中标
浙江首信工程项目管理有限公司关于青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造项目的中标(成交)结果公告
普通教室改造智慧黑板壁挂展台新型教学空间服务系统解密硬件准备送货上门吊顶扇安装调试技术协助校准系统培训技术指导虚拟产品保险税金备品备件附件耗材专用工具手册整体设计规范编制项目管理监理检测基础性课程日常教学学科相关拓展性课程教学同步课堂教学支持集体讲授教学设备与数字资源结合教学内容的优化呈现课堂教学的深度互动当地教学与远程交互结合教学空间大小桌椅布局可重构教学环境可重构教学回音壁笔型手持话筒领夹话筒智慧体育智慧作业系统智能采集终端教辅加工服务作业本吊顶扇教师桌电路改造墙面油漆线路音频及安装吸音板教室文化墙设计勋然体育智能跳绳装置技术资料操作保养调整维护技能培训计划设备材料配件技术说明书配套工具资格审查文件资信商务及技术文件项目方案人员培训方案安装方案工期进度方案售后服务
金额
-
项目地址
-
发布时间
2022/09/05
公告摘要
项目编号qtsfcg2022-137
预算金额41万元
招标公司青田县海口镇小学
招标联系人金丽伟
招标代理机构浙江首信工程项目管理有限公司
代理联系人王煊15857813824
中标公司温州深凡智能科技有限公司
中标联系人-
中标公司温州中信科教设备有限公司
中标联系人-
公告正文
浙江首信工程项目管理有限公司关于青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造项目的中标(成交)结果公告
一、项目编号：QTSFCG2022-137
二、项目名称：青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造项目
三、中标（成交）信息
1.中标结果：
序号 中标（成交）金额(元) 中标供应商名称 中标供应商地址 1 报价:407000(元) 温州中信科教设备有限公司 温州市永嘉县小京岙工业区2.废标结果:
序号 标项名称 废标理由 其他事项 / / / /
四、主要标的信息
货物类主要标的信息：
序号 标项名称 标的名称 品牌 数量 单价(元) 规格型号 1 青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造 青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造 智慧黑板、壁挂展台、 教学回音壁等多媒体设备、计算机或智能终端 1 407000 智慧黑板、壁挂展台、 教学回音壁等多媒体设备、计算机或智能终端 五、评标专家抽取
评审专家抽取规则评审专家抽取规则
六、评审专家（单一来源采购人员）名单：
陈子华,毛丽萍,李春阳
七、开标情况
标项1标项1
八、资格审查情况
标项1标项1
九、符合性审查情况
标项1标项1
十、技术评分明细表
标项 供应商名称 专家1 专家2 专家3 商务技术得分 报价得分 总分 1 温州深凡智能科技有限公司 39.5 55.0 53.0 49.17 29.84 79.01 1 浙江森祥教学设备有限公司 44.3 62.0 51.5 52.6 29.85 82.45 1 温州中信科教设备有限公司 44.5 52.0 64.5 53.67 30.0 83.67
标项1标项1
十一、中标（成交）候选人推荐情况
标项1标项1
十二、代理服务收费标准及金额：
1.代理服务收费标准：6105
2.代理服务收费金额（元）：0.00
十三、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
十四、其他补充事宜
1.各参加政府采购活动的供应商认为该中标/成交结果和采购过程等使自己的权益受到损害的，可以自本公告期限届满之日（本公告发布之日后第2个工作日）起7个工作日内，以书面形式向采购人或受其委托的采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的，可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。
2.其他事项：
十五、对本次公告内容提出询问、质疑、投诉，请按以下方式联系
1.采购人信息
名 称：青田县海口镇小学
地 址：青田县海口镇双海路167号
传 真：
项目联系人（询问）：金丽伟
项目联系方式（询问）：0578-6506176
质疑联系人：陈建勇
质疑联系方式：15925797984
2.采购代理机构信息
名 称：浙江首信工程项目管理有限公司
地 址：浙江省丽水市莲都区人民路916号2楼
传 真：
项目联系人（询问）：王煊
项目联系方式（询问）：15857813824
质疑联系人：兰根红
质疑联系方式：18069395600
3.同级政府采购监督管理部门
名 称：青田县财政局政府采购监管科
地 址：青田县临江东路1号
传 真：/
联系人 ：吴建飞
监督投诉电话：0578-6826642
附件信息：
青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造.doc青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造.doc
424.8K
得分汇总表得分汇总表
项目名称:青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造项目（QTSFCG2022-137）
| 序号 | 供应商 | 报价(元) | 技术商务资信得分 | 报价分 | 总得分 | 排名 | 是否推荐成交 |
| 1 | 温州中信科教设备有限公司 | 407000元 | 53.67 | 30.0 | 83.67 | 1 | √ |
| 2 | 浙江森祥教学设备有限公司 | 409000元 | 52.6 | 29.85 | 82.45 | 2 | |
| 3 | 温州深凡智能科技有限公司 | 409235元 | 49.17 | 29.84 | 79.01 | 3 |
评审专家（签名）:，2022年9月5日
1/1
技术商务资信评分明细（专家技术商务资信评分明细（专家1））
项目名称:青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造项目（QTSFCG2022-137）
| 序号 | 评分类型 | 评分项目内容 | 分值范围 | 浙江森祥教学设备有限公司 | 温州深凡智能科技有限公司 | 温州中信科教设备有限公司 |
| 1.1 | 技术 | 根据供应商提供的项目理解情况和分析要点，以及实施难点分析是否到位，由评委在分值范围内打分，最高得5分。其方案完整、合理、有针对性、深入性的得5分，方案欠合理、完整、针对性的每项扣0.5分，方案不完整、不合理、无针对性、未深入的每项扣1分，扣完为止。 | 0-5 | 3 | 2.5 | 3 |
| 2.1 | 技术 | 根据采购需求，对项目方案的构思、完整性、创意性等内容进行打分，方案欠合理、完整、针对性的每项扣0.5分，方案不完整、不合理、无针对性、未深入的每项扣1分，扣完为止： | 0-20 | 12 | 11 | 12.5 |
| 3.1 | 技术 | 根据供应商提供的文化墙设计内容方案是否符合校园文化内容、是否合理等内容进行比较打分。 | 0-7 | 4 | 3.5 | 4 |
| 4.1 | 技术 | 根据供应商提供的人员培训方案等内容是否具有可行性、合理性，由评委在规定分值内打分，有欠缺的每项扣0.5分，不符合采购需求的每项扣1分，扣完为止。 | 0-5 | 3.3 | 3 | 3 |
| 5.1 | 技术 | 根据供应商提供的施工安装方案，安装措施、安全保障等内容是否具有可行性、合理性，由评委在规定分值内打分，有欠缺的每项扣0.5分，不符合采购需求的每项扣1分，扣完为止。 | 0-5 | 3 | 2.5 | 3 |
| 6.1 | 技术 | 根据供应商选用主材材质、工艺水平、选材质保、成品保护等由评委在规定分值内打分，不足一处扣0.5分，扣完为止。 | 0-6 | 3 | 2.5 | 3 |
| 7.1 | 技术 | 根据供应商提供的工期安排的严密性可行性进行比较打分，最高得5分。 | 0-5 | 4 | 4 | 4 |
| 8.1 | 技术 | 根据供应商提供的人员配备方案，是否拥有完善的团队，团队人员配置及职责分工是否明确，以及配备人员综合素质、是否满足采购需求，由评委在分值范围内打分，不足一处扣0.5分，扣完为止，本项最高5分。 | 0-5 | 3.5 | 3 | 3.5 |
| 9.1 | 技术 | 评委根据供应商提供的文明安全施工保障措施、疫情防控管理配合机制是否具有全面性、可行性，由评委在分值范围内打分，有欠缺的每项扣0.5分，不符合采购需求的每项扣1分，扣完为止。 | 0-5 | 3 | 2.5 | 3 |
| 10.1 | 技术 | 项目基本质保期超过磋商文件规定的，每增加一年得1分，本项最多得2分。 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
| 11.1 | 技术 | 根据供应商提供的售后服务方案、服务内容、售后技术支持的响应速度和维护能力情况、维护人员配置情况的合理性等方面由评委在规定分值内比较打分。 | 0-5 | 3.5 | 3 | 3.5 |
| 合计 | 合计 | 合计 | 0-70 | 44.3 | 39.5 | 44.5 |
专家（签名）：
1/3
技术商务资信评分明细（专家技术商务资信评分明细（专家2））
项目名称:青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造项目（QTSFCG2022-137）
| 序号 | 评分类型 | 评分项目内容 | 分值范围 | 浙江森祥教学设备有限公司 | 温州深凡智能科技有限公司 | 温州中信科教设备有限公司 |
| 1.1 | 技术 | 根据供应商提供的项目理解情况和分析要点，以及实施难点分析是否到位，由评委在分值范围内打分，最高得5分。其方案完整、合理、有针对性、深入性的得5分，方案欠合理、完整、针对性的每项扣0.5分，方案不完整、不合理、无针对性、未深入的每项扣1分，扣完为止。 | 0-5 | 5 | 5 | 4 |
| 2.1 | 技术 | 根据采购需求，对项目方案的构思、完整性、创意性等内容进行打分，方案欠合理、完整、针对性的每项扣0.5分，方案不完整、不合理、无针对性、未深入的每项扣1分，扣完为止： | 0-20 | 16 | 14 | 13 |
| 3.1 | 技术 | 根据供应商提供的文化墙设计内容方案是否符合校园文化内容、是否合理等内容进行比较打分。 | 0-7 | 6 | 6 | 6 |
| 4.1 | 技术 | 根据供应商提供的人员培训方案等内容是否具有可行性、合理性，由评委在规定分值内打分，有欠缺的每项扣0.5分，不符合采购需求的每项扣1分，扣完为止。 | 0-5 | 4 | 4 | 3 |
| 5.1 | 技术 | 根据供应商提供的施工安装方案，安装措施、安全保障等内容是否具有可行性、合理性，由评委在规定分值内打分，有欠缺的每项扣0.5分，不符合采购需求的每项扣1分，扣完为止。 | 0-5 | 5 | 4 | 4 |
| 6.1 | 技术 | 根据供应商选用主材材质、工艺水平、选材质保、成品保护等由评委在规定分值内打分，不足一处扣0.5分，扣完为止。 | 0-6 | 5 | 4 | 5 |
| 7.1 | 技术 | 根据供应商提供的工期安排的严密性可行性进行比较打分，最高得5分。 | 0-5 | 5 | 3 | 3 |
| 8.1 | 技术 | 根据供应商提供的人员配备方案，是否拥有完善的团队，团队人员配置及职责分工是否明确，以及配备人员综合素质、是否满足采购需求，由评委在分值范围内打分，不足一处扣0.5分，扣完为止，本项最高5分。 | 0-5 | 5 | 5 | 4 |
| 9.1 | 技术 | 评委根据供应商提供的文明安全施工保障措施、疫情防控管理配合机制是否具有全面性、可行性，由评委在分值范围内打分，有欠缺的每项扣0.5分，不符合采购需求的每项扣1分，扣完为止。 | 0-5 | 5 | 4 | 3 |
| 10.1 | 技术 | 项目基本质保期超过磋商文件规定的，每增加一年得1分，本项最多得2分。 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
| 11.1 | 技术 | 根据供应商提供的售后服务方案、服务内容、售后技术支持的响应速度和维护能力情况、维护人员配置情况的合理性等方面由评委在规定分值内比较打分。 | 0-5 | 4 | 4 | 5 |
| 合计 | 合计 | 合计 | 0-70 | 62 | 55 | 52 |
专家（签名）：
2/3
技术商务资信评分明细（专家技术商务资信评分明细（专家3））
项目名称:青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造项目（QTSFCG2022-137）
| 序号 | 评分类型 | 评分项目内容 | 分值范围 | 浙江森祥教学设备有限公司 | 温州深凡智能科技有限公司 | 温州中信科教设备有限公司 |
| 1.1 | 技术 | 根据供应商提供的项目理解情况和分析要点，以及实施难点分析是否到位，由评委在分值范围内打分，最高得5分。其方案完整、合理、有针对性、深入性的得5分，方案欠合理、完整、针对性的每项扣0.5分，方案不完整、不合理、无针对性、未深入的每项扣1分，扣完为止。 | 0-5 | 3.5 | 4 | 4.5 |
| 2.1 | 技术 | 根据采购需求，对项目方案的构思、完整性、创意性等内容进行打分，方案欠合理、完整、针对性的每项扣0.5分，方案不完整、不合理、无针对性、未深入的每项扣1分，扣完为止： | 0-20 | 14 | 16.5 | 18 |
| 3.1 | 技术 | 根据供应商提供的文化墙设计内容方案是否符合校园文化内容、是否合理等内容进行比较打分。 | 0-7 | 4.5 | 5 | 6.5 |
| 4.1 | 技术 | 根据供应商提供的人员培训方案等内容是否具有可行性、合理性，由评委在规定分值内打分，有欠缺的每项扣0.5分，不符合采购需求的每项扣1分，扣完为止。 | 0-5 | 3.5 | 3.5 | 5 |
| 5.1 | 技术 | 根据供应商提供的施工安装方案，安装措施、安全保障等内容是否具有可行性、合理性，由评委在规定分值内打分，有欠缺的每项扣0.5分，不符合采购需求的每项扣1分，扣完为止。 | 0-5 | 3 | 3.5 | 4.5 |
| 6.1 | 技术 | 根据供应商选用主材材质、工艺水平、选材质保、成品保护等由评委在规定分值内打分，不足一处扣0.5分，扣完为止。 | 0-6 | 5 | 4 | 5 |
| 7.1 | 技术 | 根据供应商提供的工期安排的严密性可行性进行比较打分，最高得5分。 | 0-5 | 4.5 | 3.5 | 5 |
| 8.1 | 技术 | 根据供应商提供的人员配备方案，是否拥有完善的团队，团队人员配置及职责分工是否明确，以及配备人员综合素质、是否满足采购需求，由评委在分值范围内打分，不足一处扣0.5分，扣完为止，本项最高5分。 | 0-5 | 3.5 | 3.5 | 5 |
| 9.1 | 技术 | 评委根据供应商提供的文明安全施工保障措施、疫情防控管理配合机制是否具有全面性、可行性，由评委在分值范围内打分，有欠缺的每项扣0.5分，不符合采购需求的每项扣1分，扣完为止。 | 0-5 | 4 | 3.5 | 4.5 |
| 10.1 | 技术 | 项目基本质保期超过磋商文件规定的，每增加一年得1分，本项最多得2分。 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
| 11.1 | 技术 | 根据供应商提供的售后服务方案、服务内容、售后技术支持的响应速度和维护能力情况、维护人员配置情况的合理性等方面由评委在规定分值内比较打分。 | 0-5 | 4 | 4 | 4.5 |
| 合计 | 合计 | 合计 | 0-70 | 51.5 | 53 | 64.5 |
专家（签名）：
3/3
开标记录表开标记录表
| 项目编号项目编号 | QTSFCG2022-137 | QTSFCG2022-137 | 项目名称项目名称 | 青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造项目 | 青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造项目 |
| 采购方式采购方式 | 竞争性磋商 | 竞争性磋商 | 开标时间开标时间 | 2022-09-0115:00:00 | 2022-09-0115:00:00 |
| 开标地点开标地点 | 青田县交易中心三楼开评标室（二） | 青田县交易中心三楼开评标室（二） | 青田县交易中心三楼开评标室（二） | 青田县交易中心三楼开评标室（二） | 青田县交易中心三楼开评标室（二） |
| 序号 | 序号 | 供应商名称 | 供应商名称 | 供应商名称 | 报价(元) |
| 1 | 1 | 浙江森祥教学设备有限公司 | 浙江森祥教学设备有限公司 | 浙江森祥教学设备有限公司 | 409000 |
| 2 | 2 | 温州深凡智能科技有限公司 | 温州深凡智能科技有限公司 | 温州深凡智能科技有限公司 | 409235 |
| 3 | 3 | 温州中信科教设备有限公司 | 温州中信科教设备有限公司 | 温州中信科教设备有限公司 | 407000 |
1/1
专家抽取规则
项目编号:QTSFCG2022-137
项目名称:青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造项目
| 抽取方案1 | 抽取方案1 | 抽取方案1 | 抽取方案1 |
