现邀请符合条件的公司参与校内比价,特此公告。
一、须知
各报价单位:
合肥幼专信息化平台租赁服务项目以公开比价的方式进行评选。各报价单位应仔细阅读文件中所有的事项、格式、条款和规范要求,提交的报价文件中对各方面都要做出实质性响应,按照要求提交全部文件。
须知附表 |
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序号 |
内容 |
1 |
项目名称:合肥幼专信息化平台租赁服务项目 项目预算:12万 项目内容:详情见比价公告附件。 |
2 |
投标文件递交截止时间:2022年9月5日11:00 地点:合肥幼儿师范高等专科学校信息技术中心(行知楼101室) 投标文件接收人:翁老师 联系电话:0551-62520185 项目联系人:张老师 联系电话:0551-62520131 ★重要说明: 1、投标文件中报价不得超出项目预算价,否则作无效投标文件处理。 2、自投标文件递交截止时间止,逾期递交的投标文件或不符合规定的投标文件均不接受。 |
3 |
投标文件份数:正本壹份,副本贰份,密封提交。 |
4 |
货款结算方式及期限:合同签订后支付90%合同金额,剩下10%合同金额待验收完成后支付。 |
5 |
评价方法:综合评分法 |
二、资格及相关要求
1.符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;
2.满足服务需求中的其他要求。
三、必须提交的资料(投标文件)内容
(一)法人代表授权委托书;
(二)投标价格清单(包括汇总表);
(三)服务承诺及响应;
(四)辅助文件,包括:
1.证照复印件(营业执照、税务登记证或提供“三证合一”后的营业执照,税务登记证不再提供) ;
2.基本帐户开户证明(复印件);
3.相关资质证书。
备注:
①上述资料应该是最新、有效、清晰的;
②复印件必须加盖投标人公章。
投标文件必须按照采购文件要求提供完整的投标资料,否则视为无效处理。
四、综合评分法及标准
1.采用综合评分方法评审,开封时现场评审。
综合评分法:结合投标价格、技术性能等因素确定成交候选供应商,即在全部满足采购需求实质性要求(包含资格条件、定制时间以及评审过程中对定制内容、方案的补充和修改等)前提下,根据综合评分结果由高到低排出成交候选供应商。
“综合评分法”主要考虑:
①在保证服务质量的前提下,投标价格是否科学合理;
②技术性能方面是否符合采购文件规定的质量、服务内容、功能要求;
③售后服务体系是否满足要求;
④是否有缺项漏项或错项。
2.在评审过程中,出现下列情形之一的,应予作废:
①出现影响采购公正的违法、违规行为的;
②因重大变故,采购任务取消的;
③经评审小组一致认定应予无效投标情形的。
3.有下列情况之一者,投标文件无效
①投标人所提供的证书和资料经查有弄虚作假行为的;
②投标单位在一份投标文件中,同时上报两个或多个投标价格,且未书面声明以哪个价格为准;
③其他未能实质性响应采购需求文件的。
4.在综合评选采购中,出现下列情形之一的,采购办有权宣布终止:
①出现影响采购公正的违法、违规行为的;
②因重大变故,采购任务取消的。
五、投标人需知
1.投标:投标的计价方法以包干方式承包,采购人后期不再追加任何费用,请供应商综合考虑后谨慎报价。
2.技术标准及作业要求必须符合国家有关标准及行业标准。
3.若将成交项目转包给其他企业法人或自然人,采购人有权中止合同。
4.投标人应确保其所提供的文件资料的真实性、有效性及合法性,否则,由此引起的任何责任由其自行承担。
5、采购部门一律不予退还投标人的投标文件。
6、投标人如对本函有不清楚之处,请及时与采购部门联系,我们将尽快予以答复。
六、签订合同
1.成交后3日内签订成交合同。
2.采购双方必须严格按照投标文件及承诺签订采购合同,不得擅自变更。
3.合同签订后,不得转包、分包,亦不得将合同全部及任何权利、义务向第三方转让,否则将被视为严重违约。
七、澄清及变更
采购需求文件如有澄清及变更,将以函的形式告知。
八、监督
合肥幼儿师范高等专科学校监察审计处
监督电话:0551-62520822
合肥幼儿师范高等专科学校
2022年8月31日
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类别 | 评分内容 | 评分标准 | 分值范围 |
技术分(62分) | 技术参数及要求 | 所投产品技术参数及要求完全满足或优于招标文件要求的得20分;备注:1.以投标响应表及釆购需求中要求提供的证明材料作为评审依据。2.“★”条款须中标供应商需在正式签约前,根据校方要求到校演示对应系统功能,若不符合采购文件要求,取消其中标资格,并追究法律责任。 | 0-20分 |
