招标
虚拟仿真课程资源软件-内蒙古工业大学-竞价公告(CB101282023000048)
金额
29.7万元
项目地址
内蒙古自治区
发布时间
2023/11/08
公告摘要
项目编号-
预算金额29.7万元
招标联系人-
标书截止时间-
投标截止时间-
公告正文

内蒙古工业大学 - 竞价公告 (CB101282023000048)
发布时间:2023-11-08 11:32:36 截止时间:2023-11-11 11:41:24
基本信息:
申购主题:虚拟仿真课程资源软件
报价要求:国产含税
发票类型:增值税普通发票
付款方式:货到验收合格后付款
送货时间:合同签订后7天内送达
安装要求:免费上门安装(含材料费)
预算:297,000.00 人民币

收货地址:内蒙古自治区/呼和浩特市/新城区/****
备注说明:
采购明细:
序号
采购内容
数量/单位
预算单价
品牌
型号
规格参数
质保及售后服务
附件

1
思想政治理论课虚拟仿真课程资源软件
1/套
297000
GDI
定制
一、系统功能要求
1.系统采用B/S架构,支持网络部署;
2.系统必须满足多运行环境适应性、可靠性、可维护性、安全性、拓展性、易用性等技术性指标;
3.▲系统开发工具要求:为非编程人员能够进行教学资源内容制作软件需提供零编程的逻辑编辑工具。支持从主界面将属性和节点直接拖入交互编辑器进行设置或方法调用,用户只需要通过拖拽连线式的操作即可快速、自由地制作复杂的场景行为逻辑(需提供第三方检测报告);
4.▲虚拟仿真教学资源开发平台需支持Windows、MacOS、Linux,麒麟OS等操作系统(需通过银河麒麟操作系统产品兼容性互认证,并提供麒麟软件NeoCertify认证证书和第三方检测报告);
5.▲为方便进行虚拟仿真教学资源的二次制作,虚拟仿真教学资源开发平台需满足非编程人员能够进行教学资源内容制作,需提供零编程的逻辑编辑工具。支持从主界面将属性和节点直接拖入交互编辑器进行设置或方法调用,用户只需要通过拖拽连线式的操作即可快速、自由地制作复杂的场景行为逻辑(需提供第三方检测报告);
二、命名要求
系统中模型、材质、纹理等文件必须规范命名及分层、分类管理,命名中没有中文名称,不重名,易于识别,模型格式至少是fbx、obj、3ds、dae 等。
三、场景要求
1.内容场景应为3D 效果,构建与真实环境1:1,仿真度高,效果逼真。模型制作既保证逼真的质量又控制三角面的数量,单个模型的面数控制3000 面以内,大型设备的面数控制在5000 左右,没有多余面,可交互模型要求模型精致。
2.场景制作:能够支持1920*1200 以内分辨率的三维视景,1:1 实物大小显示,可对场景模型进行实时顶点优化和动态加载LOD 设置调整,根据视觉效果调整优化比例,减少数据量,提高运行效率,帧速率25 帧以上。
3.系统三维虚拟场景在满足基本教学需求的情况下,要求场景画面逼真,色调柔和,能够产生多种不同的显示效果。
四、光影色彩
1.模型材质进行烘焙处理,生成带有阴影、高光、反射等效果的贴图。所有模型采用实物贴图,并做优化处理,色彩协调,明暗和冷暖统一,进行法线贴图处理达到最佳的视觉效果。
2.光影效果,模拟真实光照特性参数并实时调节参数,以互动的方式调整场景的光照效果。同时要求突破固定光照的限制,提供更多的虚拟光照,以满足丰富的场景视觉效果要求。
五、系统特性
1.系统应具备稳定性,能够满足7*24不间断稳定运行,除非发生断电或者人为意外。
2.界面友好直观、布局、字体、颜色规范统一、操作贴近实际,真实感强。整个系统具备数据备份、容灾恢复和应用响应等功能。
六.系统包含内容模块:
1.本系统包括实验认知、情景选择、实验总结等模块;
2.进入本系统后,学生可点击实验认知模块进行学习目的以及知识点等内容认知,内容包括实验目的、实验方案以及相关图文视频等原理及思想相关资料的认知;
3.实验认知完成后,点击进入情景选择模块,情景选择模块共包含三个代表性场景,杨植霖、老村长、内工大早期学生等代表人物角色以及对应不同场景和人物下的8个情节,学生均可自由选择情景、人物以及情节进行场景还原,体会杨植霖在不同历史阶段发生故事的思想过程
4.场景选择模块具体包括以下内容:
(1)杨植霖战斗在大青山,进入到该场景后,先选择人物,以第一视角执行进行以下情节
①情节1:革命的初选择
②情节2:十月革命影响
③情节3:大青山下的战斗
(2)蒙绥合并和自治区早期建设,进入到该场景后,先选择人物,以第一视角执行进行以下情节
①情节4:自治区的成立
②情节5:蒙绥合并
③情节6:齐心建包钢
(3)绥远省高级工业学校初建,进入到该场景后,先选择人物,以第一视角执行进行以下情节
①情节7:荒地建高校
②情节8:清华的老师来了
③情节9:精工小锤的力量
5.实验总结模块包括以下内容:通过客观单选题以及多选题的形式对学生的学习效果以及知识掌握效果进行客观评分。答题完成之后,学生需要撰写实验报告及心得体会,系统自动将学生作答以及主观题部分进行导出。老师可根据学生客观题得分情况以及主观题作答情况综合评分。
该软件质量保障5年;其他按行业标准提供服务


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