渝北区实验中学校资源教室设施设备竞采公告

招标

资源教室设施设备教学仪器特殊教育评估与训练管理系统教师办公桌教师椅接待茶几接待沙发植物盆栽木制书架推拉绿板 65寸电视触摸一体机 OPS插拔式电脑白板软件云课件资源学习组合桌学生凳木钉板左右脑全脑开发套件收纳柜跳袋羊角球系列沙袋梯背架组合皮软垫综合布线窗帘盒墙面乳胶漆护墙板地胶护墙软垫特教教师管理学员档案管理特殊障碍鉴别综合评估管理特教训练管理特教资源管理评估报告查询特教训练方案特教资源查询学员综合信息建档功能感觉统合发展学习障碍筛查孤独症筛查多元智能评价与训练套装自闭症评估工具儿童多动症诊断测验工具症状自评量表瑞文渐进测量儿童行为量表社会生活适应能力评定量表感觉统合评量工具通用评估视觉障碍听觉障碍情感障碍言语和语言障碍智力障碍肢体残疾自我意识空间感注意力训练记忆力特教学习加密狗课桌教具学具书写黑板 LED背光源一体机开关电源模块毛笔排笔荧光笔铅笔边写边擦笔纹理笔智能笔激光笔彩虹笔板擦多端登录预习任务单预习微课课前导学微课朗读音视频导学案教案预习自测卷木板脚管书网上托拉杆台架脚轮椅腿钢管语文类学习卡片中学文言文背诵卡片诗词赋赏析卡片情绪表达彩虹卡理科类学习卡片中学物理知识点卡片中学化学知识点卡片外语类学习卡片木插棍手脑训练卡手指盖白板笔康复训练区多元智能评估与训练套装多元智能评估与训练软件软件嵌入终端多元智能评估道具其道具柜多元智能评价与训练软件多元智能综合评价多元智能评价报告系统管理词语联想绕口令语义推理数独游戏逻辑推理题乐器演奏唱歌表演自由绘画色彩辨别钩花盲人摸步自画像曼陀罗彩绘我的未来动植物分类自然现象实物综合观察多元智能客观评价操作手册活动道具柜七巧板磁魔方电子琴双向训练系统操作台磁力板磁力贴片操作座椅磁力面板操作终端操作平台磁力迷宫球形迷宫彩色导航游戏卡牌套装职业卡能力卡兴趣卡性格卡生涯价值观卡过河石分指板基础装修吊顶布带镀锌钢丝挂钩罗马杆灯具文化氛围教室名称牌教室张贴栏分区牌设备铭牌制度牌备品备件设备操作人员的培训设备维修人员的培训维护保养安装调试

金额

19.6万元

项目地址

重庆市

发布时间

2022/11/04

公告摘要

项目编号62022110408594087

预算金额19.6万元

招标公司重庆市渝北区实验中学校

招标联系人王老师

标书截止时间-

投标截止时间2022/11/11

公告正文

一、项目信息

项目名称：渝北区实验中学校资源教室设施设备

项目编号：62022110408594087

报价起止时间：2022-11-11 09:00 -2022-11-11 11:00

采购单位：重庆市渝北区实验中学校

项目联系人及联系方式：王老师13883373745

供应商规模要求：-

供应商资质要求：

二、采购需求清单

商品名称	参数要求	购买数量	控制金额(元)	意向品牌
教学仪器/实验器材	核心参数要求: 商品类目: 教学仪器/实验器材; 次要参数要求:详见附件:详见附件;	1批	196000.00	详见附件

买家留言：-

附件：实验中学资源教室招标文件2022.11.2.docx实验中学资源教室招标文件2022.11.2.docx

三、收货信息

送货方式:送货上门

送货时间:工作日09:00至17:00

送货期限:竞价成交后20个工作日内

送货地址：重庆重庆市渝北区两路街道汉渝路38号（渝北区实验中学校）

送货备注：-

四、商务要求

商务项目	商务要求
/	/

2022年11月采购单位：重庆市渝北区实验中学校项目名称:渝北区实验中学校资源教室设施设备采购询价采购文件

财政资金170000元，学校自筹资金26000元二、资金来源一、采购项目内容重庆市渝北区实验中学校资源教室设施设备采购项目经区教委批准，按照学校内控制度及相关管理办法进行询价采购，欢迎符合要求的供应商参加。第一篇询价采购邀请书

项目名称	采购预算（元）	投标保证金（元）	成交供应商（名）
渝北区实验中学校资源教室设施设备	196000	无	1

4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；1.具有独立承担民事责任的能力；（一）一般资质条件三、资格条件

供应商须知无（二）特定资格条件上述第1项提供有效期内的营业执照副本，2-5项投标人可提供诚信声明（详见响应文件格式）6.法律、行政法规规定的其他条件。5.参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；

六.报价文件上传开始时间：2022年11月11日9时五、询价采购文件发布时间及获取方式：2022年月日起请自行在重庆市政府采购云平台-网上竞采（https://xj.ccgp-chongqing.gov.cn/ge/）下载本项目询价文件以及补遗等开标前公布的所有项目资料。四、采购人电话：13883373745三、采购人联系人：王老师二、采购人地址：渝北区汉渝路38号一、采购人名称：重庆市渝北区实验中学校

（3）采购人将以平台的线上资料作为评判依据。（2）供应商须在平台上报名并按要求上传盖章后的PDF格式电子文档响应文件，规定签字或盖章的地方必须按其规定签字或盖章，未按要求提供的为无效供应商。（1）凡有意参加投标的供应商，请于公告发布之日起至报名截止时间之前，在“云平台-网上竞采平台”下载查看本项目需求文件以及变更公告等询价前公布的所有项目资料，无论供应商下载查看与否，均视为已知晓所有询价实质性要求内容。九、供应商提交响应文件八.报价文件上传地点：“云平台-网上竞采平台”网上进行报价文件上传（中标单位须在签合同前将书面报价文件送至重庆市渝北区实验中学校）。七.报价文件上传截止时间：2022年11月11日11时

一、项目一览表询价项目技术需求最低价评审法。供应商应满足本询价文件所有实质性要求，不满足条件者报价无效。已入围评审的报价供应商，选择报价最低的成为成交供应商；未入围的报名供应商不参与评审。十、评选方法（4）无论询价结果如何，供应商参与本项目的所有费用均由自行承担。