| 抽取方式:自行抽取 | 抽取方式:自行抽取 | 评审人数:3 | 评审人数:3 |
| 抽取规则 | 抽取规则 | 抽取规则 | 抽取规则 |
| 专家隶属库 | 评审专业 | 人数 | 抽取条件 |
| 浙江省丽水市青田县,丽水市本级 | 装修工程, | 3 | 年龄：-职称：级别：意愿评标区划：常驻地址：所属单位性质： |
| 回避单位 | 回避原因 |
| 回避专家 | 回避原因 |
1/1
| 符合性评审汇总表符合性评审汇总表 | 符合性评审汇总表符合性评审汇总表 | 符合性评审汇总表符合性评审汇总表 | 符合性评审汇总表符合性评审汇总表 |
| 项目编号项目编号 | QTSFCG2022-137 | 项目名称项目名称 | 青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造项目 |
| 采购方式采购方式 | 竞争性磋商 | 开标时间开标时间 | 2022-09-0115:00:00 |
| 符合性审查人员符合性审查人员 | 开标地点开标地点 | 青田县交易中心三楼开评标室（二） | |
| 序号序号 | 供应商供应商 | 符合性情况符合性情况 | 情况说明情况说明 |
| 1 | 浙江森祥教学设备有限公司 | 符合 | |
| 2 | 温州深凡智能科技有限公司 | 符合 | |
| 3 | 温州中信科教设备有限公司 | 符合 |
签名：
1/1
| 资格审查记录表资格审查记录表 | 资格审查记录表资格审查记录表 | 资格审查记录表资格审查记录表 | 资格审查记录表资格审查记录表 |
| 项目编项目编号号 | QTSFCG2022-137 | 项目名称项目名称 | 青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造项目 |
| 采购方采购方式式 | 竞争性磋商 | 开标时间开标时间 | 2022-09-0115:00:00 |
| 开标地开标地点点 | 青田县交易中心三楼开评标室（二） | 青田县交易中心三楼开评标室（二） | 青田县交易中心三楼开评标室（二） |
| 序号序号 | 供应商供应商 | 资格审查情资格审查情况况 | 情况说明情况说明 |
| 1 | 浙江森祥教学设备有限公司 | 符合 | |
| 2 | 温州深凡智能科技有限公司 | 符合 | |
| 3 | 温州中信科教设备有限公司 | 符合 |
1/1
采购代理机构：浙江首信工程项目管理有限公司采购人：青田县海口镇小学项目名称：青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造采购编号：QTSFCG2022-137竞争性磋商文件
前附表5第二章供应商须知5一竞争性磋商公告1第一章综合说明1目录二〇二二年八月
六磋商无效的情形15五磋商会议和磋商评审12四响应文件的加密、提交、修改和撤回12三响应文件的编制10二磋商文件说明9一总则7
十二验收20十一授予合同19十投诉19九质疑18八澄清、修改发布媒体18七法律责任16
一资格审查文件格式43第五章磋商相关文件格式43第四章合同格式39第三章采购需求23十四其他事项22十三政府采购政策20
第六章磋商办法和细则74五政府采购活动现场确认声明书73四成交人公告内容（非联合体磋商时提供。）71三报价文件格式65二资信商务及技术文件格式54▲2、负责人身份证46
六磋商纪律和要求79五评标办法和细则77四磋商内容及规定77三磋商程序75二磋商小组74一总则74
项目编号：QTSFCG2022-137一、项目基本情况青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造项目的潜在供应商应在浙江政府采购网（网址：http://zfcg.czt.zj.gov.cn）获取（下载）采购文件，并于2022年9月1日15:00（北京时间）前提交（上传）响应文件。项目概况：一竞争性磋商公告第一章综合说明
单位：项数量：1▲最高限价（元）：410000元预算金额（元）：410000元采购方式：竞争性磋商项目名称：青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；未被“信用中国”（www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。二、申请人的资格要求本项目（否）接受联合体投标。合同履约期限：详见竞争性磋商文件。备注：简要规格描述：详见磋商文件第三章采购需求
3.方式：线上获取；2.地点（网址）：浙江政府采购网（http://zfcg.czt.zj.gov.cn）公告附件1.时间：发布公告之日至2022年9月1日15:00，每天上午00:00至12:00，下午12:00至23:59（北京时间，线上获取法定节假日均可，线下获取文件法定节假日除外）三、获取（下载）采购文件3.本项目的特定资格要求：无。2.落实政府采购政策需满足的资格要求：标项1：供应商为中小企业/小微企业。
2.地点（网址）：供应商均应当准时在线参加，供应商需在响应文件递交截止时间后30分钟内登录政采云平台进行电子响应文件解密，解密电子响应文件时须插入CA锁。青田县交易中心三楼开评标室（二）。1.截止时间：2022年9月1日15:00（北京时间）四、响应文件提交（上传）4.售价：0元（2）浙江政府采购网采购公告下方“游客浏览采购文件”内公告的采购文件仅供社会公众查阅使用，潜在投标人只有通过“政府采购云平台”在线登记并获取了采购文件后才被视作“获取采购文件”。法律法规所指的投标人获取采购文件时间以投标人通过“政府采购云平台”在线下载获取采购文件的时间为准。未按规定获取采购文件的投标人，对采购文件提起的质疑、投诉将不予受理。（1）潜在投标人完成“政府采购云平台”账号注册后，通过浙江政府采购网公告下方“潜在投标人获取采购文件”跳转登陆或直接登陆“政府采购云平台”（账号或短信验证码或CA方式登录），依次进入「项目采购」-「获取采购文件」-「申请获取采购文件」后在线登记、获取采购文件；
六、公告期限注：供应商应按磋商文件规定的方式和时间在线解密。3.现场开标地点：青田县交易中心三楼开评标室（二），浙江政府采购网—用户入驻/登录—用户登录—项目采购—开标评标—进入开标大厅。2.开启地点：“政府采购云平台（www.zcygov.cn）”在线开标1.开启时间：同投标截止时间五、响应文件开启
7.4采购项目需要落实的政府采购政策：本项目对符合《政府采购促进中小企业发展管理办法》规定的中小企业、监狱企业、残疾人福利性单位给予政策扶持。7.3供应商认为采购文件使自己的权益受到损害的，可以自获取采购文件之日或者采购文件公告期限届满之日（公告期限届满后获取采购文件的，以公告期限届满之日为准）起7个工作日内，对采购文件需求的以书面形式一次性向采购人、采购代理机构提出质疑（未按规定获取采购文件的供应商对采购文件提起的质疑将不予受理）。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的，可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载，质疑接收方式：书面形式（当面或邮寄送达）。7.2根据《浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知》（浙财采监（2021）22号）文件关于“健全行政裁决机制”要求，鼓励供应商在线提起询问，路径为：政采云-项目采购-询问质疑投诉-询问列表:鼓励供应商在线提起质疑，路径为：政采云-项目采购-询问质疑投诉-质疑列表。质疑供应商对在线质疑答复不满意的，可在线提起投诉，路径为：浙江政府服务网-政府采购投诉处理-在线办理。7.1《浙江省财政厅关于进一步发挥政府采购政策功能全力推动经济稳进提质的通知》（浙财采监（2022）3号）、《浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知》（浙财采监（2021）22号）已分别于2022年1月29日和2022年2月1日开始实施，此前有关规定与上述文件内容不一致的，按上述文件要求执行。七、其他补充事宜自本公告发布之日起3个工作日。
7.5.2.3营业执照注册地为浙江省内的供应商请咨询注册地公共资源交易中心（或采购中心），营业执照注册地为浙江省外的供应商请咨询浙江省政府采购中心。7.5.2.2本项目成交供应商未注册成为浙江政府采购网“正式供应商”的，将无法实现该项目合同备案及付款，由此造成的不利影响由供应商自行承担；7.5.2.1供应商未在浙江政府采购网（http://zfcg.czt.zj.gov.cn/）注册成为正式供应商，需前往注册；7.5.2政采云平台注册注意事项：7.5.1本项目实行电子招投标，供应商须在投标截止时间前，前往政采云平台上传电子响应文件，无需到达现场提交响应文件。7.5其他注意事项
2.采购代理机构名称：浙江首信工程项目管理有限公司地址：青田县海口镇小学质疑联系人：潘光军联系电话：13867077537项目联系人：金丽伟联系电话：136957789161.采购人名称：青田县海口镇小学凡对本次招标提出询问、质疑、投诉，请按以下方式联系
传真：0578-6830575地址：青田县临江东路1号3.同级政府采购监督管理部门名称：青田县财政局政府采购监管科地址：丽水市人民路916号2楼质疑联系人：兰根红联系电话：18069395600项目负责人：王煊联系电话：15857813824
前附表第二章供应商须知CA问题联系电话（人工）：汇信CA400-888-4636；天谷CA400-087-8198。若对项目采购电子交易系统操作有疑问，可登录政采云（https://www.zcygov.cn/），点击右侧咨询小采，获取采小蜜智能服务管家帮助，或拨打政采云服务热线400-881-7190获取热线服务帮助。监督投诉电话：0578-6826642联系人：吴建飞
| 序号 | 须知项目 | 内容、要求和时间 | ||
| 1 | 项目名称 | 青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造 | ||
| 2 | 采购人 | 青田县海口镇小学 | ||
| 3 | 采购代理机构 | 浙江首信工程项目管理有限公司 | ||
| 4 | 采购方式 | 竞争性磋商 | 组织方式 | 分散采购 |
| 5 | 资格审查方式 | 采用资格后审，供应商获取竞争性磋商文件或提交响应文件不表明已获取磋商资格，磋商会上通过资格审查的供应商才具有磋商资格。 | ||
| 6 | 磋商有效期 | 响应文件提交截止之日起90天内有效 | ||
| 7 | 磋商文件质疑 | 1、只有通过电子交易平台“潜在供应商”栏获取竞争性磋商文件的供应商才能对竞争性磋商文件提出质疑（质疑时间详见前附表），否则不予受理。2、质疑期限为自磋商公告期限届满之日（磋商公告届满日为公告发布后的第4个工作日）起7个工作日内，以书面形式向采购人和采购代理机构一次性提出质疑。 | ||
| 8 | 磋商文件澄清或修改时间 | 提交响应文件截止时间5日前，发布网址同磋商公告发布网址。 | ||
| 9 | 响应文件提交方式 | 接收人：浙江首信工程项目管理有限公司 提交响应文件截止时间（即磋商截止时间）：2022年9月 1日15时00分提交响应文件地点：（1）电子响应文件：磋商截止时间前在政采云平台完成电子响应文件的传输提交；（2）备份响应文件：备份响应文件是否提交由供应商自行决定，如不提交的，当电子响应文件无法解密时，将导致无备份响应文件而失去磋商资格。如提交备份响应文件的，应在磋商截止时间前将最后生成的具有电子签章的备份响应文件通过电子邮件方式传送至代理机构邮箱（1658819807@qq.com），传送的备份响应文件须打包压缩并加密，密码由供应商自行保管。压缩包命名为“备份响应文件”，并在邮件中注明项目名称及供应商名称。 | ||
| 10 | 履约保证金 | 无 | ||
| 11 | 磋商时间及地点 | 时间：同投标截止时间开标地点（网址）：政府采购云平台（www.zcygov.cn） | ||
| 12 | 成交结果公告及成交通知书 | 评审报告经采购人确认后2个工作日内，成交公告在浙江政府采购网http://zfcg.czt.zj.gov.cn/等媒体上发布，并同时发出成交通知书。 | ||
| 13 | 评审办法和细则 | 详见本磋商文件第六章 | ||
| 14 | 签订合同 | 成交通知书发出之日起30日内，按照磋商文件确定的事项签订政府采购合同 | ||
| 15 | 是否专门面向中小企业采购 | 是 | ||
| 16 | 是否落实中小企业扶持政策 | 是 | ||
| 17 | 发布媒体 | 浙江政府采购网（http://zfcg.czt.zj.gov.cn/） | ||
| 18 | 竞争性磋商文件解释 | 本项目竞争性磋商文件的解释权属于浙江首信工程项目管理有限公司 | ||
| 19 | 供应商解密硬件准备 | 1.电脑、网络（供电子响应文件解密和澄清答疑使用）；2.电子响应文件解密CA锁(即原编制电子响应文件加密的CA锁)； | ||
2.1.2“采购代理机构”系指浙江首信工程项目管理有限公司。2.1.1“采购人”系指青田县海口镇小学。2.定义1.1磋商文件适用于本次所述项目的采购行为（法律、法规另有规定的，从其规定）。1.适用范围一总则
2.1.8“残疾人福利性单位”系指符合《财政部民政部中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号）的规定单位。2.1.7“监狱企业”系指由司法部认定的为罪犯、戒毒人员提供生产项目和劳动对象，且全部产权属于司法部监狱管理局、戒毒管理局、直属煤矿管理局，各省、自治区、直辖市监狱管理局、戒毒管理局，各地（设区的市）监狱、强制隔离戒毒所、戒毒康复所，以及新疆生产建设兵团监狱管理局、戒毒管理局的企业。2.1.6“中小企业（含中型、小型、微型）”系指符合国家统计局关于印发《统计上大中小微型企业划分办法（2017）》的通知的企业。2.1.5“联合体”系指两个以上供应商组成联合体，以一个供应商的身份参加投标。2.1.4“负责人”系指法人企业的法定代表人，或其他组织为法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人。2.1.3“供应商”系指符合本项目资格要求，依法获取竞争性磋商文件并参与项目磋商的供应商。“供应商代表”系指响应文件中的负责人或其授权的委托代理人。
2.1.14“▲”系指实质性要求条款。供应商投标时应对所有“实质性条款（或要求）”作出实质性响应，且不得出现负偏离，否则投标无效。2.1.13“细微偏离”系指投标文件对采购文件的非实质性内容存在不完全响应或不响应。2.1.12“重大偏离”或“保留”系指将会影响到采购文件规定的服务范围、质量标准，或会给合同中规定的采购人的权利和投标供应商的责任造成实质性限制，而纠正这些偏离或保留将对其他提交了实质性响应的投标文件的投标供应商产生不公平影响的。2.1.11“服务”系指供应商按磋商文件规定应承担的送货上门、安装、调试、技术协助、校准、培训、技术指导以及其他类似的附随义务。2.1.10“产品”系指供应商按磋商文件规定，须向采购人提供的一切产品（包括：虚拟产品），以及产品相关的保险、税金、备品备件、附件、耗材、工具、手册及其它有关技术资料和材料等。2.1.9“合同”系指采购人与成交人双方签署的规定双方权利与义务的协议，以及所有附件、附录、磋商文件和响应文件所提到的构成合同的所有文件。
4.1本项目不接受联合体参加磋商。4.联合体说明3.2供应商应遵守有关的法律、法规和规章条例。3.1符合本文件第一章采购公告第“二”条的规定；3.供应商基本要求2.1.15本文件所指的公章均指供应商的CA电子章（格式另有要求的除外）。
5.特别说明（4）联合体各方应当共同与采购人签订采购合同，就采购合同约定的事项对采购人承担连带责任。（3）联合体各方不得再单独参加或者与其他供应商另外组成联合体参加同一合同项下的投标。（2）联合体中有同类资质的供应商按照联合体分工承担相同工作的，应当按照资质等级较低的供应商确定联合体的资质等级。（1）联合体各方应按磋商文件提供的格式签订联合体协议书，明确联合体牵头人和各方工作内容和义务。▲4.2如为联合体投标，联合体投标时除应符合磋商公告规定的合格供应商的资格要求外，还应遵守以下规定：
5.6参与招投标活动的各方应对采购文件和投标文件中的商业和技术等秘密保密，违者应对此造成的后果承担法律责任。5.5供应商自行承担所有与磋商有关的全部费用。▲5.4公益一类事业单位不属于政府购买服务的承接主体，不得参与承接购买服务。▲5.3根据《关于规范政府采购供应商资格设定及资格审查的通知》（浙财采监[2013]24号）第6条规定接受金融、保险、通讯等特定行业的全国性企业所设立的区域性分支机构（应依法办理了工商、税务和社保登记手续，获得总公司（总机构）授权或能够提供房产权证或其他有效财产证明材料，能证明其具备实际承担责任的能力和法定的缔结合同能力）、以及个体工商户、个人独资企业、合伙企业（应依法办理了工商、税务和社保登记手续，能够提供房产权证或其他有效财产证明材料，能证明其具备实际承担责任的能力和法定的缔结合同能力），上述单位参加本项目投标并由单位负责人签署的相关投标资料与本采购文件规定由法定代表人签署的文件材料具有同等效力。▲5.2为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加该采购项目的其他采购活动。▲5.1单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。
6.1.3采购需求6.1.2供应商须知6.1.1竞争性磋商公告6.1磋商文件用以阐明所需货物及服务、磋商、磋商程序和合同条款等。本磋商文件由下述部分组成：6.磋商文件的构成二磋商文件说明
