为管理员端、教师端和学生端，管理员可以对教师进行管理以及注销启用教师用户，还可以发布公告信息。
2、系统实行用户分级管理的方式，管理员管理教师用户。教师通过管理员提供的用户名和密码登录，创建班级和班级下的学生。教师只对自己所创建的班级学生有管理的权限，各教师创建的班级相互独立。
★3、管理员端包含教师管理、公告管理、名企面试过程和名企面试库，教师端主要功能是管理学生、对实验数据设置和查看学生实验情况，包括考核内容。主要功能模块：基础信息、实验数据、案例管理、测评管理、实验管理、知识库、考核管理和360度绩效等。（提供软件截图，截图清晰功能全面，下同）
4、学生端通过教师提供的实践应用案例，进行人力资源规划、组织结构管理、劳动关系管理和绩效考核、培训发展等步骤的操作。操作流程明确，思路清晰，学生在轻松的操作中，就能很快的体验到人力资源管理的步骤和流程
5、系统采用角色模拟教学思想，通过模拟管理一个公司，进行人力资源规划、工作分析、招聘录用、劳动关系、绩效考评、培训发展、薪酬福利、离职谈判以及大量的案例学习,同时我们还真实的模拟人才市场，进行人员的招聘，以及对人员进行面试，不仅能使学生把课堂所学的知识运用到实际中，又能提高学生学习的积极性。
★6、学生端的主要模块包括：模块练习、人才网、实践应用、360度绩效考核、面试体检、人才测评、知识库和个人资料。（提供软件截图）
7、系统将学生实践内容分为两部分，学生可以通过模块练习进行单独模块的训练，再进行实践应用，结合理论全面的了解人力资源。实践应用的内容包括：企业背景、资源规划、组织结构、劳动关系、绩效考核、培训开发、薪酬管理、离职谈判、离职手续等。
8、系统将即时通运用到面试中，面试由两位及以上的学生分别扮演主管和面试者，进入面试后出现面试场景图，面识过程，面识问题，面识方式等，面试通过后，可以进行体检。
9、系统提供大量人力资源相关的案例供学生学习。主要包含综合案例、组织结构案例、招聘管理案例、人事管理案例、考勤管理案例、薪酬管理案例、绩效考核案例、培调开发案例和保险福利案例等。
10、模块案例作为实验设置中必须的一部分，在教师进行实验管理中，将会使用到每个模块的案例。每个模块案例可以有多个，但实验设置时一个步骤只选择一个。
11、实验数据的管理，即是教师对实验环境中各元素进行添加和管理。包括：学历类型、工种类型、合同类型、职称类型、请假类型、企业、简历、日志各元素的建立将在实验中得到应用。
12、系统通过实践级应用来煅练学生对实际人力资源管理的能力，从各个方面进行操作，针对不用的章节提出列举针对性的案例进行分析，让学生更好的理解和掌握操作的内容。
★13、系统依托“人才网”网络平台，它主要是显示招聘信息的一个平台，对学生发布的招聘信息管理显示，学生在系统导航页内点击进入人才市场。人才网内的简历，是由教师进行添加的。学生也可注册个人进行简历的添加。但若作为企业登陆，可以进行人才查询的人才招聘。（提供软件截图）
14、教师通过知识库管理，分类添加知识库的文章并能进行管理。知识库的管理，是面向学生理论知识学习平台更加丰富、更加符合教学需求。
15、知识库为学生提供了丰富的各类知识，并提供知识下载功能，学生可以学习到更多课本之外的东西。知识库是教师端创建、发布并管理知识信息的模块。知识库的设立目的是为了丰富教学内容，增加学生知识而提供。
16、模块练习需要教师端设置实验时，添加模块练习，并选择开放班级。实验开启时，所选班级学生才能进入所设置的模块练习中。
★17、资源规划模块包含了企业背景信息、人力资源供给分析、人力需求分析、人力资源供需比较分析、人力资源规划方案和人力资源预算。（提供软件截图）
18、组织结构模块的案例分析，即由教师在实验添加时，对该模块设置的案例信息。要求学生在此阅读案例内容，并根据案例内容和人力管理的专业知识，做出分析和解答。
★19、企业模块练习包括了资源规划、组织结构、招聘管理、人事管理、考勤管理、绩效考核、薪酬管理、培训开发、保险福利管理、领导操作和通用查询。（提供软件截图）