序号	名称	数量	单位
一、办公区				所投产品须为中国镜内生产
1	特殊教育评估与训练管理系统	1	套
2	教师办公桌	1	张
3	教师椅	1	把
4	接待茶几	1	张
5	接待沙发	1	套
6	植物盆栽	1	项
二、学习区
1	木制书架	1	个
2	推拉绿板	1	块
3	65寸电视触摸一体机	1	台
4	OPS插拔式电脑	1	台
5	白板软件	1	套
6	云课件资源	1	套
7	学习组合桌	6	张
8	学生凳	6	根
9	语文类学习卡片包	5	套
10	理科类学习卡片包	5	套
11	外语类学习卡片包	5	套
12	儿童康复专业手功能训练木插棍木钉板	1	套
13	左右脑全脑开发套件	1	套
三、康复训练区
1	收纳柜	2	个
2	多元智能评价与训练套装（中学版）	1	套
3	语言（听说）双向训练管理套装	1	套
4	注意力训练组合套装（注意力训练）	1	套
5	职业生涯自我探索系列卡牌套装	1	套
6	跳袋	2	套
7	过河石（感统体能训练）	1	套
8	羊角球（运动肢体训练）	1	个
9	分指板（手指灵活度训练）	1	套
10	系列沙袋（运动肢体训练）	1	套
11	梯背架	1	个
12	组合皮软垫（运动肢体训练）	1	块
四、环境改造
1	原教室拆除	1	项
2	屋面防水	1	项
3	搬运除渣	1	车
4	综合布线	1	项
5	吊顶	100	m²
6	窗帘盒	10	m
7	窗帘	10	m
8	墙面乳胶漆	175	m²
9	护墙板	41	m²
10	灯具	12	个
11	护墙软垫	26	m
12	地胶	100	m²
13	文化氛围	1	项
14	教室名称牌	1	块
15	教室张贴栏	1	块
16	分区牌	3	块
17	设备铭牌	3	块
18	制度牌	4	块
19	教室清洁	1	项

第四篇谈判项目服务需求2、本次招标要求提供的检测报告及相关质量保障性文件为实质响应文件，投标人应按要求提供。中标后，采购人可要求对原件进行再次核验，若弄虚作假，采购人有权向采购管理部门汇报，采购管理部门按政府采购法律法规追究投标人相关责任。1、本项目为包干价，报价为人民币报价，不超过限价，包含：货物、技术资料、货物的税费、运输费、安装费、保险费、包装费、装卸费、培训费与货物有关的供方应纳的税费、售后服务费以及有关的其他所用费用。特别说明：技术规格及质量要求