7.1供应商应认真阅读磋商文件中的所有条款。供应商没有按照磋商文件的要求提供全部资料，或者供应商没有对磋商文件在各方面作出实质性响应是供应商的风险，并可能导致其磋商被拒绝。7.供应商的风险6.1.7与本项目有关的磋商文件澄清、答复、更正、补充的内容6.1.6磋商办法和细则6.1.5磋商相关文件格式6.1.4政府采购合同
9.1供应商应仔细阅读磋商文件的所有内容，按照磋商文件的要求提交响应文件，并对所提供的全部资料的真实性承担法律责任。9.要求三响应文件的编制8.2依法获取竞争性磋商文件的供应商认真阅读磋商文件，如有疑问应于提交响应文件的截止时间5日前向采购代理机构（可传真）提出澄清申请。采购代理机构对已发出的竞争性磋商文件进行必要澄清或修改，澄清或者修改内容可能影响应文件编制的，采购代理机构在磋商截止时间5日前,在“浙江政府采购网http://zfcg.czt.zj.gov.cn/”发布更正公告，并对其具有约束力。不足5日的，采购代理机构有权顺延提交响应文件的截止时间。8.1磋商文件澄清、答复、修改、补充的内容为磋商文件的组成部分。8.磋商文件的澄清和修改
电子响应文件未按时解密，供应商已在规定时间内按规定方式提交了备份响应文件，且经代理机构工作人员通知后提供备份响应文件密码的，以备份响应文件为依据，否则视为响应文件撤回；电子响应文件已按时解密的，备份响应文件自动失效。响应文件的启用，按先后顺位分别为电子响应文件、备份响应文件。9.3.2响应文件的效力9.3.1响应文件的形式：响应文件分为电子响应文件、备份响应文件。9.3响应文件的形式和效力9.2响应文件、供应商与采购有关的往来通知、函件和文件均应使用中文。如涉及非中文内容的，供应商有义务将其内容翻译成中文，一切对非中文内容的误解，都将由供应商承担。
11.2.1资信商务部分详见第五章格式。11.2资信商务及技术文件编制内容和要求：11.1资格审查文件编制的内容和要求：详见第五章格式11.响应文件编制的内容和要求。▲10.1提交的响应文件应分为资格审查文件、资信商务及技术文件、报价文件三部分，报价文件如有资信商务及技术文件内容,其资信商务及技术文件内容在评审时将作为无效内容。10.响应文件的组成
11.2.3报价文件的编制内容和要求详见第五章格式11.2.2.4供应商认为有必要提交的其他技术证明资料。11.2.2.3项目承诺：磋商文件规定的要求仅为基本要求，供应商可以作出优于或高于磋商文件中所要求的承诺。11.2.2.2供应商应对照磋商文件“第三章采购需求”所列的内容提供完整产品、服务、技术指标等。11.2.2.1按磋商文件“第五章磋商相关文件格式”所列的内容和格式。11.2.2技术部分编制内容和要求（包含但不限于）：
12.1供应商应按竞争性磋商文件规定的文件格式、内容和要求制作响应文件。12.响应文件格式11.4封面：按照磋商文件第五章提供的格式制作封面。11.3.2最终报价是履行合同的最终价格，除磋商文件特殊说明外，应包括货款、标准附件、保险、税金、培训等一切税金和费用。▲11.3.1供应商应在磋商文件所附的报价书上写明磋商报价，只允许有一个报价,采购人不接受任何选择性的报价。最终报价高于最高限价的作无效标处理。11.3磋商报价
14.3电报、电话、传真形式的磋商概不接受。14.2电子响应文件及备份响应文件中须加盖公章部分均采用CA签章（格式另有要求的除外）。14.1供应商应按磋商文件规定的内容和要求编制响应文件，响应文件须清楚的标明“资格审查文件”、“资信商务及技术文件”、“报价文件”。14.响应文件的签署及规定▲13.1响应文件提交截止之日起90天内有效。13.竞争性磋商有效期
▲16.1响应文件提交截止时间和提交地点详见本章前附表。16.响应文件的提交15.2电子响应文件按政采云平台供应商项目采购-电子招投标操作指南进行加密；将最后生成的具有电子签章的备份响应文件进行压缩并加密。15.1供应商应当将资格审查文件、资信商务及技术文件和报价文件三部分分别导入相应位置，各文件之间不得混装；15.响应文件的加密四响应文件的加密、提交、修改和撤回
17.1在提交响应文件截止时间前，可以修改或撤回其响应文件：（1）电子响应文件补充、修改或撤回的，应当先行撤回原文件，补充、修改后重新传输提交；（2）备份响应文件补充、修改或撤回的应以书面形式通知采购代理机构。17.响应文件的修改和撤回⑶在规定时间内未解密的电子响应文件或者解密不成功又未在规定时间内提交备份响应文件的。⑵未生成加密的电子响应文件；⑴磋商截止时间前未完成传输的电子响应文件；16.2不予接收的电子响应文件情形：
18.1优先采用电子响应文件进行磋商、评审，电子响应文件未按时解密的，采用备份响应文件磋商、评审。18．磋商会议五磋商会议和磋商评审▲17.4补充、修改后的电子响应文件、备份响应文件内容均应相同。▲17.3在提交响应文件截止时间后,供应商不得修改、撤回已提交的响应文件。17.2修改后重新提交的响应文件应按磋商文件的规定编制、标记和提交。
18.7供应商认为采购人员及相关人员与其他供应商有利害关系的，可通过现场或邮件方式向采购代理机构提出回避申请，并说明理由，申请须由供应商代表签字或盖章。18.6供应商根据解密后交易平台公布的供应商名单及信息，通过现场或邮件方式提交《政府采购活动现场确认声明书》（详见第五章格式），提交时间在名单公布后的20分钟内。18.5解密成功的供应商不足三家的，按相关规定重新组织采购。18.4电子响应文件无法解密的，代理机构通过电子交易平台“异常处理”通道上传备份响应文件，上传之前须由供应商代表提供备份响应文件密码进行解密。18.3磋商会议由采购代理机构主持，主持人介绍项目前期基本情况，宣布评审期间的有关事项。由代理机构工作人员开启电子响应文件解密通道，解密时限以政采云电子交易平台为准。18.2采购代理机构在磋商文件规定的时间和地点组织磋商会议，建议供应商安排授权代表前往磋商会议现场，供应商若不安排人员到场的须准时在线参加，否则产生的风险由供应商自行承担。
19.2经资格审查合格的供应商不足三家的，按相关规定重新组织采购。19.1采购人或采购代理按资格要求对供应商进行资格审查及记录，资格审查顺序为电子交易平台解密后自动生成的“投标（响应）文件签收登记表”名单顺序。19.资格审查18.10磋商会议结束。18.9供应商对记录表有疑义的，供应商代表在磋商会议结束前可以向采购代理机构通过现场或邮件方式（1658819807@qq.com）提出申请，并说明理由，申请须由供应商代表签字或盖章。18.8采购代理机构做好会议记录，供应商在解密完成后可查看供应商名单。
（1）报价文件中开标一览表（报价表）内容与报价文件中明细表相应内容不一致的，以开标一览表（报价表）为准；21.3报价算术错误将按以下方法修正：21.2磋商过程中，实质性变动的内容，经采购人代表确认后，磋商小组可以根据磋商文件和磋商情况实质性变动采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款，但不得变动磋商文件中其他内容，否则磋商小组不得变动磋商文件中的实质性内容。供应商应当根据磋商变动情况和磋商小组的要求重新提交响应内容，响应内容应当通过电子交易平台交换数据电文的形式提交。21.1对响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容，磋商小组应当通过电子交易平台交换数据电文的形式要求供应商作出必要的澄清、说明或者补正。澄清、说明或者补正应当采用电子交易平台交换数据电文的形式提交，供应商的澄清、说明或者补正不得超出响应文件的范围或者改变响应文件的实质性内容。供应商的澄清、说明或补正将作为响应文件的一部分。21.响应文件的澄清20.磋商流程：详见第六章。
（7）修正错误的磋商最终报价，供应商应当通过电子交易平台交换数据电文的形式提交，调整后的磋商最终报价对供应商具有约束作用。若供应商不接受修正后的磋商最终报价，则其响应文件将作为无效响应处理。（6）对不同文字文本响应文件的解释发生异议的，以中文文本为准。（5）同时出现两种以上不一致的，按上述顺序修正。（4）总价金额与按单价汇总金额不一致的，以单价金额计算结果为准；（3）单价金额小数点或者百分比有明显错位的，以开标一览表（报价表）的总价为准，并修改单价；（2）报价文件的大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；
（一）电子交易平台发生故障而无法登录访问的；24.采购过程中出现以下情形，导致电子交易平台无法正常运行，或者无法保证电子交易的公平、公正和安全时，可中止电子交易活动：磋商小组根据磋商记录、全体磋商小组成员签字的原始评审记录、评审结果编写评审报告，并按照评审得分由高到低顺序推荐3名以上成交候选供应商，评审报告由磋商小组成员签字确认后提交。23．评审报告磋商小组根据磋商文件规定的评审办法和标准、对符合性审查合格供应商的响应文件、澄清答复内容及重新承诺情况进行商务和技术评估，综合比较与评价，并按照平等、客观、公正的原则对响应文件进行综合评审和评分。22.对响应文件的比较和评估
25.采购代理机构或评审小组因不可抗力（不可抗力包括但不限于自然灾害、断电、传播疫病等）原因造成电子交易活动无法正常运行的，将采取以下措施：出现前款规定情形，不影响采购公平、公正性的，采购代理机构可以待上述情形消除后继续组织电子交易活动；影响或可能影响采购公平、公正性的，重新组织采购。（五）其他无法保证电子交易的公平、公正和安全的情况。（四）病毒发作导致不能进行正常操作的；（三）电子交易平台发现严重安全漏洞，有潜在泄密危险的；（二）电子交易平台应用或数据库出现错误，不能进行正常操作的；
六磋商无效的情形26.2本项目磋商过程实行全程录音、录像监控，供应商在磋商过程中所进行的试图影响评审结果的不公正行为或授予合同决定的过程施加影响的企图和行为，可能导致其磋商被拒绝。26.1自磋商时间起至成交公告发布时间止,凡属于审查、澄清、评估和比较磋商的有关资料，且与授予合同有关的信息都不得向任何供应商或与上述评审过程无关的人员透露。26.保密和磋商过程的监控⑵长时间内无法消除不可抗力因素的，采购代理机构或评审小组将中止电子交易活动。中止电子交易活动的，采购人应当重新组织政府采购活动。⑴短时间内能消除不可抗力因素的，采购代理机构或评审小组在消除不可抗力因素后继续组织电子交易活动。
27.5磋商有效期不足的；27.4不具备竞争性磋商文件规定的资格要求的；27.3未按竞争性磋商文件规定要求签署、盖章的；27.2供应商没有按磋商文件规定的时间和地点提交电子响应文件的；27.1电报、电话、传真形式提交响应文件的；27.实质上没有响应磋商文件要求的响应文件将被视为无效。供应商如有下列情形之一的，其磋商将被拒绝，响应文件无效：
27.11报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，供应商代表应在磋商小组规定的时间内通过电子交易平台提交说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，磋商小组应当将其作为无效磋商处理。27.10磋商报价存在漏项或报价数量少于采购要求的；27.9磋商文件中未要求，但供应商给予赠品、回扣或与采购无关的其他商品、服务的。27.8最终报价高于磋商文件中规定的预算金额或者最高限价的；27.7响应文件含有采购人不能接受的附加条款的；27.6磋商小组评定有实质性负偏离或出现“▲”条款的负偏离，经采购人代表确认后不作变动的；
28.供应商有下列情形之一的，处以采购金额千分之五以上千分之十以下的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动，并予以公告，有违法所得的，并处没收违法所得，情节严重的，由工商行政管理机关吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任：七法律责任27.15磋商文件规定的其他响应文件无效情形。27.14不按磋商文件和成交人的响应文件订立合同，或者与采购人另行订立背离合同实质性内容的协议的；27.13提供虚假材料谋取成交的；27.12供应商已明知采购期间或之后企业将发生兼并改制，或提供的产品将停产、淘汰，或必须有偿使用专供的备品备件和试剂耗材的，及其他应当告知采购人可能影响采购项目实施或损害采购人利益的信息，不在响应文件中予以特别说明的；
28.6拒绝有关部门监督检查或者提供虚假情况的；28.5在采购过程中与采购人进行协商谈判的；28.4向采购人、采购代理机构行贿或者提供其他不正当利益的；28.3与采购人、其他供应商或者采购代理机构恶意串通的；28.2采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商的；28.1提供虚假材料谋取成交的；
29.4将政府采购合同转包；29.3未按照磋商文件确定的事项签订政府采购合同；29.2成交或者成交后无正当理由拒不与采购人签订政府采购合同；29.1向磋商小组或者磋商小组成员行贿或者提供其他不正当利益；29.供应商有下列情形之一的，依照政府采购法第七十七条第一款的规定追究法律责任：供应商有前款28.1至28.5项情形之一的，成交无效。
31.1供应商直接或者间接从采购人或者采购代理机构处获得其他供应商的相关情况并修改其响应文件；31.有下列情形之一的，属于恶意串通，对供应商依照政府采购法第七十七条第一款的规定追究法律责任，对采购人、采购代理机构及其工作人员依照政府采购法第七十二条的规定追究法律责任：30.供应商捏造事实、提供虚假材料或者以非法手段取得证明材料进行投诉的，由财政部门列入不良行为记录名单，禁止其1至3年内参加政府采购活动。供应商有前款第一项规定情形的，成交无效。评审阶段资格发生变化，供应商未依照《中华人民共和国政府采购法实施条例》第二十一条的规定通知采购人和采购代理机构的，处以采购金额5‰的罚款，列入不良行为记录名单，成交无效。29.6擅自变更、中止或者终止政府采购合同。29.5提供假冒伪劣产品；
31.7供应商与采购人或者采购代理机构之间、供应商相互之间，为谋求特定供应商成交或者排斥其他供应商的其他串通行为；31.6供应商之间商定部分供应商放弃参加政府采购活动或者放弃成交；31.5供应商之间事先约定由某一特定供应商成交；31.4属于同一集团、协会、商会等组织成员的供应商按照该组织要求协同参加政府采购活动；31.3供应商之间协商报价、技术方案等响应文件或者响应文件的实质性内容；31.2供应商按照采购人或者采购代理机构的授意撤换、修改响应文件；
八澄清、修改发布媒体31.12不同供应商的响应文件相互混装。31.11不同供应商的响应文件异常一致或者磋商报价呈规律性差异；31.10不同供应商的响应文件载明的项目管理成员或者联系人员为同一人；31.9不同供应商委托同一单位或者个人办理磋商事宜；31.8不同供应商的响应文件由同一单位或者个人编制；
33.3质疑供应商可直接提交、传真或邮寄方式提交质疑书（一式三份以上）。以其他方式提出的质疑，采购代理机构可不予接受、答复。33.2质疑的主要内容应符合相关法律法规以及浙江省和丽水市相关文件的规定。质疑内容涉及保密事项，质疑供应商应提供有效的信息来源或有效证据。33.1供应商认为磋商文件、采购过程和成交结果使自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，以书面形式向采购代理机构提出质疑。九质疑32.2潜在供应商提出的询问超出采购人对采购代理机构委托授权范围的，供应商应向采购人提出。32.1针对潜在供应商提出的询问，采购代理机构一般在3个工作日内作出答复，如需澄清或修改的，采购代理机构将在磋商截止时间五日前将澄清或修改内容在浙江政府采购网http://zfcg.czt.zj.gov.cn/上予以公布，潜在供应商应自行关注网站更正公告等内容，采购代理机构不再一一通知。
33.6质疑供应商捏造事实、提供虚假材料进行质疑的，采购代理机构报告同级财政部门，由同级财政部门审查，情况属实的，应列入不良行为记录，并在指定的媒体上公告。33.5采购代理机构在收到质疑供应商的书面质疑后7个工作日内作出答复，并以书面形式答复质疑供应商。33.4质疑供应商提供的相关材料中有外文资料的，应将与质疑相关的外文资料完整、客观、真实地翻译为中文，并注明翻译人员姓名、工作单位、联系方式等信息。33.3.3在质疑期限届满前，质疑书已经邮寄或传真成功的，质疑不视为过期。33.3.2传真方式送达质疑书的，质疑供应商应当取得采购代理机构确认收到传真的意见，并及时将质疑书原件送达采购代理机构。采购代理机构以实际收到原件之日作为收到质疑的日期。33.3.1邮寄方式送达质疑书的，以采购代理机构实际收到邮件之日作为收到质疑的日期。
36.授予合同时变更数量的权利35.1采购代理机构将在“浙江政府采购网”上发布成交结果公告，同时向成交供应商发出成交通知书。35.成交结果公告及成交通知书十一授予合同34.质疑供应商对采购代理机构的答复不满意或者采购代理机构未在规定时间内答复的，可以在答复期满后十五个工作日内按有关规定，以书面形式向同级监督管理部门投诉。十投诉
成交人拒绝与采购人签订合同的，采购人可以按照评审报告推荐的成交候选人名单排序，确定下一候选人为成交人，也可以重新开展政府采购活动。37.3成交人不遵守磋商文件和响应文件的要约条款及所作的承诺，擅自修改报价或在成交通知书发出之日起30日内，无故拖延、拒签合同者，采购代理机构和采购人有权取消供应商的成交资格。37.2磋商文件、成交人的响应文件及其澄清文件等，均为签订合同的依据。37.1成交人自成交通知书发出之日起30日内与采购人签订合同。37.签订合同36.1采购人需追加与合同标的相同的货物、工程或者服务，在不改变合同其他条款的前提下，可以与成交人签订补充合同，但所有补充合同的采购总额不得超过原合同采购金额的百分之十。签订补充合同之前，采购人经同级财政局政府采购监管处同意，补充合同交同级财政局政府采购监管处备案。