20、系统提供自动计分和教师给分功能，在整个实验的过程中，教师批阅每个学生的实验操作，学生可查看自己所得评分以及评语。
21、面试体验模块：以人力资源经理角色和CEO、面试者进行流程交互，并且还原现场面试细节，语音和界面交互，3D还原真实情景，达到最大限度的体验招聘细节注意事项。
★22、人力资源案例管理须包含生产/制造行业、计算机互联网行业、电子/通讯/电器行业、运输/物流/快递行业、日用生活服务/商业服务行业案例。（提供软件截图）
★23、测评管理类型包含创业潜质测评、创业思维测评、九型人格测试、创业成功指数测评、职业倾向测评、霍兰德职业兴趣测评、职业能力倾向测评，测试操作统计可以统计到有效完成测试人数(人)、未完成测试人数(人)、班级总人数(人)。（提供软件截图）
★24、人工智能模块，AI导师引导学生及提示交互，形成用户画像及知识体系雷达；新增竞赛赛项、班级排名、行为序列指标分析数据挖掘；知识图谱引擎；通过学生使用过程操作过程记录，跟踪积累学生的易错点，定期插入问答和AI导师指引，在学习阶段定期生成学生的学习报表，要能够生成学生对应的改进报表以及能够对比学习进度改善效果，通过人工智能模块提示学生如何改进；（提供软件截图）
★25、人工智能学生管理包含：竞赛模块，竞赛分为竞赛、我的竞赛和竞赛分析。竞赛可查看赛事推荐和竞赛情况。我的竞赛查看赛事详情、赛事报名、进入竞赛；赛事分析查看理论考试分析得分构成和技能实操分析得分对比。（提供软件截图）
25.1AI模块，对学生参与的实训学习行为进行跟踪，并进行个体发展分析。
25.2学习用时记录：统计学生当前的学习用时记录，可查看近3天、一周及一个月的学习时间情况。
25.3章节得分统计：统计学生学习章节的得分情况，如当前章节未进行学习，则显示为空。
学习任务：显示章节课程详情和完成进度，学习状态分为待开始、进行中和已完成。
25.4学习行为详情包括出勤率、学习时长和课程正确率（实操正确率、章节评分和学习行为记录）。
★25.5课程学习情况分析：分析课程章节学习效果，点击【查看详情】，查看章节学习具体掌握情况。根据理论学习和实操得分数据来源，其中理论占比30%，实操占比70%。若平均正确率低于80%则为未掌握；若平均正确率高于80%，低于100%，则显示继续努力；全部正确率为100%，表明已掌握。（提供软件截图）
★26、人力资源专业在线考试功能，提供至少五种题型，可以批量导入试题，适用于多种类型的考试。教师可以直接使用试题库中的试卷，也可以灵活组卷。学生可以在考试题库中选择试卷练习，支持留言、错题收藏、笔记、纠错等功能。客观题系统可以自动评分并对考试结果进行分析，考试成绩、错误率排名，得分率分析。（提供软件截图）
★27、教师端成绩查询学生的考试记录、练习记录、考试排名，统计考试成绩、得分率、失误率、及格率等，并且对这些数据进行分析统计，科学化的考试、试卷及试题统计分析系统。（提供软件截图）
★28、教师端和学生端首页显示练习荣誉墙和考试荣誉墙信息，包括最近一天、一周、全部时间内练习和考试的前三名。图片显示第一名学生自定义的图片，并且可以查看到自己的名次，以此激励学生。在考试中提供提卡功能，试题未做完交卷提醒，在考试期间异常退出且未交卷可以重新登陆进行考试。实时查看考试时间，考试即将结束提醒。（提供软件截图）
29、学生可以针对题目增加在线笔记或者收藏该题，系统自动统计错误试题。并且可以针对错题进行选择性强化训练，连续三次答对错题不再显示在错题库。学生可在我的学习中查看自己练习和考试统计，查看自己的练习正确率趋势图，可用于各时间段的练习进行对比。
（三）、商务要求：
1、投标人提供的软件产品的制造商必须是双软认证企业，高新技术企业，投标时必须提供《高新技术企业证书》、《软件企业认定证书》，投标文件提供与原件一致的证书复印件（加盖厂家公章），技术部分不得分。