序号	名称	技术参数	数量	单位
一、办公区（主要用于教师处理日常工作事务及开展相关管理工作，接待校内学生、教师、家长等来访者）
1	特殊教育评估与训练管理系统	系统包含管理端与家长端，教师与家长可以通过两个端口实现互动与资源共享，教师端含有特教教师管理、学员档案管理、特殊障碍鉴别、综合评估管理、特教训练管理、综合报告管理、特教资源管理、系统管理等八大功能模块；家长端含有首页、综合评估、评估报告查询、特教训练方案、特教资源查询、学员综合信息等六大功能模块。软件具体功能：1、建档功能，包含学生的25项基本信息记录；涉及家庭成员、家庭成员关系、孩子在家中的活动情况、居住条件、居住环境、社区设施等家庭生活情况记录；涉及家族遗传史、出生史等身体发育情况纪录；涉及婴幼儿阶段、幼儿园经历、小学经历、中学经历等内容的个人成长经历记录；涉及语言沟通能力、情绪反应、认知能力、注意状态、学习动机学习品质、学习习惯、学习参与、人际交往、个性特点、生活自理能力、行动能力、异常行为表现等心理行为特征的记录；涉及班级气氛、人际关系等内容的班级学习环境记录。具备学员档案审核功能，经过审核后的档案内容，家长在家长端只能查阅，不能再进行修改。2、障碍类型鉴别功能：包含孤独症、视觉障碍、听觉障碍、智力障碍等九种特殊障碍类型的鉴别知识，具体含有障碍类型的定义、行为特征与诊断鉴别标准，无论是障碍类型还是鉴别资料均设置为开放式端口，教师可随时添加与修改。3、综合评估功能：以学期为周期，可对学生进行感觉统合发展、学习障碍筛查、孤独症筛查、多元智能等多方面的评估，含有包括自闭症评估工具、儿童多动症诊断测验工具、症状自评量表、瑞文渐进测量、儿童行为量表、社会生活适应能力评定量表、感觉统合评量工具等通用评估项目12项。评估完成后系统可自动生成综合分析报告，以WORD格式导出打印，并且平台为开放式端口设计，教师可根据实际需要随时添加新的评估项目。4、提供训练方案：系统包含 300多种训练活动方案，含有图文式的方案介绍，教师可以针对学生的障碍类型或者训练的主题查询适合的训练活动，障碍类型分为孤独症、视觉障碍、听觉障碍、注意力多动障碍、情感障碍、学习障碍、言语和语言障碍、智力障碍、肢体残疾等9项，训练主题分为语言、社会交往、思维、自我意识、音乐、空间感、注意力、记忆力等13项。系统提供训练计划编辑与训练记录功能，完整记录学生的训练过程。5、综合报告：系统可以自动生成包含学生档案信息、评估报告、综合分析报告、训练计划、训练记录的整体案例报告，可以WORD格式导出并打印。每一项评估可提供原始分查询功能，便于教师进行更深入的分析。6、评估记录周期：按照学期进行评估管理，方便教师进行阶段式总结与效果评估。7、资源管理：提供影视、书籍、案例、音乐等6大类600多项特教学习资源。格式涉及音频、视频与图文等。开放式端口，教师可根据需要自行添加资源。8、家长参与：家长通过家长端可以全程参与学生建档、评估与训练，密切家庭与学校的合作。9、数据保密、自动转介功能：出于咨询的保密原则，每位使用软件的教师拥有自己独立的登录账号，登陆后只可查阅自己的案例资料，不可查阅其他教师的相关案例。包含：（1）光盘1张。（2）加密狗1个。（3）说明书1份。10、配套赠送针对特殊教育学生的老师及家长书籍；可以用于借阅；图书涉及心理、康复、教育等方面100本。11、配套赠送培养学生阅读兴趣，提高学生思维能力图书40本（从西南大学绘本阅读研究中心推荐（2021）中---《残疾主题绘本推荐》、《百部经典绘本》里进行选择）。12、配套赠送针对特殊教育学生的老师及家长50份影像资料。响应文件中须提供：1、国家版权局颁发的软件著作权登记证书（复印件加盖投标人公章）。2、国家认可的第三方软件测试机构出具的测试报告（复印件加盖投标人公章）。（测试依据DB11/T 1012-2013《软件产品登记测试通用技术规范》或GB/T 25000.51-2016《系统与软件工程系统与软件质量要求和评价（SQuaRE）第51部分：就绪可用软件产品（RUSP）的质量要求和测试细则》。	1	套
2	教师办公桌	规格：1200550740mm（颜色可选）1、结构：木制，办公桌、文件柜一体式设计 2、材质要求：全木材质（可选择全樟子松或者环保板材）。3、三抽设计。	1	张
3	教师椅	1、背框：一体成型背框+颐达网布；2、腰靠：可调节腰靠；3、座垫：高回弹裁切海棉+福基座布+14mm（±2mm)木板；4、扶手：2D扶手；5、底盘：一档锁定底盘+防护罩；6、气压棒：带气压棒；7、椅脚、椅轮：半径330MM尼龙脚；	1	把
4	接待茶几	规格：长1200宽600高505mm1、基材：胡桃木，木材含水率符合使用地区年平均平衡含水率。 2、面材：面板基材，优等绿色环保多层板。 3、木皮：进口黑胡桃（厚度≥0.6mm），韧性好、耐磨损。 4、油漆：品牌油漆，美式涂装效果，绿色环保。 5、漆面：采用环保型水性漆，开放式喷涂，美式涂装效果。 6、结构：榫卯工艺，坚固耐用。	1	张
5	接待沙发	规格（三人）：长1930宽820高820mm，坐面长1400mm1、沙发材质：优质棉麻复合材质布料2、颜色：浅棕色、橘红色、米色、灰黑色、蓝色任选	1	套
6	植物盆栽	绿植	1	项
二、学习区（以课桌、教具、学具为主。此区主要功能是学生的文化学习和配置学生用的各种学习资源，分为小组教学区与个别辅导区，主要活动内容为团体教学分组教学与个别辅导）
1	木制书架	1. 规格尺寸：不小于904090cm（造型可选，尺寸根据后期造型最终确定）2. 材质为樟子松，油漆采用材质全使用无毒、无铅、无苯环保材料的环保儿童烤漆，涂层平整光滑，光泽柔和。3．主要尺寸及尺寸公差、外观应符合GB 28007-2011《儿童家具通用技术条件》中的规定；柜子的涂层、漆膜，不含有过量的有毒物质，应符合GB28007-2011《儿童家具通用技术条件》的有关规定。4．柜子的材料要求、工艺要求、漆膜理化性能要求及力学性能要求均应符合GB/T 3324-2008《木家具通用技术条件》的有关规定。5．柜子的外表面和内表面以及儿童手指可触及的隐蔽处，均不得有锐利的棱角、毛刺以及小五金部件露出的锐利尖锐, 所有接触人体的边棱均应倒圆角。7．木材含水率：家具用木材应经干燥处理，木材含水率符合使用地区年平均平衡含水率。8．柜子的翘曲度、平整度及底脚平稳性要求结果要求符合标准	1	个
2	推拉绿板	规格：4000*1300mm1、前面一块书写黑板可水平自由滑动，与电子白板或互动一体机配合进行教学之用，当电子白板或互动一体机不用时，前面黑板可水平移动与电子白板或互动一体机重合锁定，起到保护电子白板或互动一体机的作用，同时两边黑板也可书写。2、板面：采用墨绿色钢制烤漆镀锌面板（面板厚度≥0.30mm）经现代化流水线制成，适用于粉笔书写，且书写流畅、清晰，板面附着力强、易清洁，来回擦拭一次不留底影。3、衬层：采用高强度抗冲击结构（厚度≥21mm），其抗冲击性能是普通钢制黑板的2.5倍以上，优于传统泡沫及瓦椤纸板衬层，长期使用黑板表面不会形成R≥3mm以上的凹坑，极大地提高了书写质量及教学品质。4、外框上滑道采用≥100mm（侧面厚度）×50mm（正面宽度）（型材壁厚≥1.0mm)的吊滑结构，下滑道采用≥100mm（侧面厚度）×50mm（正面宽度）（型材壁厚≥1.0mm)银灰色电泳铝合金背滑式滑道，隐置于滑动黑板后背，保证滑动板底部离粉笔槽底部≥30mm，彻底克服了传统底滑式推拉黑板易被粉笔或白板笔卡住的缺陷，滑动黑板推拉更加平稳可靠，书写不晃动。边框与滑动黑板四边铝合金同色，确保整体美观，牢固。5、滑动板边框采用正面宽度≥36mm×侧面厚≥20mm(型材壁厚≥1.0mm)银灰色电泳铝合金,上部安装Φ24mm滑轮4组，下部安装Φ8mm滑轮4组，确保滑动自如，且吊滑轮圆周用材质较软的尼龙材料包裹，从而降低推拉过程中的噪声。	1	块