38.2其他供应商如要参与验收，在项目成交结果公告前将参与验收的人员名单、联系方式等相关信息书面告知采购人。采购人在验收二日前告知其参加验收的具体时间和地址。参加验收工作的人员，应提供供应商出具的授权委托书。38.1如本项目采购人将邀请其他供应商或者第三方机构参与验收、核对成交标的的技术指标、承诺等内容，是否和磋商文件、成交人响应文件的内容相符合。38.采购人应当按照政府采购合同规定的技术、服务、安全标准组织对供应商履约情况进行验收，并出具验收书。验收书应当包括每一项技术、服务、安全标准的履约情况。十二验收37.5采购人自政府采购合同签订之日起2个工作日内，将政府采购合同在省级以上人民政府财政部门指定的媒体上公告，但政府采购合同中涉及国家秘密、商业秘密的内容除外。37.4询问或者质疑事项可能影响成交结果的，采购人应当暂停签订合同，已经签订合同的，应当中止履行合同。（成交结果的质疑期为成交结果公告期限届满之日起七个工作日）。
39.3中小企业是指在中华人民共和国境内依法设立，依据国务院批准的中小企业划分标准确定的中型企业、小型企业和微型企业，但与大企业的负责人为同一人，或者与大企业存在直接控股、管理关系的除外。39.2本项目对应的中小企业划分标准所属行业：其他未列明行业（批发及技术)39.1本项目是专门面向中小企业采购。39.关于中小企业参与政府采购活动的规定十三政府采购政策38.3其他供应商应遵守诚实信用、实事求是的原则，在验收期间积极配合采购人组织的验收工作，不得影响或阻扰验收工作的正常进行。参与验收的一切费用，原则上由供应商自行承担。
（三）在服务采购项目中，服务由中小企业承接，即提供服务的人员为中小企业依照《中华人民共和国劳动合同法》订立劳动合同的从业人员。（二）在工程采购项目中，工程由中小企业承建，即工程施工单位为中小企业；（一）在货物采购项目中，货物由中小企业制造，即货物由中小企业生产且使用该中小企业商号或者注册商标；39.4在政府采购活动中，供应商提供的货物、工程或者服务符合下列情形的，视为本办法规定的中小企业：国务院批准的中小企业划分标准：具体见工信部联企业[2011]300号。符合中小企业划分标准的个体工商户，在政府采购活动中视同中小企业。
39.7中小企业应按照采购文件格式要求提供《中小企业声明函》，否则视为非中小企业。接受大中型企业与小微企业组成联合体或者允许大中型企业向一家或者多家小微企业分包的采购项目，对于联合协议或者分包意向协议约定小微企业的合同份额占到合同总金额30%以上的，对联合体或者大中型企业的报价给予6%（工程项目为2%）的扣除，用扣除后的价格参加评审。组成联合体或者接受分包的小微企业与联合体内其他企业、分包企业之间存在直接控股、管理关系的，不享受价格扣除优惠政策。39.6本项目对符合《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库﹝2020﹞46号）《浙江省财政厅关于进一步加大政府采购支持中小企业力度助力扎实稳住经济的通知》（浙财采监{2022}8号）规定的小微企业报价给予20%（工程项目为5%）的扣除，用扣除后的价格参加评审。39.5在货物采购项目中，供应商提供的货物既有中小企业制造货物，也有大型企业制造货物的，不享受的小微企业价格扣除。以联合体形式参加政府采购活动，联合体各方均为中小企业的，联合体视同中小企业。其中，联合体各方均为小微企业的，联合体视同小微企业。在货物采购项目中，供应商提供的货物既有中小企业制造货物，也有大型企业制造货物的，视为非中小企业。
40.解释权十四其他事项39.11供应商按照《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库﹝2020﹞46号）规定提供声明函内容不实的，属于提供虚假材料谋取中标、成交，依照《中华人民共和国政府采购法》等国家有关规定追究相应责任。39.10按规定享受扶持政策获得政府采购合同的，小微企业不得将合同分包给大中型企业，中型企业不得将合同分包给大型企业。39.9根据《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库[2017]141号）规定，在政府采购活动中，残疾人福利性单位视同小型、微型企业。残疾人福利性单位参加政府采购活动时，提供《残疾人福利性单位声明函》。39.8根据《财政部司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库〔2014〕68号）规定，监狱企业视同小型、微型企业。监狱企业参加政府采购活动时，应当提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件。
第三章采购需求41.1由成交人支付代理服务费，费用以成交价按服务类收费标准计取，成交人在成交公告发布之日起5个工作日内向采购代理机构一次性付清。41.采购代理服务费:40.2.采购代理机构对决标结果不负责解释。40.1本磋商文件是根据国家有关法律、法规、规章和有关规定编制的，解释权属采购代理机构。
| 中标金额（万元） | 货物类招标 | 服务类招标 |
| 100以下 | 1.5% | 1.5% |
| 100-500 | 1.1% | 0.8% |
| 500-1000 | 0.8% | 0.45% |
1、新型教学空间特点服务内容本次采购覆盖的教室场地比较多，且需要考虑与原有系统等的兼容性需求，我方自行前往场地勘探，实地了解原系统。因此，在选用设备时，我方考虑了其中的技术对接等问题，且选用的产品要求高，能够满足学校日益增长的高品质教学需求，为学校提供更好的产品方案和更好的服务。本次项目是对海口镇小学的的8个普通教室进行基于技术装备的改造提升，涵盖班级多媒体设备、新型学习空间环境改造、教学题库资源等。本次新型教学空间建设以现代教育理念为指引，以服务教育教学活动为宗旨，以开放性和多功能为特色，充分做好资源数字化、过程可视化、作品呈现丰富化等工作。同时加强学校空间聚焦和特色建设，加强课程和空间融合、数据和空间融合、生活和教育融合等，体现以人为本，融合校园文化以及信息技术和装备，能更有效地支持教师教学和提升学生学习兴趣。一、项目概况
学校新型教学空间建设以正式教学空间为主，兼顾非正式学习空间。2、新型教学空间建设原则可兼容：在满足基础性课程日常教学的基础上，支持学科相关拓展性课程教学和跨学科教学，支持同步课堂教学，支持学生自主学习和教师教研活动；支持集体讲授、分组讨论等多种教学方式。可连接：实体空间与网络空间联通，虚实融通，支持线上线下混合式教学；教学设备与数字资源结合，支持教学内容的优化呈现、学习资源的便捷获取以及课堂教学的深度互动；当地教学与远程交互结合，支持教师开展同步课堂教学。可重构：空间大小可重构，根据教学组织形式灵活变动教学空间大小；桌椅布局可重构，根据教学方式灵活变换座位排布；教学环境可重构，根据教学内容灵活布置教学环境、资源和设备。新型教学空间具有开放性、多功能性和情景性，包括：
空间规划：以学习者为中心，教学空间的规模与学生数相匹配，设计与学生年龄相匹配。能开展两种以上的教学活动，能支持两种以上的学习方式。3、新型教学空间建设要点个性化：负责空间管理和应用的教师参与空间设计和建设，体现学校特色和教师个性；师生共同参与空间环境布置和动态更新，展示教学成果。安全性：以人为本，在保障空间舒适性和教学活动便捷性的同时，注重教育技术装备规范和技术伦理，确保教学空间的安全性并保护师生个人隐私。实用性：以服务教育教学活动为宗旨，正式教学空间以支撑基础性课程教学为主，兼顾拓展性课程教学和其他教学活动，日常学科教学每周开课不少于10节；非正式学习空间以支持阅读为主，兼顾其他自主学习活动，每周开放时间不少于40小时。先进性：以先进的教育理念为指引，融合先进的信息技术和装备，形成舒适的教学环境、浓郁的学科氛围、丰富的教学资源。
三、采购清单教学资源：存放教学活动开展必要的器物和材料，有丰富的数字化资源，方便学习者获取各种教学资源。技术装备：有多媒体设备、计算机或智能终端，方便浏览和查询线上教学资源；有教与学过程的数据采集、记录、分析的软硬件系统。空间布置：课桌椅和家具的规格与学习者年龄相符，配备协调，符合人体工学设计；方便移动，允许师生改变空间布局和用途，利于师生开展多种形式的教学活动。空间环境：为学习者提供舒适的学习环境，营造浓郁的学科氛围，在整体设计的同时考虑留白，由师生共同布置和展示教学成果。
| 序号 | 产品名称 | 品牌 | 数量 | 单位 | 备注 |
| 1 | 智慧黑板 | 2 | 台 | ||
| 2 | 壁挂展台 | 2 | 台 | ||
| 3 | 教学回音壁 | 8 | 套 | ||
| 4 | 笔型手持话筒 | 8 | 只 | ||
| 5 | 领夹话筒（扩声宝） | 8 | 只 | ||
| 6 | 智慧体育 | 1 | 套 | ||
| 7 | 新型教学空间服务系统 | 定制 | 8 | 套 | |
| 8 | 智慧作业系统 | 1 | 套 | 三年授权 | |
| 9 | 智能采集终端 | 10 | 台 | ||
| 10 | 教辅加工服务 | 1 | 项 | 支持数学省编作业本 | |
| 11 | 系统培训 | 1 | 项 | 备注：后续教辅加工5000元每册。 | |
| 12 | 吊顶扇 | 48 | 把 | ||
| 13 | 教师桌 | 定制 | 8 | 张 | |
| 14 | 电路改造 | 定制 | 8 | 项 | |
| 15 | 吊顶扇安装 | 定制 | 48 | 项 | |
| 16 | 墙面油漆 | 720 | 平方 | ||
| 17 | 线路音频及安装 | 定制 | 8 | 室 | |
| 18 | 吸音板 | 定制 | 440 | 平方 | |
| 19 | 教室文化墙设计 | 定制 | 8 | 项 |
| 参数表 | ||
| 序号 | 产品名称 | 参数 |
| 1 | 智慧黑板 | 屏体硬件：1.交互黑板采用平面结构设计，采用三段式结构方式，整体尺寸≥4200mm×1100mm,整块黑板可支持普通粉笔、无尘粉笔、水性笔等多种类型笔书写；2.交互黑板支持壁挂式安装和移动支架安装方式，其中壁挂安装方式具有安装校正结构，可方便调校智慧黑板整体平整性，达到最佳使用效果；3.交互黑板液晶屏显示尺寸≧86英寸，采用A规屏；分辨率：3840*2160；可视角度≥178°,屏体亮度不低于500cd/㎡,对比度不低于5000：1，屏幕表面采用≤3.2mm厚防眩光钢化玻璃,透光率不低于93%,表面硬度不低于莫氏8级；4.交互黑板屏体色彩覆盖率不低于NTSC 90%，色彩度：24 bit 真彩（16.7M）屏幕最高灰阶 256 灰阶5.交互黑板液晶屏显示部分采用屏幕全贴合技术，可杜绝灰尘和水汽进入屏幕，减少液晶面板和钢化玻璃间的偏光、散射现象，使屏幕显示更加通透，画质清晰；6.采用红外触控定位技术，在双系统下均支持20点同时触控及书写，触摸分辨率:≥32768*32768，光标移动速度≥130点/秒，触控书写延迟≤30ms7.智慧黑板显示模组长寿命设计，具有 快速散热和延缓光学黄化的性能，整机模 组热扩散系数≥80mm²/s8.为充分满足用户实际使用需求，前置面板需具有以下输入接口：≥2路双通道USB3.0接口、≥1路全功能USB Type-C接口,为避免用户误操作整机前置接口须有丝印中文标识；9.交互黑板前置1路标准非转接HDMI接口，可用于音视频信号上传，且接入教学设备后可实现自动开机功能。10.为方便教师使用，整机后置≥2路HDMI输入接口、≥1路HDMI输出接口，≥1路USB输入接口（支持外接展台、U盘等设备在Windows和Android系统下均可使用）、≥1路RF输入接口、≥1路YPbPr分量输入接口、≥1路AV视频输入接口，≥1路USB触控接口，≥1路TYPE-B 3.0无线MIC接口，≥1路RJ45接口，以上接口不接受扩展坞方式；11.交互黑板具备抗强光干扰，在≥100K LUX照度的光照下保证书写功能正常12.智能交互黑板与外接电脑设备时，支持以一根USB线直接读取插在智能交互黑板上的U盘，并识别连接至智能交互黑板的翻页笔、无线键鼠等USB设备；13.交互黑板整机须具备前置物理电脑还原按键，针孔式设计防止误操作，并具有中文丝印标识便于识别，无需专业人员即可轻松解决电脑系统故障；14.为便于用户操作交互黑板，前置实体按键至少具有关闭窗口、触控开关、护眼功能且每个功能按键均须具有清晰简体中文标识，有效避免用户误操作；15.交互黑板具有开机物理防蓝光功能，无需通过菜单或按键设置方式进行防蓝光模式与非防蓝光模式的切换；并可通过扫描交互黑板前置二维码即可获取产品防蓝光检测证书16.为满足教学应用需求，智能交互黑板采用多声道组合音响，既具有前置双通道扬声器也具有后置低音，且前置双扬声器功率不低于30W,可单独调节低音效果充分满足教室使用需求；17.交互黑板可在通电不开机状态下通过交互黑板进行扩音供教师设备连接使用18.交互黑板具有便捷笔槽结构，可便于用户存放粉笔、板擦等教学工具，为有效防止粉笔灰等灰尘堆积，笔槽可进行快速拆卸清理.19.交互黑板内置无线网络模块与蓝牙模块，采用前置信号接发设计且具有文字图标标识，信号接发源不局限在整机后方某一方向某一位置，无任何外接、转接天线及网卡可实现正常网络连接，保证信号不被遮挡。20.为提高老师教学效率，交互黑板内置智能控电模组，5秒内可完成极速开机21.交互黑板具备多键合一功能（电源开关、电脑开关、辅助电脑系统还原、关机文件保护提示）教学辅助系统：1.内置安卓教学辅助系统，采用四核CPU， ROM不小于8G, RAM不小于2G, 安卓系统版本不低于8.0；安卓主页面提供不少于4个应用程序，并可根据教学需求随意替换；安卓教学辅助系统具备教学资源浏览功能，可实现教学资源分类，选定、全选、复制、粘贴、删除、一键发送及维码分享等功能；2.无需借助PC，整机可一键进行硬件自检，包括对系统内存、存储、屏温、触摸系统、光感系统、内置电脑等进行状态提示及故障提示；3.智能交互黑板标配书写笔具备不同直径笔头，无需切换菜单，可智能识别粗细笔记，方便教师板书及批注重点；4.为便于用户日常操作使用，智能交互黑板具有悬浮触控菜单，可通过两指快速调用到屏幕任意位置；悬浮触控菜单可进行自定义设置，实现一键切换电脑桌面、启动展台、多屏互动、互动课堂、批注、擦除等功能； 5.为满足教学过程中多场景应用需求，智能交互黑板可通过多指长按屏幕部分达到息屏及屏幕唤醒功能，可根据实际教学应用开启或关闭此功能；6.支持可定制化屏体双侧快捷功能键自定义功能，操作便捷，满足教学应用需求7.为满足教学场景使用需求，支持不少于3种方式进行屏幕下移，便于用户操作8.交互黑板处于待机状态下，接入外部信号源可自动开机并切换至外接信号源通道；9.任何信号源下可实现即时批注、屏幕 截图、擦除等功能；能够根据 手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具 的大小，也可一键清理截取锁定的照片。内置电脑1.采用80pin Intel通用接口,即插即用，易于维护；2.CPU采用Intel第8代Coffeelake 平台处理器I5处理器；3.内存：≥8G DDR4；4.硬盘：≥256G SSD固态硬盘；5.接口：整机非外扩展具/备6个USB接口（其中至少包含3路USB3.0接口）；具有独立非外扩展的视频输出接口：≥1路HDMI ；≥1路DP等；6.标配预装正版Windows 10操作系统(64Bit）、正版 Office办公软件7.为便于设备维护，插拔电脑模块需具有一键还原和系统保护功能，有效保证用户使用安全；8.具备供电保护模块，在插拔式电脑未锁定的情况下，插拔式电脑无法供电开机；教学专注平台：1.打开课件：支持快捷打开各种类型的课件和文档。2.支持访问本地电脑文件；3.当插入U盘时默认读取U盘内容。4.开始板书：支持快捷打开白板软件，方便教师进行板书。5.返回桌面：支持一键返回windows桌面。6.设置：支持选择适应不同学段的主题界面。也可自行上传背景图，创建自己喜欢的主题；7.每个主题均支持欢迎语的修改。可根据需要修改欢迎语的内容和字体。8.支持设置是否开启“开机自启动”。9.第二屏：应用中心支持浏览电脑已安装的应用，单击即可打开。教学软件：1.提供互动教学应用软件统一入口：可整合互动应用软件，集中管理，方便老师在各软件之间的切换和使用；2.支持免登录直接使用本地教学工具，支持账号、U盘和扫码登录；老师的每个个人账号提供不少于32G云端存储空间，无需用户通过完成特定任务才能获取，方便老师存储资料；3.软件菜单功能按钮/图标配备明确中文标识，智能交互黑板/电子白板/白板一体机双侧软件快捷键具备一个自定义功能按键，可自定义常用软件功能如：荧光笔、幕布、时钟、截图、量角器、圆规、直尺、微课工具等；4.易用的文本编辑功能，支持文本输入并可快速设置字体、大小、颜色、粗体、斜体、下划线、删除线、上标、下标、项目符号等复杂文本的输入，可对文本的对齐、行间距、透明度等进行设置，方便用户编辑文字；5.软件提供不少于14种精美页面背景；6.软件提供不少于8种与学科相关的页面背景如田字格、米字格、拼音本、英语本、笔记本、小楷本、五线谱、生字本等；7.软件具备页面参考辅助线、智能辅助线，移动单个素材时，可以智能提示水平、垂直对齐位置，方便课件排版；8.提供音、视频编辑功能；视频文件可一键全屏播放，支持动态截图，截取图片可自动生成图片索引栏，图片索引栏可跨页面显示；9.提供插入形状功能：具备线段、圆形、三角形、四边形、多边形以及五角星、心形、旗子、对话框、单双箭头、大中括号、加减乘除等特殊图形，不低于30种，可自定义图形填充色、边框颜色、边框粗细、边框样式、透明度、可添加文字；10.备授课模式下均支持插入本地、或云平台教学资源，用户下载云平台教学资源时软件给与列表提示，方便用户掌握下载进度，可随时暂停，取消下载；11.页面特效设置：可对页面设置新闻快报、缩放、揭开、切出、淡出、推进、覆盖等多种特殊效果，支持一键全局使用；12.对象特效设置：可对页面对象设置多种进入、退出时的特殊效果，如百叶窗、淡入、缩放、浮现、飞入、旋转、劈裂、弹跳等效果，支持设置触发源，支持调整特效顺序、特效时间设置、特效预览、特效删除；13.