根据四川省教育科学研究院办公室2020年6月1日下发的《关于举行2020年普通高中阶段语文等六个学科教育教学论文评选活动的通知》要求，我院组织专家，本着客观、公平、公正的原则，对上传到网上的高中化学论文进行了评审。评审组对不符合评审要求的论文进行了淘汰，最终评选出121篇论文。现将评选结果予以公示。公示日期为五个工作日，公示期间，如有异议，请以电话或邮件方式实名向我院反映，同时将书面异议材料寄至我院，对有争议的论文，公示期满后将重审。

联系人：马老师(028-85876183)；邮箱(1563844259@qq.com)

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附件：2020年四川省高中化学论文评选获奖名单

四川省教育科学研究院

2020年11月2日

附件

2020年四川省高中化学论文评选获奖名单

序号	论文名称	作者	单位名称	第二作者	第二作者单位	等级
1	基于STEM理念的《难溶电解质的沉淀溶解平衡》教学	周 炜	成都市第七中学			壹等奖
2	基于学科核心素养的教师命题素养调查 ——以X市中学化学教师为例	杨玉清	雅安市教育科学研究所			壹等奖
3	基于“证据推理与模型认知”的电解池教学	唐灵欣	四川省广安友谊中学			壹等奖
4	化学学习过程与方式的评价研究	庞 洪	四川省绵阳第一中学	王 佳	绵阳第一中学	壹等奖
5	化学学科核心素养水平与学业质量水平的划分探究	汪华书	泸州市教育科学研究所			壹等奖
6	基于流程图法的“原子结构与性质”的认知结构测量	张 琨	四川省泸县第二中学	彭瑞禄	泸县第二中学	壹等奖
7	基于活动元的项目式教学课例----从铁矿石到用途广泛的绿矾	许维群	成都七中嘉祥外国语学校			壹等奖
8	基于证据推理与模型认知素养的深度学习——以耦合反应在元素化学学习中的应用为例	任德怀	成都石室中学			壹等奖
9	寻键探能 ---浅议中学化学教学中“键能”的几个迷惑	蒋 林	绵阳南山中学实验学校			壹等奖
10	探索高中化学“教、学、评”一体化视角下 活动元教学设计——以铁盐和亚铁盐为例	艾会如	泸州一中			壹等奖
11	焰色反应实验创新设计	谭文生	攀枝花市第三高级中学校			壹等奖
12	巧用“建模思维”突破化学平衡常数的计算	何春燕	四川省仁寿第一中学校南校区			壹等奖
13	数字化实验在高中化学实验教学的实践研究---以化学选修4理论实验研究为例	薛 盼	四川省成都市航天中学校	宁顺德	四川省龙泉中学校	壹等奖
14	浅谈影响化学平衡的压强因素	蒲栩艺	南充市白塔中学			壹等奖
15	新情境下的陌生化学方程式书写的教学策略	梁树超	广元市教育科学研究所			壹等奖
16	从判断有机化合物原子共平面问题谈学习分化	刘雨松	四川省绵阳中学	谌冰洁	成都市-简阳市-四川省简阳中学	壹等奖
17	高中化学“原电池” 项目教学	周小平	四川省乐山市五通桥中学			壹等奖
18	问题驱动的高中化学阅读教学设计 ——“气体摩尔体积”教学探究	汤梓婧	广安市教育科学研究所			壹等奖
19	素养为本的高中化学反应速率教学研究	何万林	成都市中和中学			贰等奖
20	《物质结构与性质》模块若干疑难问题探析	任 益	四川省旺苍中学			贰等奖
21	素养为本“原电池”单元教学设计的思考与实践	刘西凤	成都七中嘉祥外国语学校			贰等奖