3	65寸电视触摸一体机	1、LED背光源，屏幕尺寸≥65英寸，表面采用防眩光钢化玻璃；外观结构：金属拉铝面框结构，全金属后壳，带圆孔通风散热；转角采用圆弧设计；2、物理解析度（分辨率）≥3840×2160，亮度：≥350cd/m² ，对比度：≥5000:1，液晶屏等级A或以上，屏幕亮度均匀性≥85%；3、前面板发声口喇叭≥2X10W；4、正面面板前置端口简洁不超过：2路USB 接口；5、一体机表面钢化玻璃检测符合GB15763.2-2005要求，表面应力≥95MPa，耐200度温差等性能；6、触摸点数：全通道支持≥20点触摸，2笔到20笔同时书写（20 点同时书写速度同样快)，且能可实现多点缩放，旋转图片；7、书写方式：手指，书写笔或其他任何非透明物体在屏上直接书写；8、内置安卓系统配置不低于：CPU：ARM A534（四核）；运行内存：2G；存储16G；9、前置≤2个物理按键，按键(三合一键)，将弹出功能菜单，可选择进入节能模式，关闭一体机，开/关内置电脑；调出功能菜单，无任何操作时 5s 后会自动关闭一体机；10、机身后置输入接口端口不少于：HDMI×2、USB×2、TOUCH-USB×1、VGA×1、RS232×1、AV×1；11、具备三网融合，产品可接收广播电视网、电信网、互联网三网信号；12、整机配套遥控器，具有开关机、图像、比例、睡眠、静音、音量加减、方向键、确定、退出、主页、菜单、数字键0-9、VGA、HDMI、上一页、下一页、电视、多媒体、内置电脑、电脑电源等按键；13、屏体左右具有侧边栏，点击悬浮在屏幕左/右侧边的图标、即可调出侧边栏，其展开的功能按键依次为返回、主页、任务、批注、信号源、通知中心。侧边栏展开状态下无任何操作 3S 后会自动隐藏；14、支持多设备接驳融合，支持同时连接多个外接设备，且各设备间互不干扰，通过切换信号通道即可进行对应设备的使用；15、智能演示，任意通道批注及擦除，可设置画笔颜色及画笔大小，擦除支持点擦及圈擦。书写界面支持图片插入功能，可插入外置存储设备的图片。书写批注内容支持保存，可二维码分享可实现扫码带走。也可以把白板书写的内容以图片格式.jpg 进行导出，导出图片的存放位置可选择内置存储或 U 盘。或者直接把文件发送邮件到邮箱；16、童锁：系统进入锁屏状态，触摸、按键、遥控功能皆被锁定不可以使用；17、一体机蓝光辐射能量符合A++级性能要求，色域覆盖率（NTSC）＞85%；18、具有悬浮菜单，可随意移动，且可在任意界面下显示。点击打开可以快速启动菜单里面应用，也可以自定义将其他应用添加到浮动菜单栏；19、一体机开关电源模块通过3C认证，且电源模块制造商与一体机制造商须为同一企业；响应文件中须提供：（1）国家法定认可的检测机构出具的检测报告（复印件加盖投标人公章），检测报告中须反应上述第2、5、6、7、10、11、12、14、17条技术参数指标；（2）一体机开关电源模块3C认证证书（复印件加盖投标人公章），电源模块制造商与一体机制造商须为同一企业；（3）国家版权局颁发的智能演示软件著作权登记证书（复印件加盖投标人公章）。	1	台
4	OPS插拔式电脑	1、插拔式电脑能与一体机配套使用，采用符合INTEL标准协议的80pin OPS接口；2、侧位插拔式OPS微型PC设计，Intel CoreI5 CPU、8GB内存、240G固态硬盘；3、拓展接口：至少具备独立非外扩展6个USB（包含≥3路USB3.0）接口及HDMI1、RJ451等；4、出厂预装操作系统及办公软件；预装弹窗拦截功能软件，对广告弹窗实现一键拦截，支持查看各软件弹窗拦截次数、拦截记录等；响应文件中须提供：插拔式电脑3C认证证书（复印件加盖投标人公章），且OPS电脑3C证书其申请人、制造商、生产企业与一体机为同一企业。	1	台
5	白板软件	1、书写功能：提供毛笔、排笔、荧光笔、铅笔、边写边擦笔、纹理笔、智能笔、激光笔、彩虹笔等≥9种类型笔，边写边擦笔支持左手书写，右手同时擦除，互不影响；智能笔对重点内容进行圈选操作可实现探照灯功能，对重点内容进行横或竖操作可幕布遮挡功能；激光笔支持5种不同颜色替换闪烁消失，方便对演讲内容做提醒，同时不留下任何书写笔迹；2、画笔粗细提供≥5种粗细快捷选择，也可通过滑动调节粗细，同时支持粗细的数值显示；画笔颜色具有≥20种默认颜色，支持选择颜色，同时画笔颜色能实现自动识别背景颜色功能，当背景颜色和画笔颜色一致时，书写出来的笔迹自动变换成另一种颜色；3、板擦功能：提供任意擦除、对象擦除、区域擦除、全部擦除、手势遮挡擦除等≥5种擦除方式，板擦大小提供≥5种粗细快捷选择，也可通过滑动调节大小，同时支持板擦大小的数值显示；4、页面功能：新建自选颜色页、新建自选图片页、页面预览、页面切换、上一页、下一页、页面漫游、页面放大、页面缩小、清空页面、删除页面、页面回放、页面效果功能；5、对象特效：支持对象上飞入、下飞入、左飞入、右飞入、按轨迹运动、对象透明≥6种特效；按轨迹运动：用户在白板上自定义绘制运动轨迹，触发该功能时，对象自动按轨迹运动；6、屏幕录制：支持区域录制、全屏录制和声音录制，支持自定义添加文字水印，录制后的视频可以保存到本地电脑；提供全屏录播应用软件著作权证书；7、PPT课件演示：无需先启动白板软件，即可在ppt放映状态下自动启动白板软，具备PPT批注、擦除、上下翻页功能，可一键保存当前页面。可兼容wps以及office2003以上任何版本。PPT可以实现全屏放映和半屏放映的无缝切换，实现具有PPT放映状态下防误操作，并且可以实现调出聚光灯，放大镜等功能，半屏放映状态下，可以实现一边放映PPT，一边进行实时批注，在批注的半屏可以实现书写和擦除操作；8、支持视频动态批注功能，并可一键保存至白板；9、任意操作下（如图形绘制、擦除等操作），无需选择画笔工具，在屏幕任意位置（显示区域内）长按3秒即可切换到书写状态；10、自定义快捷键设置：用户设置启动白板、关闭窗口、关机、展台、退出、上下翻页等，并支持自定义设置打开电脑图片、视频、文当、应用程序等文件；11、具有独立垃圾桶且能任意移动，支持设置自动保存文件时间，设置保存文件大小上限，设置保存密码功能，设置锁屏密码功能；12、软件支持本地课程表布置，以教室为单位实现不同的教室可以自行设定和更改课程表；13、漫游功能，可无限移动当前书写页面，书写板面任意拓展；移动当前页面，双击漫游图标按钮，复位页面书写位置；14、支持二维码分享白板内容；响应文件中须提供：国家版权局颁发的图文点评系统著作权登记证书及新课标教学资源库系统软件著作权证书（复印件加盖投标人公章）。	1	套
6	云课件资源	1、多端登录利用H5架构，支持教师通过电脑，教学一体机或智慧黑板，或手机等多种终端浏览器登录平台，支持微信扫码或账号密码登录，方便用户在不同场景下使用。所有资源和信息云端存储，随时调取；2、微信小程序登陆，支持微信小程序备课，扫码登陆，进入小程序，支持选择学科，版本，授课年级，支持推送资源；3、微信小程序备课，微信小程序具备有备课，课堂资源精准挑选，包含教学资源包，挑选的资源就会即时出现在显示端云资源相应课时的；4、课堂资源里，支持更多资源提供备课选择，支持微信小程序试卷推送；5、电脑备课，浏览器登录云资源教学平台，微信扫码或者账号密码登录（与微信小程序是同一个账号）选择需要备课的章节点击备课进入；6、备课方案：由推荐方案及分享方案两部分组成，推荐方案为平台预置资源，分享方案可收到来自同科目老师的分享资源，提供用户备课的便利性并实现共同教研的核心价值；7、备课课程课时：系统自带年级、学科、学期版本、章节，课时数进分类展示教学资源和教学应的深度融台；8、新建课时：支持老师新建课时，支持教师编辑定义课时名称，课时类型，新授课，复习课类型；9、更多资源：新增我的收藏来源，可选择我所收藏的资源进行添加推送；10、教学流程授课配套资源，课前资源：包含课前资源包含预习任务单、预习微课、课前导学微课、朗读音视频、导学案、教案、预习自测卷；课中资源：包含课中资源涵盖字音字形、整体感知、课文解读、问题探究、主题结构、课堂练习等一系列完整授课环节资源，并配有同步微课；课后资源：包含课后资源包含拓展延伸、课外积累、课文练笔指导、课后练习、拓展阅读等资源；11、教学资源精准配置资源，包含资源与习题的讲授点根据教学大纲精准设计；包含微课视频短小精准、生动有趣、时长控制在3分钟左右；支持授课课件模块化，设计切换小工具，优化教师上课调取课件流程。	1	套