路径特效设置：可对页面对象设置直线路径与自定义路径动作；14.图片设置：支持裁剪，滤镜设置，提供不少于3种滤镜效果，如怀旧、底片、黑白，支持图片效果设置，如圆形对角、椭圆框架、矩形阴影等，支持图片透明度设置，可直接进行图片替换；15.课堂互动工具：能够创建知识连线、互动分类、选词填空、趣味竞赛、翻翻卡、连词成句、判断对错、比大小等互动类游戏，每类互动游戏提供至少12个适用普教K12不同学科、学段风格的模板，每组游戏模板动效不同，支持自主编辑，设置内容、模板、时间、音效等；16.课堂互动模板中背景、各个元素图标可替换为其他风格，也可设置为本地图片，支持教师自主设计题干以及相应的答案选项、自定义不同类别及相对应的对象、自主设计填空题题干以及相应的答案选项、编辑竞赛主题以及相应的答案选项，上课时，学生将选项拖到对应题干处，系统将自动判别答案是否正确，可设置提示音效，可选择重新开始；17.思维导图：提供多种思维导图模板如逻辑图、鱼骨图、组织结构图，可轻松增删或拖拽编辑内容、节点，并支持在节点上插入图片、音频、视频、文档等附件、及网页链接、课件页面、聚光灯等小工具链接，支持添加笑脸、星星、旗子、遮罩等特殊标记；支持思维导图逐级、逐个节点展开，满足不同演示需求；18.蒙层工具：一键对输入的文本、图片、形状、平面图形设置蒙层进行隐藏，授课模式下可通过橡皮或手势擦除动作擦除蒙层展现图片，丰富课件互动展示效果；19.镜像设置：支持形状和图片向上、向下、向左、向右镜像设置；20.支持图片/形状翻转、图层设置、锁定、拖动克隆、添加链接等功能；21.学科工具：至少提供12门以上学科工具，包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、音乐、体育、书法等；针对以上学科，学科工具里不能为静态图片，其中交互式操作的动画支持一键全；屏显示，批注标记；22.语文学科工具：包含汉字、拼音、注音、古诗词、学词语、学拼音、成语词典七类；汉字工具可识别手写单字，支持汉字直读、拼读、演示笔顺以及逐笔演示；拼音工具可识别手写拼音为标准拼音字体，演示笔顺，朗读发音（包含一声、二声、三声、四声）；注音工具可实现文本注音、注音编辑；古诗词工具可按年级、课文、朝代、作者、主题、诗集筛选诗词，支持输入关键字搜索，插入页面展示，可同时选择与诗词相关的题目插入页面互动；学词语工具可实现词语认读、词语分类学习、学习游戏；学拼音工具可实现字母笔画顺序演示、声母韵母以及整体认读拼音的读音（包含一声、二声、三声、四声）、学习游戏；成语词典工具可实现拼音、含字、形式多种搜索方式查找成语，可显示该成语的意思、出处、组词、拼音等，可复制粘贴成语词典内容；23.数学学科工具：包含公式、动态课件、立体图形、平面图形四类；公式工具可实现数学公式编辑，提供常规输入与LaTeX模式两种输入方式；动态课件可实现动态课件一键插入、个人动态课件制作编辑；立体图形工具可支持通过手势旋转看到不同面，可分面填充颜色，可展开为平面图形；平面图形工具提供线段、角、弧、三角形、正方形等各种几何图形，支持图形动点调整、一键插入白板；24.英语学科工具：四线三格支持手写英语自动识别，支持自动换行；25.生物学科工具提供显微镜功能，模拟实物显微镜，可以进行装片展示，物镜目镜调整及旋转聚焦等操作；提供氨基酸、核苷酸、染色体、细胞膜、信息传递等工具，可进行R基替换、脱水缩合、互补配对、聚合、信息传递等相应的操作演示，为方便向学生展示，学科工具支持一键全屏播放；26.历史学科工具提供朝代更替动画演示，包含每个朝代的世系表、疆域图、朝代简介等；丝绸之路工具，可实现丝绸之路的线路动画演示；战国经济工具，可展现战国冶铁中心、水浇地、煮盐中心、商业中心等；赤壁之战工具，可展现三军路线、重要战役、自动演示赤壁之战；西汉疆域图工具包含西汉长城、匈奴、鲜卑、长安等疆域展示；新航路开辟工具可展现迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的航海演示、航行路线等；看历史工具可查看各年代政治、经济、文化、军事、历史事件等，提供年代检索，播放设置；27.物理学科工具提供力学、电学、电磁学、光学、电学图例等多种类型的实验素材，如弹簧、小车、游标卡尺、木棒、刻度尺、凹槽、安培表、伏特表、开关、滑动变阻器等；28.音乐学科工具至少提供电子琴、架子鼓、吉他、排笛、大提琴等多种教具；提供音长和音高工具，可进行相应的互动练习游戏；为方便学生操作，学科工具支持一键全屏播放；29.美术学科工具提供爱涂色功能，包含动物、植物、人物、水果、蔬菜、交通等类别的图画涂色，支持画笔颜色选择、笔迹粗细调节、撤销、擦除、音乐设置、内容检索等功能；30.地理学科工具提供地球仪功能，模拟实物地球仪可以进行旋转，也可调整地球仪显示类型，如全球气候、国家、地形等；提供太阳系图示，可显示不同视角、黄白交角、地球晨昏线、可调节速度，可选择仅显示地月图示；提供天气符号图示，可显示不同天气状况图例；为方便向学生展示，支持一键全屏播放；31.化学学科工具提供动态化学元素周期表工具；提供化学器械、化学器皿等多种实验素材，如烧杯、酒精灯、铁架台、玻璃棒、砝码、U型管；提供化学符号，如苯环、化学键、双线桥；32.仿真实验:具备总数不少于450个,涵盖K-12年级科学、初高中物理、化学、生物等学科的本地仿真实验资源，仿真实验包括实验目的、实验原理、实验器材、注意事项、实验演示、开始实验、实验检测、实验应用等环节，为方便向学生展示及操作，仿真实验支持一键全屏播放；33.一键进行备、授课场景切换；34.书写工具:为方便教师授课板书，提供粉笔、硬笔、智能笔、纹理笔、图章笔、激光笔等不少于9种书写工具；粉笔可模拟真实的板书字迹，通过智能笔可以识别平面二维图形；纹理笔可以实现刮奖效果，擦涂即可呈现图案，增加教学趣味性；利用图章笔可以对学生进行评价，如点赞、小红花、笑脸、奖章等多种效果；老师可通过手势笔实现多种手势教学，如圈选即可识别为选中对象，画圆即可识别为聚光灯，画方形为放大镜功能，左右划线为前后翻页等，为方便老师快速掌握，在点击手势笔功能时，笔工具栏提供图例操作说明；35.工具箱：提供不少于12个教学辅助工具，例如数学作图工具(直尺、圆规、三角板等)、聚光灯、放大镜、屏幕截图、展台、草稿纸等，其中聚光灯支持方、圆切换，舞台明暗效果调整、自定义区域，放大镜支持方、圆切换，倍率调整、自定义区域；36.PPT课件批注功能：PPT全屏播放时可自动开启工具菜单，支持工具菜单收起与打开，提供PPT课件的播放控制(如前后翻页)、聚光灯、放大镜和书写批注等功能,支持生成二维码，快速分享课件；37.PPT导入及插入：PPT导入可保留原文档中的音频、视频、图片、文字及动画，并可根据需要编辑、修改,最终生成白板格式的课件；支持以原生态的形式插入一个或多个PPT文档，并可在白板软件当中直接打开; 38.用户操作智能窗口震动提醒 ；39.支持一键为白板软件中任意中、英文文本添加标准人声朗读音频，无需手动上传音频文件；40.可同时打开多个白板格式的互动课件，支持课件页面和元素的复制、粘贴，便于课件编辑和演示；41.为方便老师应用，提供与所投产品相关的微信公众号学习交流及售后平台，老师可通过关注厂家微信公众号在线自主学习产品使用，也可通过公众号在线提问及产品的报修；42.提供不少于200个在线视频教程，供用户熟悉软硬件产品的使用； 43.提供不少于1000G、50万条的幼教、普教、职教资源；可按学科、年级、版本、章节、栏目进行查询、下载，并可按班级、学生进行优质资源推送44. 标配人教社出版的电子课本（教师版）使用权，数字教材覆盖小学、初中、高中三个学段各个年级各个学科，（需提供人教版正版电子教材佐证材料）45.数字化教材阅读功能：支持目录导航、拖拽翻页、快捷键翻页、页码查找、缩略图搜索、书签检索等多种浏览方式，方便课堂教学应用46.数字化教材批注功能：实现教材页面随意书写批注、即时标记或勾画教学重点。47.数字化教材放大功能：教材任意界面可实现框选放大，以鹰眼方式拖放缩放可视区域，并可以倍比缩放可视区域内容大小，放大内容高清呈现不失真。48.教学资源同步功能：支持教学资源配置到书到页，实现网络资源同步到教材。49.资源导入导出功能：支持本地化资源批量导入导出，方便教师实现跨环境使用。50.数字化教材中支持视频、音频、Flash、图片PPT、DOC等多媒体资源整合51.软件根据教学语言环境可设置中、英文切换黑板1.双侧黑板采用工业级黑色金属材质纳米镀膜，表面硬度不低于7H，纳米涂层厚度不少于26um；2.板面光泽度不高于8°，粗糙度不高于1.0μm； 3.支持教师常用的粉笔、水溶性粉笔、液体粉笔书写，笔记线条清晰，干式板擦擦除粉笔和液体粉笔笔记不留痕迹； 4.面板材质具有耐折弯性，不会因板面弯折表面产生涂层脱落影响书写效果；5.双侧黑板涂层稳定，连续使用一年内板面磨损导致的雾度变化不超过1%，不影响用户书写使用； 6.为方便使用教学教具，两侧黑板支持磁性材质教具吸附功能； 7.为便于施工，安装时无需区分左右黑板； ▲投标时提供权威部门产品的检测报告，同时提供产品的CCC认证证书。 |
| 2 | 壁挂展台 | 1.支持壁挂和台式两种安装方式，为保证产品稳定性，台式安装需与桌面牢固不晃动，托板边角采用圆弧倒角设计，整机具有安全锁。2.★为保证托板表面平整性，托板采用单板结构，不接受托板表面折叠设计。3.清晰度：≥1200万像素，中心≥1200线；拍摄幅面不小于A4。4.图像色彩：24位；输出格式：图片JPG，视频MP4。5.光源：LED灯补光，支持5级调光。6.动态视频帧率：30帧/秒（1080P）。7.对焦/白平衡：自动二、软件功能1.具有拍照截图、智能连拍功能，支持通用、文本档、色彩三种图像模式，方便用户根据实际教学场景切换模式。2.支持点击方式进行实时画面及图片的同屏对比功能，且支持本地图片导入功能；同屏对比支持多图联动缩放和单图缩放两种模式，并支持六张图片同屏对比。3.支持展台画面实时批注，也可将展台画面插入白板软件进行批注，预设多种笔划粗细及颜色供选择，且支持对展台画面联同批注内容进行同步缩放、移动；同时具有图片保存功能，方便用户留档备存。4.★支持不少于三种裁切模式：无裁切、单图裁切、多图裁切，根据所选模式自动裁切图像，生成正式文档。5.图像旋转：提供常规旋转和无极旋转功能。 |
| 3 | 教学回音壁 | 1、工程注塑箱体一次成型平板式设计、单体机型双声道、整机≥145cm/高14cm/宽10cm，LED数字动态屏显示、2、高低音6个喇叭单元设计，双低音≥4寸，高音≥2寸.（提供在CNAS认证的国家级权威机构性能及功能性检验报告）3、内置蓝牙接收模块，可接受分享移动设备音频，支持密码模式。独立电子音量话筒、音源按键调节，电子音量高低音调节。 4、1路有线广播应急切换输入、升级后与广播共享播放终端。1路6.5毫米话筒输入插口、与同品牌话筒连接不用电池，1组音频输入、1路录音输出、1路无线话筒输入。5、声音输出：支持扩声输入和音源叠加输出。6、频率 600～900MHz，U段传输，避免WIFI干扰。7、功率：≥60W8、灵敏度：86dB 9、频率响应：30Hz-18KHz10、信噪比：≥80dB11、开关电源宽电压设计，交流90V-260V工作，12.教学声场均衡器终端软件著作权登记证书。▲投标时提供产品的CCC认证证书。 |
| 4 | 笔型手持话筒 | 1、圆柱笔形设计，采用金属材质，无线麦克风为、天线、电池、拾音麦一体化设计（提供在CNAS认证的国家级权威机构性能及功能性检验报告）2、同一个无线麦克风、能在不同的教室接收机上使用、开机自动进入近距离对频，100套同时使用不串频、抗干扰性强，稳定性高，动态范围大，可任意改变频率等。3、频率 600～900MHz，高效传输，大大减少了干扰，可接受较弱信号，静音控制功能，使用效果更佳。 4、超高速微处理器分析信号质量，自动增益控制、静噪及高效防冲击设计，拾音距离更远，使音质更完美。 5、选配usb可实现PPT翻页功能，话筒自带激光笔按键。6、红外对频/2.4G对频两种方式可自助切换，对频时间≤2秒。7、可通过功能按键调频、锁屏，可根据不同环境调节接受机敏感度以达到最佳效果。8、带屏幕显示，可显示电量、信号状态、音量大小。 9、续航：支持快速充电，支持课间≤10分钟充电即可实现90分钟续航。11、可外接头戴麦克风、领夹麦克风。12、1.5V直流供电，具备Type——c插口式供电方式部分整份面均可插入。无线话筒扩声采集及遥控键盘设置软件著作权登记证书。。 |
| 5 | 领夹话筒（扩声宝） | 1、领夹设计可旋转，对频与工作显示，话筒音量声音大小调节，背后应急静音按键设计。2、同一个无线麦克风、能在不同接收机上使用、扛干扰性强、稳定性高，动态范围大。 3、无线话筒不需要充电，无电池设计，不用专人管理，用户可选择华为、苹果、安卓外接手机电源供电使用。4、尺寸：长≤40mm宽≤15mm、重量≤7克、线长≤100cm体积小携带方便。5、信噪比：≥85dB6、灵敏度：-42±2dB获得无线音视频授课扩声系统软件著作权登记证书 |
| 6 | 勋然体育智能跳绳S3 | 手柄尺寸：Φ27×164mm，手柄整体采用ABS环保材质，辅以蓝白配色，造型可爱，简洁大方，搭配V型卡槽设计可以满足多种材质直径为2.5mm-6mm的绳子的安装，包括6号棉绳等。主手柄内置双霍尔传感器、蓝牙芯片等，连接手机APP,可以实时传输数据，及时反馈学生训练使用情况，不仅如此，还有三种跳绳模式任意选择，分别为自由跳、倒计数跳、倒计时跳。标配7号干电池供电 ，可通过简易方式进行电池的装配。▲投标时提供经省级及以上第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖制造商公章，检测项目需包含可迁移元素，材料质量，模塑玩具边缘，可触及的锐利尖端等性能要求检测。 |
| 6 | 勋然体育智能中控 | 智能中控设备可持续工作8小时以上，待机时间可达6个月，支持3小时充电，喇叭峰值功率：5W，可最多连接50对智能手柄，支持通过小程序连接中控设备对各智能跳绳进行管理，实现手柄与学生、班级的绑定等功能。 |
| 6 | 勋然体育智能程序 | 程序共分教练端、学生端，校级平台，通过设定各种训练模式，计数、计时等各种比赛模式；实时显示和记录各学生的训练成绩，并可导出训练报表。数据后台能全面统计所有跳绳数据，监控跳绳指标，在线实时查看学生运动状态，发布课下跳绳训练作业，追踪班级整体训练效果，有效量化课下训练任务，帮助管理者更全面的了解学生跳绳水平，差异化的指导学生日常跳绳训练，学生可以更轻松开展训练，合理科学的完成运动要求，提高跳绳成绩。（一）教练端：1、上课训练：可对最多50位学生的跳绳数据进行实时检测，并可选择计时、计数等不同需求的跳绳教学模式，并可将学生的课堂数据进行一键导出，方便教练进行数据收集工作。2、班级管理：可同时对多个班级进行班级数据管理及细分班级数据统计管理工作，并可实时生成班级二维码，学生利用学生端扫描二维码即可与教练端班级进行绑定，从而实现家校互联。3、家庭作业：教练根据学生实际运动需求进行体育运动作业的布置，可布置作业内容有“跳绳、50米跑、仰卧起坐、体前屈”等体育项目，满足教练体育家庭作业的基本需求，并可一键导出体育作业数据，方便教练进行数据收集工作。4、体育竞赛：教练根据实际需求进行体育竞赛的发布，在体育运动的同时培养学生的竞争意识。（二）学生端：1、运动系统：满足学生日常完成家庭作业（跳绳、体前屈、50米、仰卧起坐）的数据录入，并可进行相关作业的完成，实时查看所处班级的竞赛排名情况以及历史作业情况。▲2、学习系统：不少于200道体育知识题库，并可在线学习及实时发布体育知识考试等功能，学生可根据自己实际需求进行体育知识的学习，并可进行体育知识的模拟练习及体育知识在线考试等功能。3、数据系统：包含数据统计、FITT及个人运动报告三大模块，可将学生的使用数据进行详细的统计及记录，并可根据实际需要进行个人运动报告的生成，并实时发送至教练端，教练可根据学生个人运动报告进行运动数据评价等工作。▲4、个人中心：个人运动报告的自动生成与查看，进行个人基础数据的收集，并实时记录bmi值，此基础数据每月开放一次，进行用户数据更新工作，从而反映出前测与后测数据的真实对比情况。 （三）、校级平台提供校级平台，以满足校方及体育老师对整体情况的掌握包含体育知识试卷、班级管理、数据看板、教学视频等功能；▲1、体育知识模块，分为水平一至水平五，方便各年级学生进校更加细致的体育知识考核；▲2、班级管理模块：可以在网页端进行学生信息的录入与编辑、批量导入相关数据，方便老师日常使用▲3、数据看板模块：可以查看校级数据看板以及各班数据看板，方便校方及老师进行相关情况的掌握▲4、教学视频模块：提供进行教学视频的上传及学校，方便老师更好地进行课程备课及学习。 ▲提供智能体育软件产品功能截图，对以上产品功能参数进行佐证，并加盖制造商公章。 ▲投标时需提供经第三方检测机构出具的软件著作权证书复印件并加盖制造商公章。 |