22	基于实验探究发展学生的化学学科核心素养 ——以“铜与浓稀硝酸反应”为例	陈薪宇	四川省泸州高级中学校	王 辉	四川省泸州高级中学校	贰等奖
23	真实情境下的高三化学实验教学设计	杨 帆	成都市郫都区第四中学			贰等奖
24	基于学科核心素养导向的电化学模型构建教学 ——以高中化学原电池教学为例	柏 慧	四川省南充市高坪中学			贰等奖
25	基于项目式学习的“攀枝花的酸雨”教学设计	黄 柳	攀枝花市第七高级中学校			贰等奖
26	基于平板电脑的项目式教学模式探究 ——以硫及其化合物为例	王陈陈	洪雅中学校			贰等奖
27	基于手持技术探究原电池电流的影响因素	王利华	成都航天中学校			贰等奖
28	关于甲烷和氨气热稳定性等部分高中化学问题探究	罗 春	凉山会东县中学			贰等奖
29	培育模型认知 感悟学科价值 ——以“海水资源的开发利用”为例	杜 丽	成都天府新区教育科学研究院			贰等奖
30	基于小组教学的“教、学、评”一体化高三复习课 ——以化学反应原理“催化剂专题”教学为例	李米婷	绵阳中学实验学校			贰等奖
31	以“铝的冶炼流程”为例构建化工流程题的解题思维模型	王 莲	四川省雅安中学			贰等奖
32	基于核心素养的“影响化学反应速率的因素”教学设计	张东贵	四川省泸州市泸州老窖天府中学			贰等奖
33	基于学科核心素养的教学活动开展——以选修4“影响化学反应速率的因素”为例	宋琼	四川省雅安中学			贰等奖
34	宅家抗疫，莫让“消毒”变“中毒”——探究84消毒液与洁厕液反应放出毒气的主要成分	何建琴	四川省成都市龙泉中学校	于成祥	四川省成都市龙泉驿区第七中学校	贰等奖
35	基于化学学科核心素养的课堂教学评价研究	罗 清	四川省蓬溪县教育科学研究室			贰等奖
36	中学化学教师进行科学本质教学的行动研究	田 鸿	成都七中嘉祥外国语学校			贰等奖
37	化学学科核心素养与TPCHK之谐	李萍萍	泸州市高级中学校	方杰	泸州市高级中学校	贰等奖
38	利用合作学习培养学生科学探究与创新意识	杨 启	彭山区第一中学			贰等奖
39	论基态原子中3d和4s能级的能量孰高孰低	陈霖道	四川省广元外国语学校			贰等奖
40	在教、学 、评一体化教学中培养学生分析与推测能力的尝试	张明盛	四川省绵阳南山中学			贰等奖
41	基于化学学科核心素养的实验教学探究 ——《电解原理》说课设计	谭志敬	四川省南充市白塔中学			贰等奖
42	浅谈信息化条件下信息技术与化学教学的深度融合	刘慧娟	四川省资阳中学	邹惠	四川省资阳中学	贰等奖
43	情境教学在高三化学复习课中的应用研究	刘 芳	富顺第二中学校	黄俊	富顺第二中学校	贰等奖
44	项目式学习之从海带中提取碘单质	邓诗丽	成都七中万达学校			贰等奖
45	基于核心素养的中学化学实验改进例谈	张 斌	成都市郫都区第二中学			贰等奖
46	问题教学法在高三实验复习课中的应用	陈安双	绵阳中学			贰等奖
47	高三化学复习中思维可视化策略实践研究	李 霞	郫都一中			贰等奖
48	“活动元”教学在化学教学中的运用	刘 阳	四川省科学城第一中学			贰等奖
49	让错题精华集档案袋评价成为高中化学学习的催化剂	罗隆国	四川省纳溪中学校	李悦军	四川省纳溪中学校	贰等奖
50	“微项目式学习”：高三复习课中培养核心素养的教学实践活动	苏怀艳	郫都区第一中学	王仁超	郫都区第一中学	贰等奖
51	近几年全国卷高考化学试题与教材相关性研究	曾朝波	富顺第二中学校	刘 芳	富顺第二中学校	贰等奖