2、供应商提供的软件产品的制造商是教育部供需对接就业育人平台已立项合作单位，提供教育部供需对接就业育人平台查询证明文件并加盖制造商公章，未提供或提供不符不得分。
3、为保障软件产品质量及成熟度,软件厂家具有CMMI3及以上认证证书，（要求提供CMMI官网ID号，查询真伪），投标文件提供与原件一致的证书复印件（加盖厂家公章）。
4、投标产品生产企业必须具有ISO9001质量管理体系认证证书，投标文件提供与原件一致的证书复印件（加盖厂家公章），如不能提供，技术部分不得分。
5、投标产品生产企业必须具有信息安全管理体系认证证书，投标文件提供与原件一致的证书复印件（加盖厂家公章），如不能提供，技术部分不得分。
6、软件必须具备独立的版权，投标时必须提供《计算机著作权登记证书》，投标文件提供与原件一致的证书复印件（加盖厂家公章），如不能提供，技术部分不得分。
7、投标产品生产企业具有省级科技型中小企业证书,投标文件提供与原件一致的证书复印件（加盖厂家公章），如不能提供，技术部分不得分。
8、提供所投产品软件评测报告，并加盖原厂公章加以佐证，评测报告须体现对产品核心功能包含用户管理、班级管理、案例管理、考试管理、报价管理、投标管理、保险承保管理、理赔管理、询价管理、投保管理、学生实验等功能，如不能提供，提供不全，则技术部分不得分。
（四）、服务要求:
1、必须提供该产品制造商针对此项目的授权书原件及原厂售后服务承诺函原件。
2、所投软件必须承诺正版，因版权问题造成的一切后果均由投标人承担。
3、质保期不少于三年，质保期内提供产品安装、调试、培训、维修维护及升级更新服务等，发生的费用由投标人自行承担。
4、“★”号技术指标或功能需提供技术指标软件界面截图、文字图片展示说明，附在投标文件中，否则视为不满足。
5、每年提供不少于一次的线下培训，一次线上培训。
6、软件包含教学资源、PPT以及视频资源。并协助学校开展电子教案、课件PPT、试题、实训指导书等课程配套资源库建设。
7、为了防止恶意虚假响应，采购方有权利要求预中标公司在响应时间截止后1个工作日内到用户方演示软件并提供招标文件中所涉及的证明材料原件。演示过程中，预中标人须使用所投软件，参照招标文件中的参数要求进行逐条演示，使用方将参照招标文件中的要求逐一进行核验。预中标人须提供真实软件进行演示（使用软件演示视频，文本，未完成开发的软件雏形等进行演示的，将被视为无效演示），同时须在学校服务器上安装软件供使用方进行测试核验；若预中标人提供的产品对应招标文件中有技术功能不满足将拒绝签署合同。对于提供虚假资质证明或恶意虚假应标的以骗取中标资格的预中标公司，经查实后将按废标处理，上报政府采购监管部门，并列入采购方及采购机构黑名单追究该预中标公司和软件原厂商的相关责任。
8、投标产品必须实现在合同签订7天内进行软件的安装调试、并能够顺利投入运行使用。晚于指定时间交货或交货不满足招标文件功能要求的，按合同总额1%每天缴纳违约金。延期或交货不合格整改超过7天，采购人有权单方面取消合同，报请政府采购监管部门按虚假承诺处理。
四、供应商资格要求
满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；未被“信用中国”(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单；
五、响应材料一式两份，具体内容如下：
1.营业执照，法人身份证等复印件或扫描件。
2.报价函。
3.其他材料。
六、评分标准
6.1磋商小组按照下表对进入综合评分的所有供应商的响应文件进行综合评分。
6.2本项目综合评分满分为100分，其中：技术资信分值占总分值的权重为90%，价格分值占总分值的权重为10%。具体评分细则如下：
| 评分项目 | 分数 | 指标描述 | 分值范围 |