| 7 | 新型教学空间服务系统 | 一、系统架构1、需部署在教育行业云或教育专网上，采用教育专网+互联网的混合组网模式，满足县（区、市）和学校分级使用，具有数据中心、装备管理、应用服务、系统设置等功能，提供5年云服务，服务期内软件免费升级；2、需提供数据汇聚服务，具有标准的教与学数据接入规范，提供包括多媒体、录播、教学资源、物联网等数据接口规范，并对接“教育魔方”数据中枢，实现数据的上报；3、需采用“教育魔方”统一组织及用户体系，实现统一身份认证，支持PC端和手机端通过“教育魔方”工作台进行登录。支持对非教育用户如教育装备的中标单位、维修单位等、服务单位的管理。二、数据中心功能1、数据汇聚。分层统计区域内智能装备的运行数据，包括装备运行信息（多媒体在线时长、录制/直播/互动等应用的时长）、教学软件使用信息（各软件使用时长、使用排行等）、教学资源信息（微课资源、录播资源等）、教室环境信息（能耗、空气质量）等；2、数据大屏。提供区县/学校数据驾驶舱，包括装备基础数据、装备运行信息、软件使用信息、教学资源信息、装备维修信息、教室环境信息等；3、数据分析。基于汇聚的数据进行统计分析，形成各类分析图表，如趋势图、使用占比、排行榜等；4、考核评比。对空间使用情况进行综合评比，考评维度包括教师开课数、生成资源数量、教室能耗管理等。三、装备管理功能1、装备采购管理。可登记教学空间内已安装的教学设备，并可查询产品分类、品牌、型号、安装位置、使用状态、质保期等信息；2、信息化装备控制。对各个空间的设备进行集中管理，包括触控一体机的关机/重启、远程控制、系统保护、内存/CPU/硬盘使用情况查询、定时计划、文件分发、软件管理等，录播主机的关机/重启、发起和查询互动/录制/直播等活动；3、环境类装备控制。可查询空间内传感器/控制器的运行状态，并通过传感器/控制器对灯光、窗帘、空调等进行远程控制。四、应用服务功能1、装备报修。教师可通过魔方工作台对空间内的装备进行报修并自动关联维修单位，并短信提醒维修人员上门服务，维修完成后会反馈维修情况给教师。具有装备报修统计和分析，如报修总数、待维修装备数量、报修趋势分析、装备品牌故障率统计、维修单位满意度评价等；2、装备预警。实时监测装备运行状态，并对异常情况进行消息提醒，如大屏温度、运行时间、硬盘容量、CPU使用率、录播主机服务期限等异常情况；3、信息发布。支持在教室大屏上实时/定时推送通知消息，课间休息时间定时播放视频。4、空间预约。教师可查询空间内排课情况，并进行开课预约。 |
| 8 | 智慧作业系统 | 一、创新实践类作业1.需支持全学科创新实践类作业，需支持教师布置科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践、跨学科融合等多样化作业；2.需支持教师上传微课等学习资料、设置作业发送时间、指定作业提交方式、学生作业是否相互可见、是否允许评论。需支持教师将作业发布给全年级、授课班级、班级分层小组、个别学生。3.需支持学生以图片、文字、音视频任意组合的方式提交作业，需支持学生相互鉴赏、互赞互评；4.需支持教师作业催交、批量点赞点评/打回重做、图片批注、语音与文本方式点评、标记优秀/典型作业供课上展示讲评、分享报告给家长；★二、主题闯关类作业1.需支持主题闯关式作业，支持教师基于某个特定主题，将多份学习资源、多份多类型的作业以关卡的方式进行灵活组织并形成一个任务合集布置给学生。2.系统需提供闯关解锁、攒星排名的趣味作答方式，学生提交作业后，智能批改类作业需支持即时批改反馈并生成学情报告，支持教师查看闯关进度、榜单、学生进步情况。3.系统需提供常用主题作业包方便教师筛选引用、二次编辑发给学生，需支持教师将自主创作的主题作业包分享到本校、区域、全国，实现优质主题作业包共建共享。三、速算本智批1. 需支持纸质速算作业智能批改，需支持教师自由选择布置单次速算、每日速算打卡两种方式作业并实现智能批改；★2.学生基于纸质速算本作答并拍照提交，系统需支持常见口算题型（四则混合运算、分式、解方程、竖式）自动批改。对于因字迹不规范引起的误判需支持学生手动改判，系统需支持即时生成作业报告，并支持学生之间互赏互评互督作业成果。四、语文朗读背诵训练1.需支持语文朗读背诵智能检查，系统需提供语文部编版字、词、课文内容以及8本以上经典国学内容，支持教师跨章节选择课本内容、自定义拓展内容两者相结合的方式布置朗读/背诵作业。2.朗读作业提交后，系统需支持从流畅度、完整度几个方面进行综合评价（评分/等第），指出声母韵母存在的问题、将优秀发音部分标注颜色，形成班级与个人作业报告。背诵作业提交后，系统需智能标记出漏背错背、发音好差的内容。五、英语朗读背诵训练1.需支持英语朗读背诵智能检查，提供10个以上区域学校英语教材版本的单词与课文内容，支持教师跨章节选择教材内容、自定义拓展内容两者相结合的方式布置朗读/背诵作业；2.单词练习需提供发音评测、听音选词、中英互译、补全单词等题型全方位考察词语掌握情况，情景对话需创设人机对话、角色互换的口语练习环境，课文朗读、背诵需支持分句与全文两种模式；3.朗读作业提交后，系统需支持从流畅度、完整度几个方面进行综合评价（评分/等第），将优秀发音部分标注颜色，形成班级与个人作业报告。背诵作业提交后，系统需智能标记出漏背错背、发音好差的内容。六、自定义出题练习★需支持教师上传任意题目内容、添加微课等学习资料、自主设定答题卡、设置标准答案、设置答案公布时间，答题卡需支持选择、判断、填空（需支持一题多空、一空多答案）、简答类常见题型，学生通过移动端作答后，客观题系统自动批改、主观题支持教师手动批阅留痕、打回、标记典型操作，批改完成后系统即时生成作业分析报告；1.需支持教师将文档、图片、音视频格式的学习资料上传并自主设置题卡，题卡需支持选择、判断、填空（一题多空、一空多答案）、简答题，需支持灵活设置题号、题卡编辑，需提供教师设置常用题卡模板；2.系统需支持布置对象灵活设定，支持向个人、小组、班级、年级布置作业，需支持灵活设置答案公布时间；3.需支持学生在线提交作业，需支持客观题系统智能批改、主观题教师在线批改。需支持教师主观题手动批阅留痕、打回、标记优秀和典型，需支持学生在线订正；4.需支持即时生成班级作业分析报告，支持查看作业提交情况、答题整体统计情况、作业等第分布、平均用时、订正情况、高频错题，也需支持查看学生个体作业报告；5.需支持教师针对已布置作业再次布置给其他班级、撤销作业、催交作业。七、班级巩固提升1.需支持作业过程中的班级共性错题自动收录，支持查看错题的题干、题型、难度、答案、解析、班级错误率、学生答错次数；2.需支持按时间、章节、错误率、错题来源、错题题型、知识点多维度灵活筛选班级错题，需支持下载打印让学生再次练习；3. 下载打印错题需支持选择下载Word格式或PDF格式，支持题干与答案解析的排版自由组合；4.已下载文件支持分享至微信或QQ，已下载的文件均可在打印记录中进行查看和二次打印；八、学生个性化提升1.需支持作业过程中的学生个人错题自动收录，需支持按时间、错题来源、题型、是否已订正等维度筛选，支持对错题进行颜色标记，实现错题高效管理；2.需支持查看错题的题干、题型、我的答案、参考答案、解析、知识点；3.小学数学需支持根据原题进行相似题推荐，原题和相似题支持下载打印练习； |
| 9 | 智能采集终端 | 1.芯片：不低于八核心cpu2.内存：运行内存不低于4GB，存储内存不低于64GB3.光源：照度均匀度≤3，显色指数>Ra90，色温不低于4000K，支持护眼灯光调节，支持无可视频闪，支持无蓝光伤害4.摄像头：不低于1300万高清摄像头 ，可覆盖A3纸面尺寸5.音频：数字硅麦不少于2颗，高保真扬声器不低于1个6.系统：android8.0及以上一、学情采集系统1.需满足对区域学校预先加工好的教辅进行学情采集，需在教辅批阅过程中进行无感知数据采集，实现学情自动采集分析；2.需识别每本教辅作业与学生的对应信息，支持手动选择学生信息并采集批阅结果；3.采集过程中，需支持不改变教师批改教辅的习惯，不影响教师正常批改；4.批阅过程中可实时查看教辅作业采集信息，方便教师实时了解采集情况；5.批阅完成后需显示批阅结果，包含已完成、上传中、存在错误的统计，对于存在问题数据需支持选择重新录入；二、学情分析系统1.教辅作业数据通过采集后，需生成单次作业学情报告2.需支持教师查看班级整体情况，包含整体作业正确率，作业数据录入情况，已录入未录入学生名单；3.需支持教师标注、查看已订正、未订正情况，以及学生学情分布情况；4.需支持教师通过知识点正确率、不同掌握水平的学生名单，了解学生知识点掌握情况；5.需支持教师通过教辅整卷/单题模式查看学生完成情况，查看该份作业各题正确率，以及学生的作答情况；6.需支持教师需支持教师查看作答学生明细，针对学生的作答标记优秀和典型；7.需支持作业报告的导出，包含题型分析、正确率分析、学生作答正确率明细等；8.需支持查看班级学生的作答情况，包含学生原始作业内容、正确率、错题数、订正状态，并可以进行排序；9.需支持查看每个学生的作业整卷批改结果，支持教师进行重批修正；三、作业讲评系统1.需支持整卷讲评模式，支持将教辅题目一键加入讲评，方便教师快速定位并重点讲解共性错题；2.在讲评过程中，需支持查看试题的作答情况以及正确、错误的学生名单；支持对学生优秀/典型主观题作答进行对比讲评；3.数学学科需支持调取推荐的同类拓展题，在课堂上直接进行讲评；四、设备管理与设置1.采集设备需支持wifi网络，并支持通过移动端APP进行账号与设备的管理；2.移动端APP需支持查看采集画面以辅助教师进行有效采集；3.采集设备需支持固件在线升级；4.需支持教师根据批改习惯设置教辅批改方式，包含单本、夹放两种批改方式。5.需支持学生账号管理，确保学生账号与学生教辅作业一一对应； |
| 10 | 教辅加工服务 | 包含版面标注、划题、转录、标注试题（题型、难度、知识点、答案解析），满足作业机无感采集教辅需要； |
| 11 | 系统培训 | 提供线上线下培训服务 |
| 12 | 吊顶扇 | 48寸吊扇 最高功率: 20W(含)-69W(含)直径: 1200mm(含)-1399mm(含)转叶数量: 3风速档位: 5档吊扇分类: 家用吊扇转页，吊杆长度: 35cm及以上控制类型: 墙壁开关能效等级: 三级 |
| 13 | 教师桌 | 桌子规格：1800*700*800mm材质及特点：1、主材：采用实木多层板，表面平整，厚度均匀，含水率≤10%；钢架1.8厚，3*6方管，带线槽，白色烤漆，2、贴面：采用优质耐磨三聚氢防火板，使用10年不褪色、耐磨耐高温 3、封边：无色差PVC封边条，厚度1mm 以上 4、产品符合国家E0级环保标准。其中甲醛释放量≤0.05mg/m³。 台面：采用进口贴面三聚氢胺颗粒板精细加工，并经防裂防翘处理,表面采用进口三聚氢胺板，颜色可选；搭配钢支架，时尚元素与精致美感的完美结合，看上去即温馨又能给您一种自然与现代的融合享受。桌身：采用30mm*60mm的方钢骨架,模具冲压配已优质的五金件连接,表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，具防酸碱、防腐蚀、且承重的特点。 |
| 14 | 电路改造 | 改造安装改造原来的电风扇和插板等 |
| 15 | 吊顶扇安装 | 每个教室的吊顶的风扇安装 |
| 16 | 墙面油漆 | 按实际需求，立邦油漆 |
| 17 | 线路音频及安装 | 按实际需求音视频的安装及线缆。 |
| 18 | 吸音板 | 吸音隔音，优质工艺，色彩艳丽，质感十足，吸音隔音效果好，材质根据声学原理合理搭配，有效的吸音降噪。 |
| 19 | 教室文化墙设计 | 符合学校要求的文化装饰配件 |
3、所有投标的产品，各项技术标准应当符合国家（强制性）标准及各项规范要求。国家没有相应标准、规范的，可使用行业标准规定。所投产品、施工材料需达到国家验收标准，有害有毒的污染物质将由第三方检测机构进行检测（费用由成交供应商承担），包括：甲醛；苯系物。所供产品经产品质量检测机构检测认定质量不合格，造成的损失和后果由该供应商负全责。2、响应文件必须列出所报产品的型号及详细参数，必要时供应商可以提供产品说明书或生产制造商官方的资料并附上产品彩页。1、磋商文件中的技术要求为基本技术参数要求。所报各项技术标准必须符合国家规定标准。三、供货要求2、项目完成后，供应商需提供空气检测报告。注：1、本项目设备清单、教室文化墙设计效果图最终以采购人确认为准。
2、成交供应商应为用户提供及时、迅速、优质的服务；1、在执行合同过程中如果采购人发现所供货物的任何漏项和缺项，即使未在供货范围中列出但依据合理判断确实是成交供应商供货范围内应该包括的内容，成交供应商应按照买方的要求在规定的时间内将短缺的或遗漏的货物、装置、技术资料、专用工具、备品备件等无偿交付采购人；五、售后服务：在设备安装调试期间或以后，成交供应商技术人员应对采购人技术人员进行现场免费培训，向采购人讲授说明设备的安装、操作、保养和应该注意的事项，使采购人技术人员具备操作和必要的调整、维护技能。四、培训计划4、成交供应商必须保证所报产品能够达到使用要求，如出现与响应文件不符的情况，导致采购人不能正常使用，成交供应商除更换不符要求的产品外，还要承担由此给采购人造成的全部损失。
1、供应商一旦成交，应保证采购人在使用本项目的成果或其任何一部分时不受第三方提出的侵犯专利权、商标权和工业设计权等的起诉。如果任何第三方提出侵权指控，成交人须与第三方交涉并承担由此发生的一切责任、费用和经济赔偿。六、知识产权6、对以上技术服务应有明确的时间承诺。5、货物交货后成交供应商必须根据采购人的要求安排技术人员或维修人员到现场（指导）安装,（指导）安装后由成交供应商负责调试；4、在保修期内如货物损坏时，成交供应商应迅速派员及时解决，同时成交供应商承担货物配件及人员的所有费用，由于成交供应商原因拖延而造成采购人生产损失由成交供应商赔偿；3、迅速快捷的提供货物的备品备件；
八、保修期合同签订后，2022年9月底前形成初步设计，2022年10月底前完成整个项目。七、服务期限4、如采用供应商所不拥有的知识产权，则在投标报价中必须包括合法获取该知识产权的相关费用。3、供应商如在项目实施过程中采用自有知识成果，需在响应文件中声明，并提供相关知识产权证明文件。使用该知识成果后，供应商需承诺提供无限期技术支持，采购人享有永久使用权。2、采购人享有本项目实施过程中产生的知识成果及知识产权的使用权。
采购人（以下称甲方）：合同编号：第四章合同格式本项目签订合同后7个工作日内，支付合同金额的40%；项目整体完工验收合格后7个工作日内，支付至合同价款的100%。九、付款方式自项目完工验收合格之日起3年。
（二）成交通知书（一）协议书以及合同条款本合同所附下列文件是构成本合同不可分割的部分，组成合同的各项文件应互相解释，互为说明，解释合同文件的优先顺序如下：一、合同文件青田县海口镇小学(甲方)青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造(项目名称)经浙江首信工程项目管理有限公司(采购代理机构)以竞争性磋商文件在2022年月日进行采购。经评审委员会评定(乙方)为成交人。甲、乙双方依据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国民法典》，在平等自愿的基础上，同意按照下面的条款和条件，签署本合同。成交人（以下称乙方）：
二、合同的范围和条件：同一层次的合同文件规定有矛盾的以较后时间制定的为准。（六）本合同附件（五）磋商文件（四）响应文件（三）成交供应商在评标过程中做出的有关澄清、说明、承诺或者补正文件
本项目签订合同后7个工作日内，支付合同金额的40%；项目整体完工验收合格后7个工作日内，支付至合同价款的100%。付款方式：本合同总金额：大写：元（￥元）四、合同总金额三、委托服务事项：执行竞争性磋商文件相关规定。本本合同的范围和条件应与上述规定的合同文件内容一致。
保修期：自项目完工验收合格之日起3年。工期：合同签订后，2022年9月底前形成初步设计，2022年10月底前完成整个项目。六、工期和保修期：银行账号：开户行：乙方收款账户信息：
5、乙方使用替代产品必须事先经甲方书面批准，但不能因此减轻乙方按本合同应承担的任何责任。4、乙方保证设备是全新的、未使用过的，并完全符合合同规定的质量、规格和性能要求。3、乙方提供的设备材料订货应包括附件、配件和专用工具以及技术说明书。2、所有设备材料必须符合国家规范及甲乙双方确认的投标文件中所说明的种类和标准。1、甲方不负责采购、供应任何设备材料，甲方原有设备应充分利用。七、设备材料采购
3、乙方应将所供设备的有关资料及配件、配套工具等交付甲方。2、所用设备必须具备出厂合格证。1、项目应符合相应的国家标准（无国家标准的按部标、行业标准）、合同要求。八、验收方式：7、乙方应保证所提供的设备不存在任何权利上的瑕疵，其设备的销售和使用不侵犯第三人合法权益。6、乙方必须保证设备的来源合法。
1、除甲方事先书面同意并成为合同的一部分外，乙方不得部分转让或全部转让其应履行的合同义务。十、分包与转让乙方要指定一人全权负责该项目的商务和技术。每一项目实施必须由相关负责人现场管理。在项目施工或实施阶段验收时，相关负责人必须配合。九、项目管理5、乙方在供货时必须提供所有仪器设备的检定或校准证书（出具证书的部门必须是取得计量器具检定资质的，或是国家计量部门授权的机构），未提供或者提供的不齐全、不合格的，甲方有权拒收，由此造成的损失由乙方承担。4、达不到质量和规格要求，甲方有权拒收，并可以解除合同；由此引起甲方损失及赔偿责任由乙方承担。
4、对不可抗力事件造成的未履行或延迟履行义务，任何一方均不承担责任。受不可抗力事件影响的一方须采取适当措施以减少或消除不可抗力的影响，并尽快恢复履行受不可抗力事件影响的义务。3、如果一方在履行本合同时直接受到某一不可抗力事实的影响、迟延或阻碍，该方应在不可抗力事件发生后的3日内通知另一方并提供有关的详细信息。2、任何一方违反本合同其它条款之规定，应赔偿给对方造成的直接经济损失。1、甲方不得以任何与乙方服务无关的理由延迟或拒绝支付已完成工作的项目费用。十一、违约责任2、除了合同各方共同签署书面修改协议，并成为本合同不可分割的一部分情况之外，本合同的条件不得有任何变化或修改。
十三、合同转让和分包（二）依法向甲方所在地人民法院起诉；（一）提交丽水市仲裁委员会仲裁；1.本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，协商不成的，按下列第（二）种方式解决：十二、争议解决5、本合同所称不可抗力事件指无法克服、无法预见、超出一方或双方合理控制范围且妨碍双方完全履行合同义务的事件。不可抗力事件包括但不限于以下方面：自然灾害、暴动、战争、内乱、爆炸、火灾、洪水。
本合同一式肆份，甲方、乙方各贰份。十五、合同保存本合同经甲乙双方盖章后生效。本协议未尽事宜双方协商解决，补充协议与本协议具同等法律效力。十四、合同生效2、除了合同各方共同签署书面修改协议，并成为本合同不可分割的一部分情况之外，本合同的条件不得有任何变化或修改。1、除甲方事先书面同意并成为合同的一部分外，乙方不得部分转让或全部转让其应履行的合同义务。