52	隔膜电解池专题复习教学设计	张 杰	四川省洪雅中学校			贰等奖
53	高中化学教学中微课的应用策略	肖 敏	雅江县呷拉镇初级中学			贰等奖
54	高三化学“教、学、评”一体化教学设计与实施策略	罗宗超	泸化中学	肖春琳	泸化中学	贰等奖
55	浅谈核心素养导向下的化学教学评价方式变革	李 倩	四川省崇州市崇庆中学			叁等奖
56	基于化学核心素养学习进阶的教学设计	张彩云	宜宾市第六中学			叁等奖
57	新课程下高中生化学学习成就动机水平的现状研究	李 培	自贡市蜀光中学			叁等奖
58	离子电子法书写电极反应方程式	蔡金桀	广元市八二一中学			叁等奖
59	用CrystalMaker辅助教学突破金刚石晶胞空间想象难点	李艾瑾	四川省资阳中学			叁等奖
60	基于实验探究和结构建模的有机化学核心素养的培养—以”苯“为例	冯 俊	四川省名山中学			叁等奖
61	正确书写燃料电池电极反应在实际教学中的讨论	赵容容	筠连县中学			叁等奖
62	借力平板 打造智慧课堂 ——以“化学能与电能”为例	董钰垚	四川省营山中学校			叁等奖
63	金属钠与水反应产生氢气量影响因素的实验探究	方玉梅	乐山外国语			叁等奖
64	中学化学问题中心情境教学模式解析	濮小兰	四川省江安中学校			叁等奖
65	基于活动元的工业流程题的教学设计初探	徐艳君	四川省盐源县中学校			叁等奖
66	民族地区化学实验教学问题与改进途径探索	蒋 会	四川省马尔康中学			叁等奖
67	浅谈活动教学在实验复习课中的方法及规则	覃小芳	四川省广汉市第六中学校			叁等奖
68	基于思维导图的化学“活动元”教学设计 ——以“原电池”为例	陆 尧	攀枝花市第十五中学校			叁等奖
69	从化学核心素养角度分析信息型陌生无机方程式的书写	罗 泉	四川省汶川中学校			叁等奖
70	基于核心素养为本的教学设计 —以“金属的化学性质第1课时”为例	李 彬	高坪中学			叁等奖
71	培养化学思维和素养的一点探索	王权钦	仪陇县第二中学			叁等奖
72	模型在电化学实验教学中的研究	李玉萍	四川省仁寿第一中学校南校区			叁等奖
73	微视频在高中化学教学过程中的运用探讨	陈 芳	南充市白塔中学			叁等奖
74	从近四年“全国Ⅲ卷”试卷命题规律谈高三复习策略	钟 波	四川省屏山县中学校			叁等奖
75	浅谈如何帮助学生提高化学学习效率	胡 钰	自贡衡川实验学校			叁等奖
76	基于全国卷Ⅲ高考化学疑难问题的解题思路与方法分析	沈 陇	四川省旺苍中学			叁等奖
77	学科核心素养在高中化学作业中的渗透	谢阳秋	叙州区二中			叁等奖
78	实验教学说课大赛说课稿	周 利	宜宾市南溪第一中学校			叁等奖
79	实验探究课的设计 ----以Fe(OH)2制备实验教学为例	张 静	四川省雅安中学			叁等奖
80	基于中学化学核心素养的“原电池” 教学设计及反思	李幸奉	恩阳中学			叁等奖
81	突出化工实际生产的教学设计 ——以“开发利用金属矿物”为例	陈晓琼	雨城区第二中学			叁等奖
82	基于“模型认知”素养的燃料电池教学	张丽珍	雅安中学			叁等奖
83	高中化学实验存在的问题以及趣味实验的应用	徐 英	攀枝花第十五中学校			叁等奖
84	化学习题评讲中的学生主体性的体现	王辰川	隆昌市第一中学			叁等奖
85	浅谈新课改下如何实现高中化学的有效教学	何建川	五通桥中学			叁等奖