7	学习组合桌	规格：800/500300mm1.木板：采用国家E1级标准三聚氰胺板面板厚度25MM2.脚管：前后脚采用25*50MM方型冷轧钢管（壁厚1.5MM)3.书网：采用φ14MM优质圆形冷轧钢管（壁厚1.0MM)4.上托：采用3.0MM壁厚优质冷轧钢板经冲压折弯工艺而成5.拉杆：采用φ50MM优质圆形冷轧钢管（壁厚1.2MM)6.台架整体表面采用高温静电喷涂处理脚轮：采用φ50MM优质尼龙材质，万向带刹车轮	6	张
8	学生凳	1.尺寸：Φ296450mm;2.材质：ABS+钢管；3.工艺：面板采用ABS新料一体注塑成型，面板直径29.6cm±1cm，坐垫下带有防滑凸条和防滑垫的塑料背盖，以便于悬挂，尺寸：12512735mm±5mm。中间有內弧造型，深度为8mm。椅腿钢管尺寸：32221.5mm，采用鱼眼管满焊焊接，表面采用高温粉体烤漆，耐腐蚀，不易生锈；脚垫尺寸：811960mm及4028*39mm；采用PP纤维质塑胶一体成型，防滑、耐用、耐摩擦；凳子底部加黑色护垫，保护地板防止摩擦，所有零部件采用永久性固定方式，不会产生松散、脱落之情形。4.功能：凳子可悬挂于桌子上方便收纳及打扫卫生。	6	根
9	语文类学习卡片包	人教版中学古诗词背诵卡片≥88张、中学文言文背诵卡片1套、诗词赋赏析卡片2套（每套≥30张）、情绪表达彩虹卡1套（≥245张）；	5	套
10	理科类学习卡片包	人教版中学数学知识点卡片≥85张、中学物理知识点卡片≥48张、中学化学知识点卡片80张；	5	套
11	外语类学习卡片包	人教版英语单词、短语卡片共1套≥2000张；	5	套
12	儿童康复专业手功能训练木插棍木钉板	手眼协调：通过一些动作，处理视觉输入，良好的手触摸、眼睛协调能力也有利于一般身体协调和平衡。创造能力：创造力和想象力的发挥能促进孩子们不断尝试一些新的想法，帮助他们逐渐形成一种创新思维和不断寻找解决问题的新方法。逻辑组合：帮着孩子们学会通过推理，来得出结论，包括数学、逻辑推理，科学分析等思维形式。在孩子们成长的过程中需要这种能力进行有效的统计、测量、推理、归纳、分析等。对脑瘫儿童智力障碍进行康复性训练。	1	套
13	左右脑全脑开发套件	涵盖手脑训练卡32页，手指盖2个，白板笔2支。用于儿童精细动作训练，对手脑协调训练有显著作用。对脑瘫患者智力障碍和中枢性运动障碍进行康复训练。	1	套
三、康复训练区（此区的主要功能有：诊断观察、康复训练等，主要内容有生活技能训练、肢体训练、感统训练、认知能力训练、语言沟通训练、休闲娱乐活动等）
1	收纳柜	1. 规格尺寸：1200400800mm2. 材质为樟子松，油漆采用材质全使用无毒、无铅、无苯环保材料的环保儿童烤漆，涂层平整光滑，光泽柔和。3．主要尺寸及尺寸公差、外观应符合GB 28007-2011《儿童家具通用技术条件》中的规定；柜子的涂层、漆膜，不含有过量的有毒物质，应符合GB28007-2011《儿童家具通用技术条件》的有关规定。4．柜子的材料要求、工艺要求、漆膜理化性能要求及力学性能要求均应符合GB/T 3324-2008《木家具通用技术条件》的有关规定。5．柜子的外表面和内表面以及儿童手指可触及的隐蔽处，均不得有锐利的棱角、毛刺以及小五金部件露出的锐利尖锐, 所有接触人体的边棱均应倒圆角。7．木材含水率：家具用木材应经干燥处理，木材含水率符合使用地区年平均平衡含水率。8．柜子的翘曲度、平整度及底脚平稳性要求结果要求符合标准	2	个
2	多元智能评价与训练套装（中学版）	多元智能评估与训练套装是由多元智能评估与训练软件、软件嵌入终端、多元智能评估道具及其道具柜等构成。1、软件部分：多元智能评价与训练软件：包含评价对象信息管理、多元智能综合评价、多元智能评价报告、系统管理等功能模块。软件整体功能有：（1）通过“多元智能评定量表”进行主观测量，自动生成八项智能主观评价报告，内含八项智能柱状图，可直观查看各智能得分情况；（2）客观评价项目的得分可自动保存于系统中，生成客观评价报告；（3）多元智能客观评价题由八项智能共75个大题，146个小题组成。在题目类型上，多元智能客观评价题分为：实际操作与上机题二种类型。多元智能客观评价共分为八个部分——言语语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐节奏智能、人际交往智能、自我意识智能、自然观察智能。每一项智能的客观评价满分为11分。测试完后，可在多元智能客观评价报告中查询分数。含有八大智能的训练项目，每一项客观评价项目的题目既可以作为评估使用，也可以作为训练项目使用。如语言智能评价活动中的词语联想、绕口令、讲故事、语义推理等；数理逻辑智能的五子棋flash游戏、数独游戏、侦探破案、逻辑推理题等；音乐智能的音乐感知、乐器演奏、唱歌表演等；视觉空间智能的空间想象、自由绘画、方位感觉、色彩辨别等；身体运动智能的学跳舞、钓鱼游戏、钩花、盲人摸步等；人际交往智能的看图片分析情境、角色扮演、声音辨别、陌生拜访等；自我意识智能的自画像、曼陀罗彩绘、典型人物性格分析、我的未来等；自然观察智能的动植物分类、辨认和组织人体器官模型、自然现象、实物综合观察等；（4）系统可以对主观评价得分与客观评价得分进行换算统计，生成综合评价分析报告；（5）系统可以将主客观评价的原始得分导出成表格、进行后续的分析研究工作；2、硬件部分：（1）多元智能客观评价操作手册1本：为教师设计的系统专用的操作手册，包括系统需知、背景理念介绍、操作流程、具体的评价题目和评价方法等内容。另配有软件使用手册1本。（2）客观评价项目活动道具柜2个：含有每一项智能评价项目所使用到的道具，通过道具的实际操作实现客观打分，含有非洲鼓、七巧板、吉他、磁魔方、电子琴等多种道具。（3）32寸嵌入式流线型一体化操作台，配有无线键鼠。响应文件中须提供：1、国家版权局颁发的软件著作权登记证书（复印件盖投标人公章）。2、国家认可的第三方软件测试机构出具的测试报告（复印件加盖投标人公章）。测试依据DB11/T 1012-2013《软件产品登记测试通用技术规范》或GB/T 25000.51-2016《系统与软件工程系统与软件质量要求和评价（SQuaRE）第51部分：就绪可用软件产品（RUSP）的质量要求和测试细则》。3、国家版权局颁发的文字作品登记证书（复印件加盖投标人公章）。	1	套
3	语言（听说）双向训练管理套装	语言障碍（听说）双向训练管理套装是一套软硬件相结合的产品，包含语言障碍（听说）双向训练管理系统软件与语言障碍（听说）双向训练桌。▲系统集学习中心、学生管理、评估中心、训练中心、个人报告、系统管理等功能于一体。一、语言障碍（听说）双向训练管理套装软件：包含学习中心、学生管理、评估中心、训练中心、个人报告、系统管理等功能模块。软件功能：1.提供真人教学视频，教师与学生真实训练场景录制，清晰展示使用语言障碍（听说）双向训练桌教学的全过程（提供功能截图）。含多种训练方案，有认识素材、认识方位、老师发起的训练、学生发起的训练等循序渐进的训练模式，教师可根据学生具体情况选择适合的训练方案；2.提供学生信息管理功能，教师可灵活添加、删除、编辑训练学生的基本信息；3、系统提供语言能力评估工具（皮博迪图片词汇测验），可对学生的语言理解能力进行评估；测试完成后自动生成测试结果报告。4、可进行训练过程记录，包含文字描述、录音输入、图片记录等格式，自动生成WORD版本评估报告与训练报告，可以导出。二、语言障碍（听说）双向训练系统硬件部分包含：1.操作台2个：操作台为纯实木材质，尺寸为604075cm，带有1个抽屉。操作台面板可掀起，面板与桌面由阻尼合页及气压顶杆连接，面板内侧嵌有磁力板，面板下含有六个方格，用于分类放置磁力贴。2.木质操作座椅2个。3.磁力面板2个。4.磁力贴片2套。包含动物、植物、数字、字母等不同颜色形状等素材。5.操作终端1台。使用方法：将两个操作台背对放置，由辅导老师和学生面对面分别坐在操作台前方，打开操作台面板，辅导老师可以要求坐在对面的学生按照老师语言表述的顺序依次把素材黏贴到白瓷板相应的位置上，锻炼学生的感官、手眼协调、认知和听的能力。也可以要求学生来依次黏贴素材告诉辅导老师黏贴到白瓷板相应的位置上，锻炼学生的感官、手眼协调、认知和说的能力。响应文件中须提供：1、国家版权局颁发的软件著作权登记证书（复印件盖投标人公章）。2、国家认可的第三方软件测试机构出具的测试报告（复印件盖投标人公章）。测试依据DB11/T 1012-2013《软件产品登记测试通用技术规范》或GB/T 25000.51-2016《系统与软件工程系统与软件质量要求和评价（SQuaRE）第51部分：就绪可用软件产品（RUSP）的质量要求和测试细则》，加盖投标人公章，测试报告需佐证加▲项参数。	1	套