邮政编码：邮政编码：地址：地址：授权代表(签字或盖章)：授权代表(签字或盖章)：年月日年月日名称：(印章)名称：(印章)甲方：乙方：
一资格审查文件格式第五章磋商相关文件格式（本合同仅作示范文本，具体以双方签定的正式合同为准，合同内容不得违背本竞争性磋商文件实质性要求。）账号：账号：开户银行：开户银行：电话：电话：
供应商地址：供应商名称（CA签章）：（如联合体参加，加盖牵头人CA章）：响应文件名称：资格审查文件项目名称：采购编号：资格审查文件封面
1、负责人身份证正、反面电子文档；内容要求：▲2、负责人身份证1.提供有效的营业执照扫描件要求：▲1、公司有效营业执照
我（负责人姓名）系（投标人全称）的负责人，现授权委托本单位在职职工（姓名）以我方的名义参加就贵方组织的（采购项目名称）（采购编号：）项目的投标活动，并代表我方全权办理针对上述项目的投标、开标、评审、签约等具体事务和签署相关文件。（采购人名称）：▲2.1授权委托书负责人身份证件扫描件：2、若有委托代理人的，则还应当提供授权委托书及委托代理人的身份证电子文档。
| 正面： 反面： |
_____________________________________________________________________日期：投标人盖章：委托代理人无转委托权，特此声明。本授权书自签署之日起生效，在撤销授权的书面通知送达贵方以前，本授权委托书一直有效。委托代理人在授权书有效期内签署的所有文件不因授权的撤销而失效。我方对委托代理人的签字或盖章事项负全部责任。
若是负责人参会的，不需要提供此授权委托书。注：1.投标人为法人企业的，其负责人为其法定代表人；投标人为其他组织的，其负责人为法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人；投标人为自然人的，其负责人为自然人本人。2、委托代理人身份证件扫描件：身份证号码：性别：附：1、委托代理人工作单位：职务：
| 正面： 反面： |
4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；1.具有独立承担民事责任的能力；我单位——（供应商全称）参与（项目名称）（项目编号：）磋商，郑重承诺具备下列条件：▲3、政府采购资格承诺函
（2）本承诺函必须提供。注：（1）参加政府采购活动的时间是指供应商参加本项目的政府采购活动时间（具体以磋商截止时间为准）。特此承诺！如有虚假，采购人可取消我单位任何资格（投标/中标（成交）/签订合同），我单位对此无任何异议。6.磋商截止时间前未被“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）、中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）列入失信被执行人、重大税收违法当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单（注：本项内容以代理机构在资格审查现场查询为准）。5.参加本项目采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录（包括行贿犯罪记录）。
1．企业名称：________________________________________________（一）名称及概况：我(负责人名字)系(供应商名称)的负责人，我方愿意参加贵方组织的（项目名称）（采购编号：）的磋商。为便于贵方公正、择优地确定成交人以及磋商产品和服务，我方就本次磋商有关事项证明如下：(供应商全称)系中华人民共和国合法企业，经营地址。（采购人名称）：▲4、资格证明
电话：________________________________________________传真：________________________________________________企业详细地址：________________________________________________账号：________________________________________________开户银行：_________________________________________________银行开户名称：________________________________________________
企业人数：_______人自有资金：___________________________________________________5．注册资金：________________________________________________4．注册地址：________________________________________________3．项目联系人：姓名__________职务：______电话______手机______2．负责人姓名：___________________________________________
（采购人名称）：▲5、无重大违法记录声明书兹证明上述声明是真实、正确的，并提供了全部能提供的资料和数据，我们同意遵照贵方要求出示有关证明文件。如有派出机构，请列出名称及详细通讯地址如下：________________7．主要经营地点：________________________________________________6．企业性质：___________
甲方：6.联合体协议书（▲联合体磋商时提供）特此声明。我方参与的（采购项目名称）（采购编号：）项目的磋商活动，我方郑重声明，我方参加本项目磋商活动前三年内无重大违法记录（重大违法记录是指供应商因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚），符合《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》的规定。我方对此声明负全部法律责任。
三、联合体其余各方保证对主办人为响应本次采购而提供的产品和服务提供全部质量保证及售后服务支持。二、在本次采购过程中，主办人的（法定代表人或委托代理人）根据采购文件规定及采购内容而对（采购代理机构名称）和采购人所作的任何合法承诺，包括书面澄清及响应等均对联合体各方产生约束力。如果中标（或成交）并签订合同，则联合体各方将共同履行对（采购代理机构名称）和采购人所负有的全部义务并就采购合同约定的事项对采购人承担连带责任。一、各方一致决定，以为主办人进行采购活动，并按照采购文件的规定提交采购响应文件。各方经协商，就响应（采购代理机构名称）组织实施的（项目名称）（项目编号）（标项）的采购活动联合参与采购之事宜，达成如下协议：（如果有的话，可按甲、乙、丙、丁…序列增加）乙方：
六、如果中标，联合体各成员方共同与采购人签订合同，并就采购合同约定的事项对采购人承担连带责任。五、中小企业合同金额达到%，小微企业合同金额达到%。（如果有的话，可按甲、乙、丙、丁…序列增加）乙方承担的工作和义务为：甲方承担的工作和义务为:四、本次联合体中
九、本协议一式份，签约各方各持一份，提交（采购代理机构名称）一份。3、本协议提交采购人、采购机构后，联合体各方不得以任何形式对上述内容进行修改或撤销。2、联合体中有同类资质的各方按照联合体分工承担相同工作的，按照资质等级较低的供应商确定资质等级。1、联合体各方不再单独参加或者与其他供应商另外组成联合体参加同一合同项下的政府采购活动。八、有关本次联合体的其他事宜：七、本协议提交（采购人名称）后，联合体各方不得以任何形式对上述实质内容进行修改或撤销。
年月日法定代表人（或主要负责人）：（签字）乙公司全称：（盖章）年月日法定代表人（或主要负责人）：（签字）甲公司全称：（盖章）
1.（标的名称），属于（磋商文件第二章39.2条中明确的所属行业）；承建（承接）企业为（企业名称），从业人员人，营业收入为万元，资产总额为万元，属于（中型企业或小型企业或微型企业，三者选一）；本公司郑重声明，根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库﹝2020﹞46号）的规定，本公司参加（单位名称）的（项目名称）采购活动，工程的施工单位全部为符合政策要求的中小企业（或者：服务全部由符合政策要求的中小企业承接）。相关企业的具体情况如下：7.1中小企业声明函▲7.企业类型声明函2、联合体磋商的：联合体各方均需提供营业执照，法定代表人（或负责人）身份证，政府采购资格承诺函，资格证明，无重大违法记录声明书等相关材料。▲注：1、若是联合体参与磋商的，须提供本协议；
采购编号：资信商务及技术文件封面二资信商务及技术文件格式注：从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据，无上一年度数据的新成立企业可不填报。本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。以上企业，不属于大企业的分支机构，不存在控股股东为大企业的情形，也不存在与大企业的负责人为同一人的情形。
1、磋商声明书（如为联合体，各方均须提供。）（一）资信商务部分供应商地址：供应商名称（CA签章）：（如联合体参加，加盖牵头人CA章）响应文件名称：资信商务及技术文件项目名称：
3、提供供应商须知规定的全部响应文件，包括：2、我方承诺已经具备《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》中规定的参加政府采购活动的供应商应当具备的条件，并真实提供相关材料。1、我方向贵方提交的所有响应文件、资料都是准确的和真实的。我(负责人名字)系(供应商名称)的负责人，我方愿意参加贵方组织的（项目名称）（采购编号：）的竞争性磋商。为便于贵方公正、择优地确定成交人以及磋商产品和服务，我方就本次磋商有关事项郑重承诺如下：(供应商名称)系中华人民共和国合法企业，经营地址。（采购人名称）：
我方愿意向贵方提供真实完整的任何与该项磋商有关的数据、情况和技术资料。若贵方需要，我方愿意提供我方作出的一切承诺的证明材料。6、我方在磋商之前已经与贵方进行了充分的沟通，完全理解并接受磋商文件的各项规定和要求，对磋商文件的合理性、合法性不再有异议。5、我方的磋商有效期自在提交响应文件截止之日起90天内有效。4、如果我方成交，将派出（姓名及身份证号码），作为本项目与采购单位联系的项目实施负责人，联系手机号码：。在项目实施过程中，并承诺项目实施负责人不更换，若确需更换的，书面征得采购人同意后才准予更换。②备份响应文件（注：是否提交由供应商自行决定，如不提交，本条可删除）。①电子响应文件；
（三）与采购人、其它供应商或者采购代理机构恶意串通的；（二）采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商的；（一）提供虚假材料谋取成交的；9、我方将严格遵守《中华人民共和国政府采购法》第七十七条规定：供应商有下列情形之一的，处以采购金额5‰以上10‰以下的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动；有违法所得的，并处没收违法所得；情节严重的，由工商行政管理机关吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任：8、我方不是采购人的附属机构，并未为本项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、监测等服务。7、我方已详阅全部磋商文件内容，包括磋商文件的澄清或修改文件（如有）、参考资料及有关附件，已经了解我方对于磋商文件、采购过程、采购结果有依法进行询问、质疑、投诉的权利及相关渠道和要求。
与本次磋商有关的一切正式往来信函请寄：11、以上事项如有虚假或隐瞒，我方愿意承担一切不利后果，并不再寻求任何旨在减轻或免除法律责任。10、如成交，本响应文件至本项目合同履行完毕止均保持有效，我方将按磋商文件及政府采购法律、法规的规定履行合同责任和义务。（六）拒绝有关部门监督检查或提供虚假情况的。（五）在磋商采购过程中与采购人进行协商谈判的；（四）向采购人、采购代理机构行贿或者提供其他不正当利益的；
浙江首信工程项目管理有限公司：3、代理服务费支付承诺书（如为联合体，由牵头方提供。）2、供应商磋商申请表（如为联合体，各方均须提供。）电话：传真：地址：邮编：
| 统一社会信用代码 | 供应商名称 | ||||||
| 统一社会信用代码 | 供应商地址 | ||||||
| 注册日期 | 注册资金 | ||||||
| 供应商网址 | |||||||
| 负责人 | 联系电话： | 手机： | |||||
| 联系人 | 联系电话： | 手机： | |||||
| 主营项目 | |||||||
| 兼营项目 | |||||||
| 本单位申请参加下列采购项目的磋商： | |||||||
| 采购编号 | 项目名称 | / | |||||
| 1 | |||||||
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
（二）技术部分⑵供应商认为可以证明其资信商务方面的其他材料；⑴资信商务评审办法要求的其他资料；除磋商文件规定的要求外，供应商还可以提供如下证明材料：4、其他如确定我公司为该项目成交人，我公司承诺在成交公告发布之日起5个工作日之内向贵公司按竞争性磋商文件约定一次性支付代理服务费。逾期未支付的，贵公司有权就此事项向我公司提出赔偿，我公司愿意承担由此产生的全部赔偿责任。
供应商盖章：负责人（或授权代表）签字或盖章：2.投标人应提供符合招标文件的要求，并提出科学合理的技术实施方案。1.投标人须针对技术部分中有关章节的需求逐个作出实质性的响应，请按技术需求内容的顺序进行详细描述。内容要求：1、项目服务方案
日期：供应商盖章：负责人（或授权代表）签字或盖章：格式自拟，请按评分内容的顺序进行详细描述。2、针对评分办法逐个作出实质性的响应日期：
注：项目名称：采购编号：4、人员配备3、供应商认为有必要提供和评分办法中要求提供的其他资料
| 序号 | 姓 名 | 性 别 | 职称、职务、工种 | 现场承担工作 | 资历及近期承担主要工作情况 |
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| … |
响应文件名称：报价文件项目名称：采购编号：报价文件封面三报价文件格式1、若成交，以上列入的所有人员将成为本项目指定成员，若要更换人员的必须经采购人同意，擅自更换或配备不到位均属违约行为。
项目名称：采购编号：1、报价书（开标一览表）供应商地址：供应商名称（CA签章）：（如联合体参加，加盖牵头人CA章）
| 序号 | 采购内容 | 最高限价（元） | 报价（元） |
| 1. | 青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造 | 410000 | 小写：大写： |
2.1中小企业声明函2.企业类型声明函（如为联合体，各方均须提供。）▲2、最终报价高于最高限价的作无效标处理。1、供应商的磋商报价应包含人工费、服务费、安装费、调试费、培训费、税金等实施本项目所产生的一切费用，采购单位不另行支付其他任何费用。注：
1.从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据，无上一年度数据的新成立企业可不填报。注：本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。以上企业，不属于大企业的分支机构，不存在控股股东为大企业的情形，也不存在与大企业的负责人为同一人的情形。1.（标的名称），属于（采购文件第二章39.2条中明确的所属行业）；承建（承接）企业为（企业名称），从业人员人，营业收入为万元，资产总额为万元，属于（中型企业、小型企业、微型企业（三选一））；本公司郑重声明，根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库﹝2020﹞46号）的规定，本公司参加（单位名称）的（项目名称）采购活动，工程的施工单位全部为符合政策要求的中小企业（或者：服务全部由符合政策要求的中小企业承接）。相关企业的具体情况如下：
【不属于监狱企业的无需填写、递交】2.3监狱企业证明（如为联合体，各方均须提供。）本单位对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。本单位郑重声明，根据《财政部民政部中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号）的规定，本单位为符合条件的残疾人福利性单位，且本单位参加单位的项目采购活动提供本单位制造的货物（由本单位承担工程/提供服务），或者提供其他残疾人福利性单位制造的货物（不包括使用非残疾人福利性单位注册商标的货物）。【非残疾人福利性单位不用提供】2.2残疾人福利性单位声明函（如为联合体，各方均须提供。）
注：监狱企业参加政府采购活动时，应当提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件。本企业对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。本企业为参加（项目名称）（招标编号：）采购活动提供本企业的产品。根据上述标准，我企业属于监狱企业的理由为：。本企业郑重声明，根据《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库[2014]68号）的规定，本企业为监狱企业。