86	工业盐酸为什么显黄色	何岸梅	攀枝花市第七高级中学校			叁等奖
87	高中化学教学中数字化实验的应用研究	杨 俊	四川省南充龙门中学			叁等奖
88	高中化学生活化教学的策略研	陈民国	隆昌市第二中学			叁等奖
89	融化学学科核心素养于课堂，解决教学疑难问题	叶舒妍	四川省宜宾市南溪第一中学校			叁等奖
90	民族地区普通高中化学学习困难的成因及对策	郭述鸣	阿坝县中学			叁等奖
91	基于高中化学实验教学的创新性研究	李春锐	四川省巴中市高级中学	祝明蓉	四川省巴中市高级中学	叁等奖
92	基于“深度学习”的核心概念教学设计 —以“酸式盐”教学为例	张 超	四川省雅安中学			叁等奖
93	核心素养背景下电化学基础的复习	江 玲	四川省荣县中学校			叁等奖
94	立足数字化实验，培养学生化学核心素养	许廷忠	通江县第二中学			叁等奖
95	化学课堂教学评价的思考与研究	杨青青	绵阳中学资阳育才学校			叁等奖
96	如何培养学生的提问能力	曾雪冰	四川省江油市太白中学			叁等奖
97	浅谈高中化学探究式教学策略	江建国	雅江县呷拉镇初级中学			叁等奖
98	思维导图在新授课“原子结构”中的应用研究	姜有奎	广元中学			叁等奖
99	关于高中化学实验疑难问题解决措施探析	毛清莲	金川县中学校			叁等奖
100	“二氧化硫催化氧化的平衡移动”项目式教学设计	张宇帆	眉山市彭山区第一中学			叁等奖
101	学科素养下的中学化学用语的教学策略研究背景与意义 ---以普通农村高中为例	涂小勇	剑阁中学校			叁等奖
102	非标作业在网课中的作用及内容思考	陈忠美	茂县中学			叁等奖
103	借助实验判断离子方程式的正误	吉木子近	普格县中学校			叁等奖
104	高三化学常见错误分析及指导	雷今杰	达州市宣汉县南坝中学			叁等奖
105	高一学生化学问题教学释疑三法	黄朝银	南江县大河中学			叁等奖
106	让核心素养在高中化学教学中落地	程 蓉	南江县第四中学			叁等奖
107	高中化学课堂中合作学习的探究	徐 洁	眉山卫生职业学校			叁等奖
108	基于化学学科核心素养的教学案例设计	罗 春	内江二中			叁等奖
109	浅谈实验教学在高中化学教学中的重要性	刘 盼	四川省隆昌市第二中学			叁等奖
110	新时代背景下高中化学教学模式创新措施	张庆节	眉山冠城七中实验学校			叁等奖
111	微析核心素养视角下高中化学以问题为中心的课堂教学	蒲玉丽	四川省广元市川师大万达中学			叁等奖
112	高中化学课堂教学中疑难问题分析	孙 雯	内江市第二中学			叁等奖
113	创新研究打造思维课堂——《化学平衡》	何 敏	四川省渠县中学			叁等奖
114	离子反应教学中的一些思考	李春艳	理县中学			叁等奖
115	浅议通过化学学科核心素养的渗透建立信任机制	黄 君	巴州区教育科学研究室			叁等奖
116	大数据背景下的高中化学实验创新教学	漆 英	遂宁市职业技术学校			叁等奖
117	高中化学中对化学平衡原理的巧用研究	罗凤林	隆昌市第七中学			叁等奖
118	基于核心素养的高中化学生本课堂的构建研究	刘 姝	四川省绵竹中学			叁等奖
119	高中化学教学中“绿色化学”教育的思考	金 辉	罗渡中学			叁等奖
120	大数据背景下高中化学"翻转课堂"的 探索和实践	陈静静	北京景山学校四川广安实验学校			叁等奖
121	高三化学一轮复习过程尝试	何从琼	四川省兴文第二中学校			叁等奖