4	注意力训练组合套装（注意力训练）	注意力训练组合套装操作平台1、操作平台规格：长660宽480高1160mm（左）；长660宽480mm高760mm（右）；2、操作桌面：700480mm，附带存储抽屉2个，抽屉规格：320150mm；3、材质：松木4、颜色:自然木纹色5、套装内容：（1）磁力迷宫：材质：优质木材（松木）+环保安全漆；在一平板的一面制出迷宫路径。将制成一定形状的玩偶底部嵌入铁磁物质，并将玩偶置于平板上有迷宫路径的一面，而在另一面用磁铁吸引玩偶沿迷宫路径前进。（2）球形迷宫：形状为椭球型外型尺寸：约230180180mm 孩子可以转动球体，让小球在轨道上按照数字顺序前行最终到达终点。其可以锻炼动手能力、提高耐力、平衡感，增强对空间的理解力和注意力，最终享受胜利。（3）彩色导航游戏：尺寸：约345110435mm 材质：榉木、椴木胶合板；其用于培养孩子手的稳定性和灵活性、耐力及专注力，眼手协调能力以及颜色和形状的感知能力。采取多样的道具，通过对视觉注意力、听觉注意力及视触觉注意力等方面进行有计划的、有目的性的进行训练，在活跃有趣的活动中渐进地增强学生的注意力集中能力。	1	套
5	职业生涯自我探索系列卡牌套装	职业生涯自我探索系列卡牌由5种不同类型的卡牌套装构成：《职业卡》、《能力卡》、《兴趣卡》、《性格卡》、《生涯价值观卡》。1、该套装含有《职业生涯自我探索系列卡牌活动手册》、各类卡牌的《活动记录表》。全部材料均存放在定制的职业生涯自我探索系列卡牌道具箱中，方便携带管理。2、职业卡包含115张卡牌，分为企业型、实操型、艺术型、常规型、研究型和社会型六种类型。学生可以通过该职业卡牌游戏增加对职业种类的认识，并产生对未来职业的愿景，形成职业意识。职业卡牌背面包括卡牌名称、职业类型两个部分，正面包括职业名称、职业代码、职业描述三个部分。3、能力卡包含78张卡牌，也分为六大类，即企业型、实操型、社会型、研究型、常规型和艺术型。学生可以通过能力卡游戏，来探索自己擅长的能力，再与自己的理想职业进行匹配，看是否符合理想职业对于能力的要求。4、兴趣卡包含108张卡牌，根据霍兰德职业兴趣量表改编而成，更加贴近学生的真实生活。卡牌分为三大部分，即我是、我喜欢、我擅长。通过卡牌游戏，学生可以探索自己的兴趣属于哪种类型。5、性格卡包含134张卡牌，总共分为五大类，即动植物类、积极词类、消极词类、中性词类、积极品质词类。学生通过参与性格卡的活动，增进沟通与交往，了解自己在别人心目中的性格形象。6、生涯价值观卡包含54张卡牌，分为内在自我、身体感觉、生活形态、外在物质、人际关系五个类别。学生通过对这五个方面生涯价值观的筛选、排序，从而得到自己最重要的生涯价值观，并与自己的理想职业相匹配，在不断的探索中寻找到真正符合自己生涯价值观的理想职业。职业卡、能力卡、兴趣卡、性格卡、生涯价值观卡这五类卡牌既能自成体系，又能相互关联。它们共同围绕职业生涯的自我探索这一主题，帮助学生通过活动找到既符合自己兴趣与价值观，又希望从事或擅长的理想职业。五类卡牌都有个体游戏和团体游戏两种形式，还可以将几种牌进行组合游戏。学生可以通过卡牌丰富有趣、引人入胜的活动来探索自我、了解职业并逐步确定自己的职业理想，更明确并逐渐规划好自己的人生道路。响应文件中须提供：国家版权局颁发的文字作品登记证书（复印件盖投标人公章）。	1	套
6	跳袋	高档PU材料色彩鲜艳仿皮布袋，仿皮布袋；锻炼孩子的平衡及本体觉能力。直径45*高70cm（可根据学生身高配备成年人尺寸）	2	套
7	过河石（感统体能训练）	产品材质：塑料，全套11件，多种颜色，高低不同。过河石游戏能调节平衡感觉和触觉，让孩子们在游戏中通过眼睛观察反馈信息，调节身体平衡，刺激孩子的触觉体系，增强孩子的四肢协调平衡性。	1	套
8	羊角球（运动肢体训练）	可进行下肢力度训练，也可以进行本体觉训练；材质：环保塑料；内容及尺寸：直径 100cm	1	个
9	分指板（手指灵活度训练）	大24×24×4cm, 指板间距26mm,中22×22×4cm, 指板间距22.5mm,小21×21×4cm,，指板间距16mm,功能：防止和矫正手指屈肌痉挛或挛缩畸形	1	套
10	系列沙袋（运动肢体训练）	产品规格：690×350×800mm（±2cm）, ,沙袋重量（kg）及个数：0.5(2个)、0.75（2个）、1（2个）、1.5（2个）、2（2个）、2.5（2个）共12个。使用方法：肌力训练，关节活动度训练，关节屈伸训练。	1	套
11	梯背架	1、尺寸：715197cm，最高处肋木至地面距离88cm，最低处肋木至地面距离18cm，肋木间距10cm，圆形肋木直径2cm。2、材质：实木，可以对儿童进行站立训练，平衡训练，改善上下肢肌力。	1	个
12	组合皮软垫（运动肢体训练）	尺寸：1800120050mm（±20mm），适用于各种垫上运动，包括关节活动度、座位平衡、卧位医疗体操及卧位肌力训练	1	块
四、基础装修
1	原教室拆除	原教室墙面瓷砖、文化、灯具、开关布线等拆除，含拆除废渣清运至一楼。	1	项
2	屋面防水	楼面漏水处面层清理，聚胺脂防水，水泥河沙恢复。	1	项
3	搬运除渣	拆除废渣转运至渣场，含人工及车费，除渣费。	1	车
4	综合布线	强电线路铺设，弱电线路铺设，插座及开关，开线槽及补线槽钢，含人工、材料及辅料。	1	项
5	吊顶	1、吊顶骨架采用不上人50型轻钢龙骨（热镀)制作，专业钢质吊筋，螺栓固定于顶部。2、自攻丝间距20cm固定。3、副龙骨间距35cm到45cm。主龙骨间距80cm。4、600mm600mm6m多孔矿棉吸音板。	100	m²
6	窗帘盒	木工板基层，石膏板饰面，环保乳胶漆及人工。	10	m
7	窗帘	面料：1、100%聚酯纤维，克重（g/m2）：245g±5g； 2、机织密度（根/10cm）：经向 683±5%，纬向 212±5%；纱线线密度（tex）：经向 18±5%，纬向 30×2±5%；厚度：0.5mm±3%； 3、断裂强力：经向≥1300，纬向≥1000； 4、干、水洗尺寸变化率(%)：-3～+2； 5、甲醛含量、PH值、可分解芳香胺染料符合GB18401-2010 B类标准；布带：100%聚酯纤维 1、幅宽（cm)：≥8，机织物密度（根/10cm）：经向 352.0±5% 纬 2、向 480.0±5%；单位面积质量（g/m 2 ）：350±3%；镀锌钢丝挂钩：尺寸17mm*24mm±3%罗马杆：1、铝合金轨道，符合铝合金6063-T52、轨道壁厚1.5mm±3%	10	m
8	墙面乳胶漆	原墙漏水及破损处剔除，打磨平整，刮腻子粉，环保乳胶漆两遍。	175	m²
9	护墙板	8mm生态竹木板，要求安装平整。	41	m²
10	灯具	60060010mm，32W吸顶LED平板灯。	12	个
11	护墙软垫	墙面软包，海绵厚度25mm，表面为高档帆布，离地高不底于1.2M，所有边角以及窗户边缘，都软包制作。（根据教室实际情况进行制定）	26	m
12	地胶	厚度：≥2.5mm,其中耐磨层≥0.5mm；1、硬度（邵A）：55-90（度）；2、拉伸强度≥1.0Mpa；3、拉断伸长率≥120%；4、阻燃性：Ⅰ级；5、抗滑值（干测）80-110；6、防火燃烧性能B1级，20s内焰尖高度≤120mm；7、焊条，水泥沙浆自流平。	100	m²
13	文化氛围	墙面文化，5MM厚PVC，免钉胶固定，面积不小于8m²。	1	项
14	教室名称牌	1000*400mm，5mm厚PVC,平板打印，包含人工及辅料	1	块
15	教室张贴栏	规格：2000*1000mm, 生态木框架，8mm厚软木板贴墙固定。	1	块
16	分区牌	520*250mm，5mm厚PVC,平板打印，包含人工及辅料	3	块
17	设备铭牌	350*150mm，5mm厚PVC,平板打印，包含人工及辅料	3	块
18	制度牌	600*800mm，写真表5mm厚KT板，铝合金边框，包含人工及辅料	4	块
19	教室清洁	教室拆除装修后房间清洁打理，含人工及工具。	1	项