功能演示 | 投标供应商对以下功能点进行系统演示:1.签到:系统具有签到功能,教师上课前对学生进行签到发放,教师可以设置普通签到、位置签到、手势签到和二维码签到四种及以上不同的签到模式,同时具有详细的统计分析,可以详细查看到已签到和未签到的学生信息(全部满足3分)。2.教师通过备课系统建课过程中,支持视频中任意时间点插入测验:上传视频后,可以在任意时间点插入测试题,包含单选题、多选题和对错题(全部满足2分)。3.教师通过备课系统建课过程中,可以添加知识点拓展阅读,可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树,插入到课程单元中,并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料(全部满足3分)。4.课堂质量报告:教师通过智慧课堂系统授课,智慧课堂结束之后,会形成一套课堂质量报告。智慧课堂系统可以对课堂的教学中的测验、投票、抢答、签到、积分、云盘等操作完整的记录下来,同时课堂数据可以直接汇总到学校网络教学平台,通过权重比的方式,实时给出学生线上线下的形成性成绩(全部满足3分)5.基于真实身份、课程、读书等学习行为及学生活动的社交互动,形成趣味式的花瓣成长记录,引发学习激励。包括:使用量、笔记数、被关注人数 收藏数量、阅读时长等功能(全部满足3分)。6.支持教师端通过浏览器打开界面,输入移动学习系统动态码,即可实现教师手机端课程内容PPT投屏,并具有翻页、聚光灯等功能(全部满足2分)。7.移动学习系统支持手机端发起视频直播,直播结束可设置回看;学生可以通过手机观看直播并留言,教师通过后台导出每名观看直播人员的观看时长(全部满足2分)。8.用户可一键引用平台示范教学课程包,课程内容需包括课件、视频、章节测验、作业、考试试卷等资料(全部满足2分)注:1)投标供应商功能演示内容以录屏加录音的形式刻制到光盘等可播放存储介质中,与投标文件一起密封提交;2)演示必须用真实系统演示,采购人保留对预中标供应商进行现场演示的要求,如果现场演示不符合,或者虚假演示,则取消中标资格;3)未提供演示光盘或经评委会认定为演示内容不能满足招标文件要求的,则相应项不得分; | 0-20分 | |
建设方案 | 供应商提供的建设方案的科学性、合理性及完整性进行评价酌情评审。对于建设方案科学合理,能够完全满足采购人要求的得5-8分;建设方案较好、基本符合采购人需求的得3-4分;建设方案基本完成的得1-2分;差或者不提供的不得分。 | 0-8分 | |
培训方案 | 供应商提供的培训方案的科学性、合理性及完整性进行评价酌情评审。对于培训方案科学合理,能够完全满足采购人要求的得3-4分;培训方案较好、基本符合采购人需求的得1-2分;培训方案一般、培训方案基本完成的得0.5分;差或者不提供的不得分。 | 0-4分 | |
项目实施方案 | 根据供应商提供的项目实施方案进行评价:实施方案、供货方案、服务方案、质量控制(安装调试技术保障措施)、人员培训计划、进度控制(物资进场安排、施工机械安排、施工进度计划)的科学性、合理性、完整性酌情评审:方案详细、进度安排合理、质量把控措施科学合理的得8-10分;方案较好、能够安排好时间进度、质量把控基本满足采购人要求的得4-7分;方案一般、培训计划、进度安排较合理的得1-3分;差或者不提供的不得分。 | 0-10分 | |
资信分(18分) | 资质证书 | 投标供应商提供以下计算机软件著作权证书:具有智慧教学信息系统三级及以上安全等级保护证书,满足该条件得1分;具有信息网络传播视听节目许可证,满足该条件得1分;具有大数据综合分析展示系统计算机软件著作权登记证书,满足该条件得1分;具有名师讲坛数据库系统计算机软件著作权登记证书,满足该条件得1分;具有资源统一检索平台计算机软件著作权登记证书,满足该条件得1分;具有网络信息数据自动采集系统计算机软件著作权登记证书,满足该条件得1分;具有交互式数字教材学习系统计算机软件著作权证书,满足该条件得1分;具有文字人工智能识别与提取系统计算机软件著作权登记证书,满足该条件得1分;具有表单设计引擎系统计算机软件著作权证书,满足该条件得1分。注:投标文件中提供证书扫描件,原件保留核查要求。 | 0-9分 |
知识产权及服务保障 | 1.所投课程资源无版权问题,供应商已解决课程版权事宜,不会给采购人带来版权纠纷,不会因为相关争议影响采购人正常使用,并提供承诺函,得2分;2.供应商提供承诺,提供服务承诺函包含但不限于:数据安全性承诺;7天*24小时服务时间、即时响应速度承诺的,得2分。 | 0-4分 | |
人员配置 | 综合比较供应商针对本项目提供5名服务人员,根据人员数量、人员配置、项目经验的合理性进行打分:第一名得5分,第二名得3分,第三名得1分,其余得0.5分,未提供不得分。备注:所有人员须提供近半年任意3个月社保。 | 0-5分 | |
价格分(20分) | 价格分统一采用低价优先法,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分20分。其他投标供应商的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×20%×100 |
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