| 技术资质分 （90分） | 技术参数响应程度 （33分） | 根据供应商对磋商文件中技术参数及要求的响应情况进行综合评分，所投产品完全满足或优于磋商文件技术参数及要求的，得满分37分： 1、如所投产品技术参数及要求不满足磋商文件中标注“★”的条款要求，每一项不满足扣8分，扣完为止； 2、如所投产品技术参数及要求不满足磋商文件中未标注“★”的条款要求，每一项不满足扣5分，扣完为止。 注：以磋商响应表和“技术参数及要求”中要求提供的证明材料作为评审依据。 | 0-33分 |
| 产品授权及售后服务 （3分） | 供应商提供的软件产品的制造商授权书及原厂售后服务承诺函的得3分。 | 0-3分 | |
| 企业资信（16分） | 1.供应商提供的软件产品的制造商具有《高新技术企业证书》的得4分。提供证书复印件加盖供应商公章。 2、供应商提供的软件产品的制造商是教育部供需对接就业育人平台已立项合作单位的得4分，未提供或提供不符不得分。 提供教育部供需对接就业育人平台查询证明文件并加盖制造商公章。 3.供应商提供的软件产品的制造商具有省级科技型中小企业证书得4分； 4.供应商提供的软件产品的制造商是教育部产学合作协同育人平台已立项合作单位得4分。提供相关证明或合作案例证明复印件并加盖公章。 | 0-16分 | |
| 软件成熟度（8分） | 供应商提供的软件产品的制造商具有CMMI3及以上认证证书的得8分。要求提供CMMI官网证书ID编号，可供现场查询真伪。 提供证书复印件加盖供应商公章。 | 0-8分 | |
| 体系认证 （18分） | 供应商提供的软件产品的制造商具有有效的质量管理体系认证证书的得4分；具有有效的信息安全管理体系认证证书的得4分；软件产品具有有效的《计算机著作权登记证书》的得4分。 提供证书复印件加盖供应商公章。 所投软件产品具有第三方有权机构出具的评测报告的得6分，评测报告须体现对产品核心功能包含用户管理、班级管理、案例管理、考试管理、报价管理、投标管理、保险承保管理、理赔管理、询价管理、投保管理、学生实验等功能。 提供评测报告复印件加盖供应商公章。 | 0-18分 | |
| 售后服务方案 （12分） | 根据供应商制定的售后服务方案由磋商小组进行综合评分： 1、售后服务及服务承诺考虑全面，涉及方面完善的得6分；售后服务及服务承诺比较全面，涉及内容较为完善的得3分；售后服务及服务承诺简单，相关内容有待完善的得1分；未提供相关内容的不得分。 2、拟安排的项目团队成员（主要技术人员）情况（项目负责人除外）（6分） （1）供应商所提供的项目原厂技术人员如具有PMP证书的得2分，原厂技术人员提供社保证明； （2）供应商所提供的项目原厂技术人员如具有计算机程序设计员证书得2分，原厂技术人员提供社保证明； （3）项目团队人员中具有高级数码设计师证书得2分，原厂技术人员提供社保证明； | 0-12分 | |
| 价格分 （10分） | 价格分统一采用低价优先法，即满足磋商文件要求且价格最低的最后报价为磋商基准价，其价格分为满分30分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算： 磋商报价得分＝（磋商基准价/最后报价）×30％×100 | 0-10分 | |
6.3分值汇总
（1）技术资信评分
磋商小组各成员应当独立对每个有效响应的供应商的响应文件进行评价、打分，汇总各项评分因素的得分，得到该磋商小组成员对各有效响应供应商的技术资信分。取磋商小组各成员技术资信分之平均值（四舍五入保留至小数点后两位数），得到该供应商的技术资信分。
（2）综合总得分
将供应商的技术资信分加上根据上述标准计算出的价格分，即为该供应商的综合总得分。
七、联系方式
地址：浙江省杭州市上城区开创街246号
联系人：纪洋
联系电话：13754316848
八、公示期限
公示期7天，报价文件递交截止到：2023年6月27日10:00
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