在质保期内，如果中标人和制造商的产品技术升级，供应商应及时通知（2）技术升级（1）投标人和制造商在质量保证期内应当为采购人提供以下技术支持和服务：电话咨询，中标人和制造商应当为采购人提供技术援助电话，解答采购人在使用中遇到的问题，及时为采购人提出解决问题的建议。现场响应，采购人遇到使用及技术问题，电话咨询不能解决的，中标人和制造商应在2小内到达现场（远郊区4小时内到达现场）进行处理，确保产品正常工作；无法在8小时内解决的，应在24小时内提供备用产品，使采购人能够正常使用。三、售后服务内容二、质保期限：本项目质保期为三年，自验收合格之日起。一、交货期：中标供应商自合同签订之日起20个工作日内完成送货安装。

（2）质量保证期过后，供应商和制造商应同样提供免费电话咨询服务，修所产生的一切费用由供货方自行承担。（1）质保期内，所有商品维修要根据损坏情况由供货方不定期维修，维四、质保期服务要求升级服务。采购人，如采购人有相应要求，中标人和制造商应对采购人购买的产品进行

件，未经采购人同意不得使用非原厂配件。中标人和制造商售后服务中，维修使用的备品备件及易损件应为原厂配5.备品备件及易损件务的，该供应商和制造商应以优惠价格提供售后服务。（3）质量保证期过后，采购人需要继续由原供应商和制造商提供售后服并应承诺提供产品上门维护服务。