注：1、供应商应根据其响应情况填写该表，并保证其与响应文件内容的一致性、正确性和真实性；采购编号：采购项目：四成交人公告内容（非联合体磋商时提供。）监狱企业：是指由司法部认定的为罪犯、戒毒人员提供生产项目和劳动对象，且全部产权属于司法部监狱管理局、戒毒管理局、直属煤矿管理局，各省、自治区、直辖市监狱管理局、戒毒管理局，各地（设区的市）监狱、强制隔离戒毒所、戒毒康复所，以及新疆生产建设兵团监狱管理局、戒毒管理局的企业。
| 成交人名称 | 成交人负责人 | ||||
| 成交人地址 | |||||
| 成交标的 | |||||
| 内容 | 单位 | 数量 | 单价 | 合计 | |
| 成交金额合计 | |||||
| 服务要求： | |||||
采购项目：四成交人公告内容（如为联合体磋商时提供。）5、成交结果公告内容如涉及供应商的商业秘密等法律法规规定可以不予公告的情形，供应商应另附书面说明，如未事前书面说明造成的后果由供应商自行承担。4、评审结果排名第一的供应商在评审结束后2个工作日内将该表格及项目响应文件电子文档刻录成光盘或将电子文档提交给代理机构的项目负责人。未按时提交规定内容造成后果由供应商自行承担。3、本表内容涉及较多，供应商可以适当增减表格行数，以保证表格内容的完整；2、填写该表不代表供应商已具有成交人资格。本表只作为成交结果公告内容的一部分，进行公告使用；
4、评审结果排名第一的供应商在评审结束后2个工作日内将该表格及项目响应文件电子文档刻录成光盘或将电子文档提交给代理机构的项目负责人。未按时提交规定内容造成后果由供应商自行承担。3、本表内容涉及较多，供应商可以适当增减表格行数，以保证表格内容的完整；2、填写该表不代表供应商已具有成交人资格。本表只作为成交结果公告内容的一部分，进行公告使用；注：1、供应商应根据其响应情况填写该表，并保证其与响应文件内容的一致性、正确性和真实性；采购编号：
| 成交人名称（牵头人） | 成交人（牵头人）负责人 | ||||
| 成交人（牵头人）地址 | |||||
| 成交人名称（成员方） | 成交人（成员方）负责人 | ||||
| 成交人（成员方）地址 | |||||
| 成交标的 | |||||
| 内容 | 单位 | 数量 | 单价 | ||
| 成交金额合计 | |||||
| 服务要求： | |||||
A.投资关系B.行政隶属关系C.业务指导关系一、本单位与采购人之间□不存在利害关系□存在下列利害关系：本人经由（公司名称）法定代表人（负责人），合法授权参加青田县海口镇小学2022年新型教学空间－普通教室改造（项目编号：）政府采购活动，经与本单位法人代表（负责人）联系确认，现就有关公平竞争事项郑重声明如下：浙江首信工程项目管理有限公司：五政府采购活动现场确认声明书5、成交结果公告内容如涉及供应商的商业秘密等法律法规规定可以不予公告的情形，供应商应另附书面说明，如未事前书面说明造成的后果由供应商自行承担。
C.法定代表人或负责人或实际控制人是直系血亲关系B.法定代表人或负责人或实际控制人是夫妻关系A.法定代表人或负责人或实际控制人是同一人□与其他所有供应商之间均不存在利害关系□与（供应商名称）之间存在下列利害关系：二、现已清楚知道参加本项目采购活动的其他所有供应商名称，本单位D.其他可能影响采购公正的利害关系（如有，请如实说明）
I.其他利害关系情况H.存在分级代理或代销关系、同一生产制造商关系、管理关系、重要业务（占主营业务收入50%以上）或重要财务往来关系（如融资）等其他实质性控制关系G.存在共同直接或间接投资设立子公司、联营企业和合营企业情况F.法定代表人或负责人或实际控制人存在股份控制或实际控制关系E.法定代表人或负责人或实际控制人存在近姻亲关系D.法定代表人或负责人或实际控制人存在三代以内旁系血亲关系
2.供应商根据解密后交易平台公布的供应商名单及信息，通过现场或邮件方式提交《政府采购活动现场确认声明书》，提交时间在名单公布后的20分钟内。注：1.供应商认为有利害关系和需要回避的人员，应提供相关证明材料，与本声明书一同提交。由采购代理机构和财政监督部门负责询问核查。年月日（负责人或委托代理人签名）：四、我发现和供应商之间存在或可能存在上述第二条第项利害关系。三、现已清楚知道并严格遵守政府采购法律法规和现场纪律。
二磋商小组1.2本次评审方法采取百分制综合评分法，按总得分由高到低顺序排列。总得分相同的，按报价得分由高到低顺序排列；总得分和报价得分均相同的，按技术得分由高到低顺序排列；以上得分均相同的，由采购人抽签确定排名（即第一抽出人为第一名，以此类推）。磋商小组按照评审得分由高到低顺序推荐3名以上成交候选供应商，由采购人确认本项目成交供应商。1.1为最大限度地保护各当事人的权益，磋商小组应严格按照磋商文件的技术、资信、商务要求，对响应文件进行综合分析评价并编制评标报告。磋商小组成员必须严格遵守保密规定，不得泄漏评审有关的情况，不得索贿受贿，不得参加影响评审的任何活动。一总则根据《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购竞争性磋商采购方式管理暂行办法》等有关法律法规的规定，并结合本项目的实际，按照公正、公平、科学、择优的原则选择成交人，特制定本办法。第六章磋商办法和细则
3.1符合性审查三磋商程序2.2磋商小组成员的评审情况和评审意见受监督人员和采购代理机构审查，如发现磋商小组成员的评审意见带有明显倾向性，或不按规定程序和标准评审、计分的，可要求磋商小组成员进行书面澄清和说明。2.1.2职责：严格按政府采购法律法规的有关规定执行，磋商小组成员应按磋商文件规定的评审要求、评审程序、评审内容、评审方法和评审标准进行评审，对评审意见承担个人责任。2.1.1成员：由采购人代表和评审专家组成，其中评审专家人数不得少于磋商小组成员总数的三分之二。除国务院财政部门规定的情形外，评审专家由采购代理机构在政府采购专家库中随机抽取。2.1磋商小组
（3）在磋商过程中，磋商小组可以根据磋商文件和磋商情况实质性变动采购需求中的技术、服务要求以及合同条款。实质性变动的内容，须经采购人代表确认。（2）响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容，磋商小组应当通过电子交易平台交换数据电文的形式要求供应商作出必要的澄清、说明或者更正。供应商的澄清、说明或者更正不得超出响应文件的范围或者改变响应文件的实质性内容。（1）磋商小组按电子交易平台自动生成的“投标（响应）文件签收登记表”名单顺序分别进行磋商（若有演示、讲解内容，演示、讲解顺序同磋商顺序）。磋商小组所有成员应当集中与单一供应商分别进行磋商，并给予所有参加磋商的供应商平等的磋商机会。3.2.1磋商小组对响应文件进行评审，并根据磋商文件规定的程序、评定成交的标准等事项与实质性响应磋商文件要求的供应商进行多轮磋商。3.2磋商磋商小组会依据磋商文件的规定，从响应文件的有效性、完整性和对磋商文件的响应程度进行审查，以确定是否对磋商文件的实质性要求作出响应。通过符合性审查不足三家的，除采购任务取消的情形外，按相关规定重新组织采购。
（3）出席磋商的有关人员：监督人员、磋商小组成员和采购代理机构工作人员；监督人员负责现场监督。参与磋商的供应商的所有响应文件(包括每次报价及重新承诺)规定截至时间前由代理机构工作人员进行接收，任何参与磋商的个人均不得私自拆封。磋商小组负责本次项目所有磋商任务，包括全程磋商、推荐成交候选人、填写评审报告等。（2）报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在磋商现场合理的时间内通过电子交易平台交换数据电文的形式提供说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，磋商小组应当将其作为无效标处理。（1）磋商时，参与磋商的供应商派代表应在线参加磋商。参与磋商的供应商人员应及时解释和澄清磋商响应文件相关内容，通过电子交易平台交换数据电文的形式重新做出承诺并签署确定。后一轮磋商的价格、服务承诺及优惠条件等必须优于或等于前一轮磋商的价格、服务承诺及优惠条件等。如磋商只要求对总价进行报价的，各分项报价以总价按前一轮报价下浮比例下浮。3.2.2磋商注意事项（4）磋商文件能够详细列明采购标的的技术、服务要求的，磋商结束后，磋商小组应当要求所有继续参加磋商的供应商在规定时间内提交最终报价，提交最终报价的供应商不得少于3家。对磋商文件作出实质性变动是磋商文件的有效组成部分，磋商小组应当通过电子交易平台交换数据电文的形式同时通知所有参加磋商的供应商。
3.3.2报价文件评审（3）各供应商的资信商务及技术得分，为各磋商小组成员对该供应商的评分汇总后的算术平均数。（2）磋商小组依据磋商文件的规定，对各供应商的技术部分进行独立评审。对各响应文件进行比较和必要的澄清，若有演示、样品要求和技术文件评审同步进行，演示顺序为电子交易平台解密后自动生成的“投标（响应）文件签收登记表”名单顺序，并根据审查、澄清、演示、样品等情况结合评审办法进行独立打分；（1）磋商小组依据磋商文件的规定，对各供应商的资信商务部分进行评审，对客观分应统一意见后统一给分。3.3.1磋商小组采用综合评分法对确定作出最终报价的供应商的响应文件进行综合评分。3.3评审
（6）政府政策优惠扣除；（5）报价修正；（4）磋商小组依据磋商文件的规定，对各供应商的最终报价的合理性进行审查，必要时可要求供应商对其报价做出澄清、说明。（3）代理机构通过电子交易平台公布各供应商资信商务及技术得分。（2）供应商提交最终报价；（1）磋商小组依据磋商文件的规定，对各供应商报价文件的符合性进行审查，必要时可要求供应商对其报价做出澄清、说明。
四磋商内容及规定3.5结果公布。3.4.2起草评审报告，确定成交候选人。3.4.1评审结果汇总，供应商结果排序；3.4评审结果（7）磋商小组根据供应商的报价和评审标准，计算各供应商的报价得分。
五评标办法和细则4.3评审专家在规定的分值范围内独立打分，评分保留1位小数。4.2报价权重为30%，分值为30分，由评委按各投标人的报价统一计算。4.1.1项目资信商务技术部分权重为70%,分值为70分，评委对各投标文件的技术标经充分审核、讨论后，在规定的分值内由评委单独评定打分。如果某个单项的打分超过所规定的分值范围，则该张打分表无效。4.1资信商务及技术权重为70%，分值为70分。4.本评标办法采用综合评分法,总分100分。
（1）确定评审价：供应商的评审价=各供应商最终有效报价5.2.2报价得分计算：5.2.1报价评分应在投标报价范围口径一致的评标价基础上进行。属磋商文件不清楚引起的报价内容和口径不一致的，则按有关规定统一调整投标报价内容和口径，计算出投标人的最终评定价。属投标人失误造成的报价差错和遗漏，不得调整。5.2报价分值均为30分，权重为30%，由评审委员会根据以下内容统一打分：5.1资信技术分70分，权重为70%，由磋商小组成员独立打分。
| 序号 | 项目分值 | 评分标准 |
| 1 | 对本项目的理解和认识（5分） | 根据供应商提供的项目理解情况和分析要点，以及实施难点分析是否到位，由评委在分值范围内打分，最高得5分。其方案完整、合理、有针对性、深入性的得5分，方案欠合理、完整、针对性的每项扣0.5分，方案不完整、不合理、无针对性、未深入的每项扣1分，扣完为止。 |
| 2 | 项目方案 （20分） | 根据采购需求，对项目方案的构思、完整性、创意性等内容进行打分，方案欠合理、完整、针对性的每项扣0.5分，方案不完整、不合理、无针对性、未深入的每项扣1分，扣完为止： |
| 3 | 文化墙设计 （7分） | 根据供应商提供的文化墙设计内容方案是否符合校园文化内容、是否合理等内容进行比较打分。 |
| 4 | 人员培训方案（5分） | 根据供应商提供的人员培训方案等内容是否具有可行性、合理性，由评委在规定分值内打分，有欠缺的每项扣0.5分，不符合采购需求的每项扣1分，扣完为止。 |
| 5 | 安装方案 （5分） | 根据供应商提供的施工安装方案，安装措施、安全保障等内容是否具有可行性、合理性，由评委在规定分值内打分，有欠缺的每项扣0.5分，不符合采购需求的每项扣1分，扣完为止。 |
| 6 | 质量保证 (6分) | 根据供应商选用主材材质、工艺水平、选材质保、成品保护等由评委在规定分值内打分，不足一处扣0.5分，扣完为止。 |
| 7 | 工期进度方案（5分） | 根据供应商提供的工期安排的严密性可行性进行比较打分，最高得5分。 |
| 8 | 人员配备 （5分） | 根据供应商提供的人员配备方案，是否拥有完善的团队，团队人员配置及职责分工是否明确，以及配备人员综合素质、是否满足采购需求，由评委在分值范围内打分，不足一处扣0.5分，扣完为止，本项最高5分。 |
| 9 | 文明安全施工保障措施（5分） | 评委根据供应商提供的文明安全施工保障措施、疫情防控管理配合机制是否具有全面性、可行性，由评委在分值范围内打分，有欠缺的每项扣0.5分，不符合采购需求的每项扣1分，扣完为止。 |
| 10 | 质保期 （2分） | 项目基本质保期超过磋商文件规定的，每增加一年得1分，本项最多得2分。 |
| 11 | 售后服务 （5分） | 根据供应商提供的售后服务方案、服务内容、售后技术支持的响应速度和维护能力情况、维护人员配置情况的合理性等方面由评委在规定分值内比较打分。 |
六磋商纪律和要求5.4评分时保留小数1位，计算评分值时保留小数2位，小数点采用四舍五入方法。5.3本项目最终得分=资信商务及技术得分＋报价得分（4）落实政府采购扶持政策说明：本项目面向中小企业采购，不进行价格扣除或价格分加分。（3）评审价等于磋商基准价的得30分，其他供应商的报价得分按下列公式计算：报价得分=（磋商基准价/各供应商最终评审价）×报价权重×100。（2）磋商基准价=各有效供应商中的最低的参与评审价格；
6.6采购人、采购代理机构不得向磋商小组的磋商小组成员作倾向性、误导性的解释或者说明。6.5评审时，磋商小组成员须按磋商文件规定的程序、条件和标准，对供应商响应文件的合规性、完整性和有效性进行审查、比较和评估，其中对供应商的资格条件、主要技术参数、报价和其他评审要素等，磋商小组成员应逐项进行审查、比较，不得漏评少评。如发现与磋商文件要求相偏离的，应对其偏离情形进行必要的核实，并在工作底稿中予以说明；如属于实质性偏离或符合无效响应文件的，可询问供应商，并允许供应商进行陈述申辩，但不允许其对偏离条款进行补充、修正或撤回。6.4磋商小组成员和工作人员不得透露评审过程中的讨论情况和评审结果。6.3磋商小组成员在评审过程中，未经许可不得中途离开评审现场，不得迟到早退。6.2磋商小组成员在评审开始前，应关闭并上交随身携带的各种通信工具。6.1磋商小组成员必须公平、公正评审，遵纪守法，客观、廉洁地履行职责。
磋商小组在评审过程中发现供应商有行贿、提供虚假材料或者串通等违法行为的，应当及时向财政部门报告。6.11磋商小组成员应当遵守评审工作纪律，不得泄露评审文件、评审情况和评审中获悉的商业秘密。6.10磋商小组成员应当独立、客观、公正地提出评审意见，不得带有倾向性，不得影响其他磋商小组成员评审，并在评审报告上签字；如对评审报告有异议的，可在报告上签署不同意见，并说明理由，否则将视为同意。6.9评审结束后，磋商小组应向采购代理机构提交项目评审报告。评审报告是采购人确定成交人的合法依据，磋商小组应当如实、客观地反映评审情况，按磋商文件的评审办法和细则的规定推荐成交候选人，说明推荐理由，并重点对成交候选人的技术、服务和价格等情况进行评价和比较。如排名第一的供应商报价为最高报价的，评审报告中必须对其报价的合理性等进行分析和特别说明。6.8磋商小组成员在评审过程中不得将自己的观点强加给其他磋商小组成员，磋商小组成员应自主发表见解，对评审意见承担个人责任。6.7采购代理机构应当为磋商小组成员提供必要的评审条件和相应的评审工作底稿，并严格按规定程序组织磋商小组成员有步骤地进行项目评审，对各磋商小组成员的评审情况和评审意见进行合理性和合规性审查，对明显畸高、畸低的重大差异评审情况（如其总评分偏离平均分30%以上），提醒相关磋商小组成员进行复核或书面说明理由。
6.15.2在知道自己为磋商小组成员身份后至评审结束前的时段内私下接触供应商的;6.15.1明知应当回避而未主动回避的;6.15磋商小组成员有如下行为之一的，责令改正，给予警告，可以并处一千元以下的罚款：6.14磋商小组成员应当配合财政部门的投诉处理工作。6.13磋商小组成员应当配合采购代理机构答复供应商提出的质疑。6.12磋商文件内容违反国家有关强制性规定的，磋商小组应当停止评审并向采购代理机构说明情况。
6.17政府采购磋商小组成员未按照磋商文件规定的评审程序、评审方法和评审标准进行独立评审或者泄露评审文件、评审情况的，由财政部门给予警告，并处2000元以上2万元以下的罚款；影响成交、成交结果的，处2万元以上5万元以下的罚款，禁止其参加政府采购评审活动。6.16采购代理机构可对各磋商小组成员的专业技术水平和职业道德素质等情况进行评价，并可将评价意见在评审结束后2个工作日内反馈给财政部门，财政部门以此作为对磋商小组成员的考核管理依据。6.15.6上述6.15.1至6.15.5行为影响成交结果的，成交结果无效。6.15.5未按磋商文件规定的评审方法和标准进行评审的。6.15.4在评审过程有明显不合理或者不正当倾向性的;6.15.3在评审过程中擅离职守，影响评审程序正常进行的;
政府采购磋商小组成员有上述违法行为的，其评审意见无效，不得获取评审费；有违法所得的，没收违法所得；给他人造成损失的，依法承担民事责任。政府采购磋商小组成员收受采购人、采购代理机构、供应商贿赂或者获取其他不正当利益，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，处2万元以上5万元以下的罚款，禁止其参加政府采购评审活动。政府采购磋商小组成员与供应商存在利害关系未回避的，处2万元以上5万元以下的罚款，禁止其参加政府采购评审活动。
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