8、培训采购人在中华人民共和国境内使用供应商提供的货物及服务时免受第三方提出的侵犯其专利权或其它知识产权的起诉。如果第三方提出侵权指控，成交供应商应承担由此而引起的一切法律责任和费用。7、知识产权(2)验收合格后，由中标人提交合同全额发票、验收报告等相关资料，采购人15个工作日内支付合同全款。(1)中标人在签订合同时向采购人开户银行汇入合同总价的3%，作为合同履约保证金，中标人按采购合同约定交货并完成安装测试，采购人验收合格后，15个工作日内采购人无息退还履约保证金。6、付款方式

2.其他未尽事宜由供需双方在采购合同中详细约定。1.供应商必须对以上条款和服务承诺明确列出，承诺内容必须达到要求。9、其他2、对设备操作人员的培训，达到能正确使用管理1、对设备维修人员的培训，达到能维护保养为止。成交供应商负责在安装调试及使用期间，免费对采购人选派人员进行培训。培训的效果为：

（采购人名称）：报价函（一）报价函一、报价第五篇供应商编制响应文件要求3.供应商在送货、搬运、安装调试过程中应做好安全防护，因供应商安全防护措施不力造成的一切人、财、物及第三方安全责任均由供应商承担。

5.在整个询价采购过程中，我方若有违规行为，接受按照重庆市政府采购·云平台规定给予惩罚。4.我方完全理解和接受贵方询价采购文件的一切规定和要求及评审办法。3.我方承诺：本次询价的有效期为90天。2.我方现提交的响应文件为：响应文件电子文档壹份。1.愿意按照询价采购文件中的一切要求，提供本项目的技术服务，本项目总报价为人民币大写：元整；人民币小写：元（本报价含货物费、运输费、安装调试费、装卸费、保险费、税费（含关税）等所有费用）我方收到____________________________（项目名称）的询价采购文件，经详细研究，决定参加该项目的询价。

明细报价表（二）明细报价表年月日供应商名称（公章）：7.我方理解，最低报价不是成交的唯一条件。6.我方若中选，将按照询价结果签订合同，并且严格履行合同义务。本承诺函将成为合同不可分割的一部分，与合同具有同等的法律效力。

序号	名称	品牌型号	数量	单价	合计







8	人工费		/
9	各种税费		/
10	其他费用		/
11	……		/
	总计

（一）投报产品的详细技术参数响应。二、技术商务文件年月日供应商名称（公章）：注：本表可根据项目实际情况调整，并逐页盖章。

3、若有差异，请在“响应或差异”处填写差异，技术响应优于本询价文书要求的在“差异说明”处填写正偏离；相应技术响应低于本询价文书要求的在“差异说明”处填写负偏离。2、若无差异，请在“响应或差异”处填写响应。1、应对技术方案中的所有条款进行逐一应答。注：（二）招标与投标产品技术参数差异表

货物名称	招标货物技术参数	投标货物技术参数	差异或响应	差异说明

特此声明。（供应商名称）郑重声明，我公司具有良好的商业信誉，具有履行合同所必需的设备和专业技术能力，参加本项目采购活动前三年内无重大违法活动记录，在合同签订前后随时愿意提供相关证明材料；我公司还同时声明未列入在信用中国网站（www.creditchina.gov.cn）“失信被执行人”、“重大税收违法案件当事人名单”中，也未列入中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）“政府采购严重违法失信行为记录名单”中，符合《政府采购法》规定的投标人基本资格条件。我方对以上声明负全部法律责任。致：：采购项目名称：书面声明三、书面声明

按照采购文件要求提供扫描件五、资格条件及其他服务方案（格式自定）四、服务方案年月日供应商（公章）：

招标项目名称：法定代表人身份证明书七、法定代表人身份证明（格式）1.其它与项目有关的资料（自附）。（一）其它资料六、其它应提供的资料

年月日（供应商公章）特此证明。（法定代表人姓名）在（供应商名称）任（职务名称）职务，是（供应商名称）的法定代表人。致：（采购人名称）：

我单位对被授权人的签字负全部责任。（法定代表人名称）是（供应商名称）的法定代表人，特授权（被授权人姓名及身份证代码）电话代表我单位全权办理上述项目的询价、签约等具体工作，并签署全部有关文件、协议及合同。致：（采购人名称）：法定代表人授权委托书八、法定代表人授权委托书（格式）（附：法定代表人身份证正反面复印件）

（供应商公章）（附：被授权人身份证正反面复印件）（签字或盖章）（签字或盖章）被授权人：法定代表人：在撤消授权的书面通知以前，本授权书一直有效。被授权人在授权书有效期内签署的所有文件不因授权的撤消而失效。

年月日